统编版语文二年级下册快乐读书吧：读读儿童故事 教案（表格式）

教学设计
课程基本信息
学科 语文 年级 二年级 学期 春季
课题 快乐读书吧：读读儿童故事
教学目标
1.产生阅读儿童故事的兴趣，能自主阅读自己喜欢的故事，了解故事的主要内容。 2.初步学会看书的目录，能从目录中大致了解书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始。 3.感受课外阅读的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果。
教学重难点
教学重点： 1.初步学会看书的目录，能从目录中大致了解书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始。
教学难点： 1.感受课外阅读的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果。
教学过程
一、走进儿童故事 1.观看视频，猜猜故事名。（播放《神笔马良》片段） 2.简介《神笔马良》故事内容。 3.出示《七色花》图组，猜故事名。 4.揭示课题 1）了解儿童故事 2）学生交流读过的儿童故事 3）出示课题 二、复习巩固阅读封面 1.出示四本推荐书 2.回顾阅读封面 1）阅读《一起长大的玩具》封面，回顾读封面的方法 ①书名——《一起长大的玩具》 ②作者名——金波 ③出版社——人民教育出版社 ④丛书主编——曹文轩、陈先云 ⑤插图 三、学习阅读目录 1.出示《一起长大的玩具》目录 1）阅读目录，说说发现 ①出示“故事标题”和“页码”，了解目录的组成。
②了解《一起长大的玩具》目录的组成。 2）小结目录的作用。 四、示范阅读篇章 （一）阅读《站着睡觉》 1.师朗读《站着睡觉》 2.交流阅读感受 师小结。 （二）阅读《七色花》 1.过渡：再来看看《七色花》这个故事，假如你有实现七个愿望的机会，你想要实现什么样的愿望呢？《七色花》讲的就是这样的故事。 2.自读《七色花》，试着完成表格。 3.学生交流 4.交流分享最喜欢哪个愿望，说清理由。 5.出示阅读记录卡。 6.拓展阅读，制定阅读计划 7.出示阅读任务 1）出示《神笔马良》阅读任务。 2）出示《愿望的实现》阅读任务。 8.出示课外阅读计划 六、布置作业 1.阅读《一起长大的玩具》《七色花》《神笔马良》《愿望的实现》等儿童故事。 2.制定好阅读计划，也可以做做阅读记录卡，和同学交流分享你的阅读收获。