测量水的温度 课件(60)

文档属性

名称 测量水的温度 课件(60)
格式 ppt
文件大小 2.1MB
资源类型 素材
版本资源 教科版
科目 科学
更新时间 2015-12-16 11:06:33

文档简介

(共16张PPT)
石河子143团一小:曹建新
–30℃–––50 ℃
0℃–––50 ℃
0℃–––100 ℃
35℃–––42 ℃
温度计
①干湿球温度计
②气温温度计
④体温温度计
③水温温度计
°C
120
110
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
-10
-20
-30
温度计的结构:
液泡
液柱
刻度
细玻璃管
单位
手拿温度计的上端。
将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁。
视线与温度计液面持平。

在液柱不再上升或下降时读数。
读数时温度计不能离开被测的水。




°c
°c
°c



°c
正确!
°c
错误!
错误!
持上端
视线平
示数稳
浸水中
不碰底和壁



自来水的温度
温水的温度
烫手的热水的温度
温馨提示:
温度计要小心拿放,谨防破裂!

如果温度计的管子破裂,请立即告诉老师!

小心!不要被烫伤。
单位:℃
测量自来水、温水和烫手的热水的温度
第 组
实验记录单一
①自来水的温度 注意:
1、温度计要小心拿放,谨防破裂!如果温度计的管子破裂,请立即告诉老师!
2、小心!不要被烫伤。
②温水的温度
③烫手的热水的温度

论 自来水的温度_ _ 24℃,让人感到凉或者冷。温水的温度_ _ 24℃,让人感到温暖。烫手的热水温度_ _ 45℃,让人感觉到烫手。
A、高于 B 、低于 C、等于



自来水的温度
温水的温度
烫手的热水的温度
1、各小组分工做好实验,计时员1名,记录员1名,操作员4名。
2、一支温度计固定测量一杯水,试验中温度计 不能拿出水面。
3、把温度计同时放入水中,观测到温度不在上升 时开始计时,并记录在0分钟的温度。
4、开始记时后,每隔2分钟读数并记录下来。
实验前老师提醒:
单位:℃
水温变化的记录表
第 组
实验记录单二
第一次 第二次 第三次 ……
①自来水的温度
②温水的温度
③烫手的热水的温度

论 以上实验说明,水温几乎不变化的是_。水温下降的是_。水温下降最快的是_。
A、自来水 B 、温水 C、烫手的热水
温差越大,降温幅度越大。
水温越高,温度下降得越快。
 自来水的温度与周围空气的温度相同,水温在短时间内几乎不发生变化。



温度下降,说明物体的热量减少;
温度上升,说明物体的热量增加。
再过十分钟,这些水的温度会怎样?过一天呢?
如果把这些水放入冰箱的冷冻室里,水会有什么变化?