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2025人教版高中历史必修上册
第24课 人民解放战争
基础过关练
题组一 争取和平民主的斗争
1.(2024河南周口期末)1945年8月28日,毛泽东到达重庆,各界欢欣鼓舞,民主党派代表、社会名流几百人去机场迎接毛泽东。《大公报》报道说:“几百个爱好民主自由的人士却都知道这是维系中国目前及未来历史和人民幸福的喜讯。”材料表明,毛泽东赴重庆谈判( )
A.顺应了人民期盼和平民主的愿望
B.全面阐述了中共反对内战的主张
C.揭露了国民党假和平真内战阴谋
D.极大提高了中共在全国的影响力
2.(2022重庆巴蜀中学月考)1946年初,国民政府在重庆组织并召开了政治协商会议,参会的党派与代表人数如下表所示。据此可知这一时期( )
国民党 共产党 青年党 民主 同盟 民社党
8人 7人 5人 2人 2人
救国会 职教社 村治派 第三党 其他无党派
2人 1人 1人 1人 9人
A.国民党积极构建民主政权
B.和平建国已成为人心所向
C.联合政府的构想得到践行
D.全面内战存在避免的可能
题组二 全面内战的爆发
3.(2024河南光山第二高级中学)1946年7月,中共中央起草的《以自卫战争粉碎蒋介石的进攻》中明确指出,“我们是能够战胜蒋介石的……暂时放弃若干地方若干城市,是为了取得最后胜利”,在作战中应采用“集中优势兵力、各个歼灭敌人”的方法。根据以上指示,解放军采取的军事行动是( )
A.粉碎全面进攻 B.进行战略反攻
C.发起主力决战 D.发动渡江战役
4.(2022浙江宁波阶段练习)解放战争初期,国共双方力量对比悬殊,西方认为中国共产党支撑不过半年,而毛泽东却提出“一切反动派都是纸老虎”的著名论断,这主要是因为毛泽东( )
A.充满对战争胜利的信心
B.提出了解放战争的战略战术
C.认为西方数据来源不准确
D.预判国际形势对中国共产党有利
5.(2023河南郑州十九中开学考试)1947年5月,陈毅元帅曾在一首诗中写道:“孟良崮上鬼神号,七十四师无地逃。信号飞飞星乱眼,照明处处火如潮。……喜见贼师精锐尽,我军个个是英豪。”该诗反映的历史事件( )
A.粉碎了敌人对中原解放区的全面进攻
B.打退了敌人对山东解放区的重点进攻
C.揭开了人民解放战争战略进攻的序幕
D.解放了长江中下游以北的广大地区
题组三 国民党政权的统治危机
6.(2023山东临沂兰陵四中月考)下图为1947年某次运动的宣传单《钞票满天飞,人人活不了》和《向炮口要饭吃》。据此推测,其主要反对的是( )
A.日本帝国主义的侵略和经济掠夺
B.国民党反动派大肆迫害民主人士
C.国民政府为了维持战争,滥发纸币
D.官僚资本巧取豪夺造成民不聊生
7.(2024福建百校联盟联测)1947年5月23日,蒋介石在日记中写道:“自由分子之教授对政府维持社会秩序、取缔学潮之命令表示不满。一面经济危急,物价高涨,人心不安,更影响前方将士之心理。”这反映出( )
A.国统区通货膨胀十分严重
B.国统区地下党的活动频繁
C.国民党在政治上日趋孤立
D.和平建国的思想深入人心
8.(2023安徽阜阳临泉田家炳实验中学期中)1947年,国民政府全年财政总收入为13万亿元,总支出为40万亿元,并引发了六次周期性物价涨风;农业生产力也逐渐下降,仅江苏抛荒耕地便达五分之三;城市失业人员大增,上海失业或半失业人口高达200万人;各地饥民也攀升至1亿人。这些现象( )
A.加速了中共战略反攻的到来
B.源于解放战争对经济的巨大破坏
C.是帝国主义经济侵略的表现
D.反映出国民党统治呈现全面危机
题组四 新民主主义革命的胜利
