二年级上册数学人教版第二单元100以内的加法和减法（二）不进位课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
两位数加两位数（二）
（不进位）
一、口算，并说说你是怎么算的？
30+20= 35+20= 25+4= 36+8=
70+10= 45+30= 35+3= 48+9=
50
80
55
75
29
44
38
57
30+20= 35+20= 25+4= 36+8=
70+10= 45+30= 35+3= 48+9=
50
80
55
75
29
44
38
57
48+9=57
30+20=50
70+10=80
35+20=55
25+4=29
36+8=44
35+3=38
45+30=75
整十数加整十数
两位数加一位数（不进位）
两位数加整十数
两位数加一位数（进位）
学习目标：
能正确用竖式计算两位数不进位加法
学习任务：
1、学习书本：p12-13
2、完成学习单1、2上的内容
一、自主探究
两位数加一位数该怎么笔算呢？
学习单1
（学习提示：看书本P12内容，想一想，写一写。
时间约2分钟）
（一）认真观察书本P12 主题图，从图中你能得到什么信息？
（二）你可以提什么问题？
（三）如果用加法来解决，可以提什么问题？
(四) 可以怎么列式？
___________________________________
（学习提示：5分钟）
（五）如何计算 35+2=？
方法一：口算
把35分成30和（ ），先把5和（ ）加起来等于（ ），再把30和（ ）相加，即：
35 + 2=
因此：35+2=
方法三：列竖式计算，用笔算。
(六) 如何列竖式计算 35+2=？
十 个 十 个 十 个
3 5 3 5 3 5
+ + +
因此：35+2=
(七) 列竖式计算中要注意什么？
注意：（1）（ ）位与（ ）位对齐，
（2）（ ）号写前面，横线要用（ ）画，
（3）从（ ）位开始算，
（4）得数要写在算式上。
完整过程：35+2= （ ）
十 个
+
口答：二（1）班学生和本班的带队老师一共（ ）人。
二、自主探究
两位数加两位数该怎么笔算呢？
学习单2
（学习提示：看书本P13内容，想一想，写一写。时间约2分钟）
（一）认真观察书本P13主题图，从图中你能得到什么信息？
(二) 可以怎么列式？
_____________________________________________
（三）如何计算35+32=？
方法一：摆小棒计算
（ ）根加（ ）根是（ ）根
（ ）捆加（ ）捆是（ ）捆
（ ）捆加（ ）根是（ ）捆（ ）根
35+32=
35+32=
十 个 十 个 十 个
3 5 3 5 3 5
+ + +
方法二：列竖式笔算
(四)如何列竖式计算 35+32=？
注意： （1）（ ）位与（ ）位对齐，（ ）位与（ ）位对齐
（2）（ ）号写前面，横线要用（ ）画，
（3）从（ ）位开始算，个位相加得数写（ ）位上，十位相加得数写（ ）位上。
（4）得数要写在算式上。
完整过程：35+32=
十 个
+
口答: 二（1）班和二（2）班一共有（ ）名学生。
(五) 思考：列竖式计算中要注意什么？与同桌小声交流。
三、巩固练习
书本P12 做一做1、2题
选一选
四、总结：说说你学会了什么？
1、两位数加一位数列竖式计算
2、两位数加两位数列竖式计算
3、列竖式计算要注意：
（1）（ 个 ）位与（个 ）位对齐，（十 ）位与（十）位对齐
（2）（ + ）号写前面，横线要用（ 直尺 ）画，
（3）从（ 个 ）位开始算，个位相加得数写（个）位上，十位相加得数写（十）位上。
（4）得数要写在算式上。