2025人教版高中历史必修上册同步练习题--第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命兴起拔高练(含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
2025人教版高中历史必修上册
综合拔高练
五年高考练
考点1　五四运动
1.(2023全国乙,29)1920年5月,陈独秀发表演说:“中国古人说‘劳心者治人,劳力者治于人’。现在我们要将这句话倒转过来说,‘劳力者治人,劳心者治于人’。”9月,他发文主张“用革命的手段建设劳动阶级(即生产阶级)的国家”。这反映出(　　)
A.工人待遇得到极大改善
B.民主与科学深入人心
C.无产阶级登上政治舞台
D.工农运动的蓬勃发展
2.(2023山东,6)下图为1919年12月《少年社会》的创刊宣言。这表明该刊编者认识到(　　)
少年社会有两个意思:(一)少年的社会。(二)社会的少年。
少年的社会,是有少年精神气象的社会——进步的社会。
社会的少年,是有社会生活情感的少年——协助的少年。……
怎样使现在少年变成社会的少年,现在社会变成少年的社会,这就是我们的宗旨。……
A.互助协作是挽救危亡的主要手段
B.人的解放和社会改造是时代使命
C.青年学生是宣传社会主义的主力军
D.理性觉醒和教育革新是革命的前提
3.(2022浙江6月选考,12)1919年,五四运动爆发后,天津总商会于6月9日发出布告称:“对于外交失败,惩办国贼,惟有以罢市为最后要求。本会鉴于人心趋向,局势危迫,无可挽回,当即决定自明日起罢市。”对上述材料解读正确的是(　　)
A.商人是五四运动的领导者
B.五四运动的中心已从北京转移到天津
C.工人阶级登上了政治舞台
D.“罢市”是商人爱国行动的一种方式
4.(2022全国乙,29)据某位学者回忆,“‘五四’初期,一般人多以新旧分别事物”,中国古来已有的一概称为旧,古来未有或来自外国的一概称为新;不久,有了“更高的判别的准绳……对于古今、中外能够排好恰当的关系”,并不一概否定或肯定。这一转变反映出(　　)
A.东西方文化论争由此引发
B.传统儒学思想开始受到批判
C.全盘西化的思想得以消除
D.思想解放运动方向发生变化
考点2　中国共产党的诞生与国民革命
5.(2023全国甲,30)中国共产党在成立之初就注重增强阶级基础。中共一大在讨论今后的工作时,“决定集中我们的全部精力组织工厂工人……鉴于我们的党至今几乎完全由知识分子组成,所以代表大会决定要特别注意组织工人”。这反映出当时(　　)
A.革命统一战线建立
B.民主革命纲领开始制定
C.党的中心任务确立
D.工农武装割据思想形成
6.(2023江苏,7)陈毅在纪念文章中肯定了列宁建立反帝“联合战线”和领导世界革命的意义。指出列宁逝世一年来中国革命运动继续蓬勃发展,尤其是工农阶级表现出“领导国民革命的力量,使一般敌人惊吓恐惧”。此时的“工农阶级”(　　)
A.积极声援五四爱国运动
B.致力于巩固革命统一战线
C.坚持独立领导武装斗争
D.推翻了北洋军阀反动统治
考点3　工农武装割据开辟革命新道路
7.(2021全国乙,29)1934年,毛泽东提出:“我们是革命战争的领导者、组织者,我们又是群众生活的领导者、组织者……在这里,工作方法的问题,就严重地摆在我们的面前。我们不但要提出任务,而且要解决完成任务的方法问题。”当时毛泽东强调改进工作方法意在(　　)
A.发动群众参加革命战争
B.开辟中国革命的新道路
C.建立广泛革命统一战线
D.动员社会各界进行抗战
三年模拟练　　　　　 　　　　 　　　　
1.(2024天津市实验中学月考)1918年11月,李大钊在北京大学的一次演讲中说:“这回战胜的,不是联合国的武力,是世界人类的新精神。不是哪一国的军阀或资本家的政府,是全世界的庶民……这新纪元的世界改造,就是这样开始。资本主义就是这样失败,劳工主义就是这样战胜。”李大钊演讲的目的是(　　)
A.弘扬民主与科学的精神