9.(2024陕西咸阳期末)1947年,《中国土地法大纲》颁布,中共中央东北局带领青年在农村宣传“大纲”的内容和意义,还建立起贫雇农委员会,作为各地区平分土地的领导机构。这些举措( )
A.有利于提高农民的积极性
B.推动了国民革命的顺利开展
C.促成了抗日战争最终胜利
D.彻底瓦解了国民党的统治基础
10.(2023浙江杭州八县区期末)面对敌人的重点进攻,晋冀鲁豫解放军第二纵队司令员陈再道说:“战争不能继续在内线打了……我们解放区也负担不起……只有把战争从内线引向外线,我们才能取得主动权。”为此,晋冀鲁豫解放军( )
A.发动百团大战 B.千里跃进大别山
C.进行三大战役 D.发起渡江战役
11.(2024江苏南通如皋月考)下图是完成于1948年的一幅漫画,它反映的历史事件是( )
A.渡江战役 B.辽沈战役
C.淮海战役 D.平津战役
12.(2024湖北武汉重点中学5G联合体期中)1948年,国民党召开“国民大会”,选举李宗仁为副总统。时人评论李宗仁“之所以获得优势,并不是投票人对于他本人的功绩、政见,或道德、能力有什么了不得的信仰,而是因为他代表了一个反对现政治,力求改革的倾向”。由此可知,当时( )
A.政党政治活跃 B.独裁统治不得民心
C.派系斗争缓和 D.一党专政遭到破坏
13.(2024安徽合肥第四中学月考)1948年以后,中共中央要求各地通过党校、军校以及其他教育方式训练基层干部、党员。各省委党校负责对区级党员干部进行政治理论培训,培养将来为政治、经济、文化各方面工作所需要的较高级的人才。这些措施( )
A.提高广大干部科学素养
B.开始筹建新中国的工作
C.昭示战略反攻即将到来
D.适应了革命形势的变化
能力提升练
题组一 争取和平民主的斗争
1.(2024天津静海一中月考)1945年8月28日,毛泽东率领中国共产党代表团从延安飞抵重庆。民主人士柳亚子写诗称赞毛泽东这一行动是“弥天大勇”。《大公报》发表社评说“毛先生能够惠然肯来,其本身就是一件大喜事”,抗战胜利后,“我们再能做到和平、民主与团结,这岂不是国家喜上加喜的大喜事”。据此可知,毛泽东赴重庆谈判( )
A.增强了中国共产党的政治实力
B.改变了解放战争的战略态势
C.顺应国内要求和平民主的呼声
D.得到了社会各界的广泛支持
题组二 全面内战的爆发
2.(2023黑龙江牡丹江二中测试)“胜利到来的当时,我们喘一口气,情不自禁的(地)在心头描画着三五年后可能实现的一个小康时代。……但是胜利的欢呼闪电似的过去了,接着是一阵阵闷雷响着。这个变化太快了,幻灭得太快了。”在朱自清的描述中,“幻灭得太快了”的原因在于( )
A.美国取得了在华特权
B.日本发动了卢沟桥事变
C.蒋介石悍然发动内战
D.重庆谈判未能达成协议
题组三 国民党政权的统治危机
3.(2023山东青岛莱西一中月考)1947年5月,国民政府紧急颁布《维持社会秩序临时办法》,禁止10人以上的请愿和一切罢课、罢工、游行示威,并授权各地政府可采取“必要措施”和“紧急处置”办法。这些措施折射出( )
A.中共战略进攻对国统区的冲击
B.国民党政权统治危机加深
C.通货膨胀激化了社会矛盾
D.蒋介石对战场指挥的失控
题组四 新民主主义革命的胜利
4.(2024河南濮阳第一高级中学月考)1946年5月,中共中央发布《关于土地问题的指示》,到1947年2月,全国解放区约有三分之二的地区已基本实现“耕者有其田”,但还有约三分之一的地区没有进行土地制度的改革。为了推动解放区土改运动进一步发展,1947年夏,中共中央在西柏坡召开全国土地会议,制定了《中国土地法大纲》。中国共产党的这些政策( )
A.彻底废除了封建土地所有制
B.有利于土地革命在农村开展
C.将城市作为革命工作的重心
D.为革命胜利奠定了群众基础
