【任务驱动式】5.1.3软体动物和节肢动物 学案（无答案）2023-2024学年人教版八年级上册

2023-2024学年人教版八年级上册5.1.3.软体动物和节肢动物 学案
年级：八年级 班级： 姓名：__________
学习目标：
1、概述软体动物的主要特征。
2、概述节肢动物的主要特征。
3、举例说明软体动物和节肢动物与人类生活的关系。
任务一：(认真预习课本P12—13页的内容，完成下列各题)
1.目前已知的软体动物有______以上,是动物界的第___大类群.
2.我们熟悉的软件动物有哪些
3.贝壳是由__________分泌的物质形成的.
4.认真观察缢蛏的内部结构图,写出各结构的名称及功能
5.双壳类软体动物依靠_______运动,依靠__________和__________取食.依靠________呼吸
6.除了双壳类动物,列举几种其它 软体动物
6.软体动物 的主要特征是什么
7.珍珠的形成与啥有关？它的成分？
8.是不是所有的软体动物都有贝壳 举例？
9.软体动物的生活环境？
10.软体动物与人类的关系 (利/弊)
任务二：(认真预习课本P14—15页的内容，完成下列各题)
常见的节肢动物有哪些？
节肢动物是________的动物类群,目前已命名的种类有_________种以上,占所有动物种数的_______以上._________是节肢动物中种类最多的一类动物.
任务三:认真观察对比课本P14图,完成下列表格并回答下列问题
动物名称 蝗虫 七星瓢虫 蜘蛛 蜈蚣 虾
体表是否较硬
身体是否分节不同体节有无差别
有无触角,触角是否分节
有无翅
有几对足足是否分节
上表中所有动物的共同特征是什么
上表中哪些动物的形态结构比较相似 这些动物的共同特征是什么
常见的昆虫有哪些 昆虫与节肢动物的关系
任务四：(认真预习课本P15—17页的内容，完成下列各题)
1.写出各部分结构的名称
2.蝗虫的身体分为哪三部分 各部的作用
3. 蝗虫的感觉器官是___________________________.摄食器官是______.运动器官是_________和________.气体进出的通道是__________,气体交换的器官是气管.蝗虫的主要运动方式是__________或_________.
4.用手触摸蝗虫的身体,能感觉到它的体表比较硬,因为它的身体表面包着坚硬的___________.
5.外骨骼的好处 弊端 为什么节肢动物需要蜕皮
6.昆虫的基本特征包括:有一对__________,三对_________,一般有两对________
7.节肢动物的特征:体表有坚韧的______________,身体和附肢都________.
8.节肢动物身体和附肢都分节,有什么好处
9.蜘蛛.虾.蜈蚣属于昆虫吗 为什么 它们属于
9.节肢动物与人类的关系
任务五:自我检测
1、下列动物（ ）是软体动物。
A．水螅 B．涡虫 C．蚯蚓 D．石鳖
2、下列动物中，都属于节肢动物的是（ ）
A．螃蟹、苍蝇 B．蚯蚓、蜘蛛 C．乌贼、金龟子 D．钉螺、水蛭
3、河蚌、蜗牛、乌贼都属于软体动物，具有的共同特征是（ ）
A．身体柔软、有贝壳 B．身体柔软、有外套膜
C．身体由体节构成 D．有消化腔，有口无肛门
4、节肢动物的主要特征不包括下列哪一项？（ ）
A．体内有骨骼 B．身体由许多体节构成
C．体外有外骨骼 D．足和触角分节
5、蝗虫的触角具有的作用是（ ）
A．嗅觉和触角 B．嗅觉和听觉 C．视觉和味觉 D．听觉和味觉
6.请观察蝗虫的外部形态图，回答问题。（注意：［　］内填数字，　　上填名称）
(1）蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为 、 、 三部分，其中有发达肌肉的是［　］ 。
（2）图中［　］ 是它的飞行器官，它有 对足，跳跃时主要靠图中［　］ ，运动器官都着生在 部。
（3）蝗虫的呼吸器官是 （气门或气管）。