B.推动中国思想界向苏俄学习
C.颂扬五四运动取得胜利
D.号召工人罢工响应学生运动
2.(2023广东汕头期中)20世纪20年代初,不仅陈独秀、李大钊等人宣扬马克思主义,就连国民党人中亦不乏热衷者。国民党元老胡汉民、戴季陶等不仅阅读、翻译,且运用马克思主义分析中国问题。这表明当时(　　)
A.社会主义成为主流思想
B.新思潮与旧思潮的斗争激烈
C.反帝反封建成为社会共识
D.国共合作具备一定思想条件
3.(2023辽宁六校联考)1927年2月,瞿秋白撰写《中国革命中之争论问题》,鲜明地提出了关于中国革命的五个根本问题:“中国是否革命 中国是谁革谁的命 国民革命的联合战线里谁应当是革命之领袖阶级 无产阶级应如何去争此革命中之领袖权 中国共产党过去是否争过革命之领袖权 ”由此可知当时中共中央(　　)
A.认识到革命领导权的重要性
B.将要调整国共两党关系
C.纠正了右倾机会主义错误
D.已清楚中国革命的性质
4.(2024陕西汉中普通高中联盟期中)1931年,闽浙赣革命根据地苏维埃政府在江西德兴苏区设立了四大对外贸易处,履行“管理并监督苏区与非苏区的贸易,流通苏区与非苏区的经济”的职能,落实“保护贸易自由,准许外来经商”的政策。该做法旨在(　　)
A.打破敌人的经济封锁
B.贯彻新民主主义经济政策
C.探索统一战线新路径
D.改变农村的小农经济结构
5.(2024山西晋中期中)萧克在《红二、六军团长征记》中回忆:“南渡澧水后……我们边走边打边宣传,严守三大纪律八项注意。”在筹粮筹款、团结和发动群众等方面,红军的宣传工作也做到了深入人心。可以说在长征途中,哪里有红军,哪里就有红军的演讲声和歌声。红军的这一做法(　　)
A.旨在建立革命统一战线
B.表明中共的工作重点转向改善民生
C.推动了人民军队的创建
D.可佐证长征途中播下了革命的火种
答案与分层梯度式解析
五年高考练
1.C 2.B 3.D 4.D 5.C 6.B 7.A
1.C　材料“劳心者治人,劳力者治于人”说明广大劳动者政治地位低下;陈独秀的演说号召无产阶级用革命的手段建设劳动阶级的国家。据此并结合题干时间信息“1920年”可知,这一时期无产阶级已经登上政治舞台,故选C项。工人待遇大致包括经济待遇和政治待遇,材料中没有涉及改善工人待遇的做法,排除A项。材料强调劳动阶级的地位,这是受马克思主义的影响,而非民主、科学思想的影响,排除B项。根据所学知识可知,反帝反封建的工农运动蓬勃发展是在国民大革命时期,排除D项。
2.B　本题以《少年社会》的创刊宣言为情境材料考查五四新文化运动的相关知识。根据题干中时间“1919年12月”并结合所学可知,此时中国正处于五四新文化运动时期。由题干内容可知,少年社会的含义有二,一是建立进步的社会,即进行社会改造,二是培养协助的少年,即解放少年的思想,故正确答案为B项;材料中提及社会的少年为协助的少年,但未涉及互助协作是挽救危亡的主要手段,故排除A项;材料指出了少年与社会的关系,但未涉及对社会主义的宣传,故排除C项;少年社会的含义一定程度上体现了理性觉醒,但材料未体现教育革新方面的信息,故排除D项。
3.D　天津总商会决定罢市的原因是“外交失败,惩办国贼”,这说明“罢市”是商人爱国行动的一种方式,D项正确;A项与史实不符,排除;通过材料信息无法判断五四运动中心转移到天津,排除B项;材料未提及工人阶级,排除C项。
4.D　1917年俄国十月革命后,马克思主义在中国得到广泛传播。根据材料“并不一概否定或肯定”,可知当时人们已运用马克思主义思想来看待中国传统文化,说明思想解放运动方向发生变化,D项正确;“由此引发”表述错误,排除A项;传统儒学在新文化运动前期就已受到批判,排除B项;“得以消除”表述错误,排除C项。
5.C　根据材料可知,中国共产党成立之初注重增强阶级基础。由所学可知,中国共产党是中国工人阶级的先锋队,其阶级基础是工人阶级。“今后的工作……要特别注意组织工人”反映出中国共产党成立之初注意组织工人。据以上分析可知中国共产党成立之初确立了中心任务,即组织和领导工人运动,选C项。1924年,中国国民党一大后,以国共合作为特征的革命统一战线建立,排除A项;1922年召开的中共二大制定了明确的反帝反封建的民主革命纲领,排除B项;D项是在土地革命时期,排除。
