测量水的温度 课件(180)

文档属性

名称 测量水的温度 课件(180)
格式 ppt
文件大小 1.3MB
资源类型 素材
版本资源 教科版
科目 科学
更新时间 2015-12-16 10:30:27

文档简介

(共21张PPT)
°C
120
110
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
-10
-20
-30
温度计的结构:
液泡
液柱
刻度
细玻璃管
单位
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水的三态
液态
固态(冰)
气态(水蒸气)
(0℃~100℃)
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读数时温度计不能离开被测的水。
手拿温度计的上端。
将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁。
视线与温度计液面持平。
在液柱不再上升或下降时读数。





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持上端
视线平
示数稳
玻璃泡要浸没
不碰底和壁
°c
°c
°c
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°c
正确!
°c
错误!
错误!
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自来水的温度
温水的温度
烫手的热水的温度



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温度
0分钟 2分钟 4分钟 6分钟 8分钟 10分钟
自来水
温水
烫手的热水
我们的发现
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温馨提示:
温度计要小心拿放,谨防破裂!

如果温度计的管子破裂,请立即告诉老师!

小心!不要被烫伤。
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温差越大,降温幅度越大。
水温越高,温度下降的越大。
自来水的温度与与周围空气的温度相同,水温在短时间内几乎不发生变化。



我的发现:
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温度下降,物体的热量减少;
温度上升,物体的热量增加。
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如果过一个小时,这四杯水的温度又会是多少呢?
如果过了半天,这四杯水的温度又会是多少呢?
如果过了一天,这四杯水的温度又会是多少呢?
如果过了两天、三天……
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如果周围空气温度下降到很低(或把水放入冰箱的冷藏室内),那么水会变成什么呢?
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