(共13张PPT)
小学三年级科学下册
固拉哈玛镇中心小学
古丽巴哈儿 买买提图尔逊
科学小知识
温度计的制作原理：
家庭和实验室常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。
伽利略
( Galilei, 1564—1642)
医用体温计
°C
120
110
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
-10
-20
-30
温度计的结构：
液泡
液柱
刻度
很细的玻璃管
单位
测量水温的方法
1.手
1.手拿温度计的上端。
2.将温度计下端浸入水中，不能碰到容
器的底和壁。
3.视线与温度计液面持平。
4.在液面不再上升或下降时读数。
5.读数时温度计不能离开被测的水。
°c
°c
°c
°c
正确！
°c
错误！
错误！
测量时还应该注意什么？
使用时要首先观察温度计的测
量范围是否合适。
2. 温度计要小心拿放,谨防破裂!
如果温度计的管子破裂，请立即
告诉老师。
通过实验我们发现了什么？
1.温差越大，降温幅度越大。
2.水温越高，温度下降的越大。
3.自来水的温度与周围空气的温 度相 同，水温在短时间内不会发生变化。
我们的发现:
除了自来水，其它几种水的温度都下降了。
热水温度下降得快，温水温度下降得慢。
温度越高的水，一开始下降的速度越快。
温度下降，物体的热量减少。 温度上升，物体的热量增加。
科学（2）1号
如斯太木.艾合麦提
如果过一个小时，这四杯水的温度又会是多少呢？
如果过了半天，这四杯水的温度又会是多少呢？
如果过了一天，这四杯水的温度又会是多少呢？
如果过了两天、三天……
如果周围空气温 度下降到很低，那么水会变成什么呢？