5.(2024天津重点校联考)某解放战争纪念馆讲解员介绍一次军事行动时说:“国民党主要兵力部署在陕北、山东两个解放区,从而形成了两头重、中间轻的哑铃态势。中共中央决定从敌之要害和薄弱的中央部分进行突破,直插国民党心脏。”这次军事行动( )
A.成为促成重庆谈判的重要因素
B.突破了国民党军队的长江防线
C.摧毁了国民党主要的军事力量
D.揭开了解放军战略进攻的序幕
题组五 思维训练
6.(2024江西鹰潭贵溪实验中学月考)中共七届二中全会制定了12本党员干部必读书目,除《共产党宣言》等之前即是必读书目外,新增了《列宁、斯大林论社会主义建设》(上、下册),上册有关苏维埃社会主义经济建设,下册有关社会主义国家工业化、农业集体化等问题。中国共产党意在( )
A.推动马克思主义中国化
B.促进工作重心的转移
C.为建立联合政府做准备
D.学习宣传毛泽东思想
答案与分层梯度式解析
基础过关练
1.A 2.B 3.A 4.A 5.B 6.C 7.C
8.D 9.A 10.B 11.B 12.B 13.D
1.A 据材料“各界欢欣鼓舞,民主党派代表、社会名流几百人去机场迎接毛泽东”并结合所学知识可知,刚刚经过十四年抗战,人民渴望和平,渴望重建家园,所以材料表明毛泽东赴重庆谈判顺应了人民期盼和平民主的愿望,A项正确。
2.B 据材料可知,社会各阶层积极参与政协会议,体现出民众对于和平的渴求,故选B项;国民党主张建立独裁统治,排除A项;仅从与会成员无法得出联合政府构想得到践行的结论,排除C项;当时的情况反映出战后人们对和平的追求,但不能据此得出全面内战存在避免的可能的结论,排除D项。
3.A 根据“我们是能够战胜蒋介石的……暂时放弃若干地方若干城市,是为了取得最后胜利”“集中优势兵力、各个歼灭敌人”并结合所学可得出,这一时期国民党在军队数量、军事装备等方面明显超过共产党,因此共产党采取了主动放弃部分城市的策略,解放军采取的军事行动是歼灭敌人有生力量,粉碎全面进攻,A项正确。
4.A 结合所学知识可知,解放战争初期,敌我力量差距悬殊,但是毛泽东却认为“一切反动派都是纸老虎”,说明当时毛泽东对战争胜利充满信心,A项正确。
5.B 据材料“孟良崮”“七十四师”可知,这是1947年国民党重点进攻山东解放区时,我军在孟良崮战役中全歼敌人整编第七十四师的战况,打退了敌人对山东解放区的重点进攻,B项正确;1946年国民党的全面进攻已被粉碎,排除A项;1947年6月刘邓大军千里跃进大别山,揭开了人民解放战争战略进攻的序幕,排除C项;淮海战役(1948年11月—1949年1月)后,解放了长江中下游以北的广大地区,排除D项。
6.C 根据题干,结合所学知识可知,1947年《钞票满天飞,人人活不了》和《向炮口要饭吃》的宣传单,主要针对的是国民政府为维持内战,滥发纸币,导致通货膨胀,物价飞涨,C项正确。
7.C 根据材料“1947年5月”“教授对……取缔学潮之命令表示不满”“经济危急,物价高涨,人心不安”可知,解放战争时期,国统区出现了经济危机、通货膨胀以及进步学生的学潮,国民党在政治上失去民心,日趋孤立,C项正确;由材料可以看出国统区通货膨胀,但材料还涉及学潮,A项是对材料的片面解读,排除A项;从材料信息中不能得出地下党的活动频繁,排除B项;材料内容未涉及和平建国思想,排除D项。
8.D 据材料可以看出,1947年的国民政府在财政、农业以及失业人口等方面呈现出危机,D项正确;中共战略反攻是基于战争形势的判断,排除A项;这些现象是国民政府统治危机的体现,并不是解放战争对经济的破坏带来的,排除B项;这些现象主要是国民政府的腐朽统治带来的,帝国主义经济侵略只是外部原因,排除C项。