6.B　根据材料“中国革命运动继续蓬勃发展,尤其是工农阶级表现出‘领导国民革命的力量,使一般敌人惊吓恐惧’”并结合所学可知,列宁逝世是在1924年,此时应是1925年,国共两党进行第一次合作,开展轰轰烈烈的国民革命,故此时的“工农阶级”应是致力于巩固革命统一战线,B项正确;五四运动发生在1919年,与材料时间不符,排除A项;“坚持独立领导武装斗争”是在1927年大革命失败后,排除C项;北伐战争基本推翻了北洋军阀的反动统治,排除D项。
7.A　材料的“1934年”定位于国共十年对峙时期,这一时期中国共产党正在领导群众进行革命根据地的创建和保卫工作,根据材料“我们是革命战争的领导者、组织者,我们又是群众生活的领导者、组织者”“不但要提出任务,而且要解决完成任务的方法问题”可知,当时毛泽东强调要探索出领导群众参加苏区建设和革命的方法,其意图就是发动群众参加革命战争,故A项正确;由材料可知毛泽东论述的是苏区建设和革命的方法,而不是要探索和开辟中国革命的新道路,故B项错误;革命统一战线的建立是在国民革命期间,与“1934年”不符,故C项错误;材料未涉及动员社会各界进行抗日战争,故D项错误。
三年模拟练
1.B 2.D 3.A 4.A 5.D
1.B　根据材料中的信息“1918年”“资本主义就是这样失败,劳工主义就是这样战胜”并结合所学可知,1917年俄国十月革命胜利后,李大钊以敏锐的眼光,深刻认识到这场革命将对20世纪世界历史进程产生划时代的影响,他指出俄国十月革命建立了社会主义制度,宣传马克思主义,引导中国先进的知识分子向苏俄学习,B项正确;弘扬民主与科学是新文化运动前期的主要内容,材料宣传的是马克思主义,排除A项;材料没有涉及工人罢工和学生运动,排除C、D两项。
2.D　据材料“20世纪20年代初,不仅陈独秀、李大钊等人宣扬马克思主义,就连国民党人中亦不乏热衷者”及所学可知,20世纪20年代,中国共产党人和部分国民党人传播马克思主义,这为之后的国共两党的合作提供了一定的思想条件,D项正确;主流思想一般是得到政府肯定或者社会大众认可的思想,材料不能体现社会主义思想成为主流思想,排除A项;材料没有涉及新旧思潮的斗争,排除B项;材料没有涉及革命目标问题,且社会共识说法绝对,排除C项。
3.A　据材料“国民革命的联合战线里谁应当是革命之领袖阶级 无产阶级应如何去争此革命中之领袖权 中国共产党过去是否争过革命之领袖权 ”并结合时间1927年,可以得出此时中国共产党认识到革命领导权的重要性,A项正确;材料强调的是革命的领导权问题,而非国共关系,排除B项;材料主要强调的是中共中央对革命领导权的认识,并未涉及纠正了右倾机会主义错误,排除C项;1922年,中共二大已明确中国革命的性质和任务,但材料未涉及,排除D项。
4.A　据材料“四大对外贸易处……落实‘保护贸易自由,准许外来经商’的政策”和所学可得出,设立对外贸易处的做法有利于根据地经济发展,缓解国民党对革命根据地经济封锁带来的经济困难,目的在于打破敌人的经济封锁,A项正确;贯彻新民主主义经济政策并非该做法的主要目的,排除B项;该做法涉及的是经济贸易管理,不是统一战线,排除C项;土地革命时期没有改变农村的小农经济结构,排除D项。
5.D　根据材料“边走边打边宣传,严守三大纪律八项注意”“团结和发动群众等方面,红军的宣传工作也做到了深入人心”“哪里有红军,哪里就有红军的演讲声和歌声”可知,中共在长征途中注重宣传工作,团结群众,播下了革命的火种,D项正确;1924年国民党“一大”的召开标志着革命统一战线的建立,排除A项;B项表述与史实不符且材料未体现,排除;人民军队在南昌起义时就已建立,排除C项。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)