9.A 宣传《中国土地法大纲》,建立起贫雇农委员会,领导土地分配,有利于发动农民支持和参与解放区土地改革,提高农民的革命积极性,A项正确;材料所述为解放战争时期,而非国民革命时期或抗日战争时期,排除B、C两项;“彻底瓦解了国民党的统治基础”夸大了材料中举措的影响,排除D项。
10.B 结合所学知识可知,千里跃进大别山,揭开了解放战争战略进攻的序幕,使战争从内线引向外线,B项正确;百团大战发生在抗日战争时期,排除A项;三大战役基本摧毁了国民党的主要军事力量,排除C项;渡江战役使国民党蒋介石集团的反动统治覆灭,排除D项。
11.B 据漫画中“东北蒋匪”“锦州大捷”可知,该战役发生在东北,结合所学知识可知是辽沈战役,B项正确;渡江战役发生在1949年,排除A项;淮海战役和平津战役均与锦州无关,排除C、D两项。
12.B 根据材料可知,选举李宗仁为副总统,并非认可他本人的功绩、政见、道德、能力,而是因为他代表了反对现政治,力求改革的倾向,说明当时独裁统治不得民心,B项正确。
13.D 根据材料及所学知识可知,当时革命即将胜利,要建设一个新的国家,需要对基层干部、党员进行政治理论培训以适应将来政治、经济、文化各方面工作的需要,D项正确。
能力提升练
1.C 2.C 3.B 4.D 5.D 6.B
1.C 根据材料“从延安飞抵重庆”“弥天大勇”“一件大喜事”“我们再能做到和平、民主与团结,这岂不是国家喜上加喜的大喜事”及所学可知,1945年毛泽东赴重庆谈判顺应了国内民众要求和平民主的呼声,C项正确。
2.C “胜利的欢呼闪电似的过去了,接着是一阵阵闷雷响着。这个变化太快了,幻灭得太快了”,在此朱自清描述了抗战胜利后和平幻灭的情形。依据所学可知,这是蒋介石悍然发动内战所致,故C项正确。美国早就取得了在华特权,故A项错误;日本发动了卢沟桥事变不符合“胜利到来的当时”,故B项错误;重庆谈判达成了协议,故D项错误。
3.B 从材料可以看出,国民政府采取非常措施维系国统区秩序,这折射出国民党政权统治危机加深,B项正确;1947年6月刘邓大军千里跃进大别山,揭开了战略进攻序幕,排除A项;国民政府滥发纸币导致物价飞涨、通货膨胀,材料未体现,排除C项;材料体现不出蒋介石对战场指挥的失控,排除D项。
4.D 根据材料“到1947年2月,全国解放区约有三分之二的地区已基本实现‘耕者有其田’……为了推动解放区土改运动进一步发展……制定了《中国土地法大纲》”可知,中国共产党在解放区的土地政策赢得了广大农民的信任,这为革命胜利奠定了深厚的群众基础,D项正确;“彻底废除”的表述与史实不符,排除A项;土地革命的时间为1927—1937年,排除B项;1949年召开的中共七届二中全会指出党的工作重心必须由乡村转移到城市,排除C项。
5.D 据材料并结合所学可知,1947年夏,国民党主力在陕北、山东,呈现出两头重、中间轻的态势,人民军队从其要害和薄弱的中原地区突破,直逼国民党统治的中心南京、武汉的军事行动是刘邓大军千里跃进大别山,该行动揭开了解放军战略进攻的序幕,D项正确。
6.B 发散思维也称辐射思维,是指根据已有的历史信息从不同角度思考,从多方面寻求答案的一种展开性的思维活动。
会议 发散思维,多角度思考 结论
会议时间为1949年春,此时中国共产党即将成为执政党,对党员干部的素质提出了更高的要求 党意在促进工作重心的转移,B项正确
大革命失败后,党的工作重心转移到农村,并逐渐确立“农村包围城市”的革命道路。该会议指出党的工作重心必须由乡村转移到城市
党员干部必读书目中,除《共产党宣言》外,还新增了有关苏维埃社会主义经济建设和社会主义国家工业化、农业集体化等问题的书
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