13.《花钟》 课件（共32张PPT）

(共32张PPT)
花 钟
合作探究 交流质疑
1.鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
　　
要是我们留心观察，就会发现，一
天之内，不同的花开放的时间是不同的。
2.请大家找一找第一段的中心句。
1.本段提到了哪些花？这些花分别在什么时间开放？
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
七点，睡莲从梦中醒来。
中午十二点左右，午时花开花了。
下午三点，万寿菊欣然怒放。
下午五点，紫茉莉苏醒过来。
月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。
夜来香在晚上八点开花。
昙花却在九点左右含笑一现……
合作探究 交流质疑
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；
五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；
七点，睡莲从梦中醒来；
中午十二点左右，午时花开放了；
下午三点，万寿菊欣然怒放；
下午五点，紫茉莉苏醒过来；
月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；
夜来香在晚上八点开花；
昙花却在九点左右含笑一现……
　　
拟人
课文中用拟人的修辞手法介绍了花的开放，生动而充满情趣。
合作探究 交流质疑
　　
2.不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
植物开花的时间，与哪些因素有关系。
昙花
深夜气温过低，开花也不适宜。
光照不宜
温度不宜
湿度不宜
白天阳光强，气温高，空气干燥，要是白天开花，就有被灼伤的危险。
合作探究 交流质疑
还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
合作探究 交流质疑
不同的植物开花的时间与_____、_______、______和 有着密切关系。
光照
昆虫的活动时间
合作探究 交流质疑
湿度
温度
小结
一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。这些花在二十四小时内依次开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？
引出“花钟”的概念，与文题形成呼应。
合作探究 交流质疑
资料链接
林奈是瑞典一位著名的植物学家。他经过长期观察和研究，发现各种植物每天开花都有一定的时间。于是，他选择了一些植物，按它们开花的时间先后顺序，种在自己的花园里。人们把林奈的这个创造叫“花钟”。
林奈花钟
林奈花钟
台北阳明山花钟
广州云台花钟
瑞士日内瓦花钟
主旨概括
拓展延伸
按季节开放的花：
三月 杏花
拓展延伸
按季节开放的花：
四月 桃花 樱花
拓展延伸
按季节开放的花：
六、七月 荷花
拓展延伸
按季节开放的花：
九月 菊花
拓展延伸
按季节开放的花：
十一、十二月 梅花
拓展延伸
只要我们用一双锐利的眼睛去发现，用聪明的脑袋去思考，我相信大家一定会有所发现，这些花会开得更灿烂。
课后作业
1.完成课后第三题
2.画一画或写一写自己心中最美的花。
（有能力的同学仿照课文中表达鲜花开放的语句，写一写）
1.人体活动需要的能量来自于消化器官对食物中营养的吸收。
2.人体1．出示、介绍天气日历，并试着用简单的文字、简图记录当天的天气。
2.天气是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。
3.对各种天气现象进行交流、讨论。
4.运用多种感官来收集天气信息，并记录在“天气日历”表中。
5.意识到长期的观察和记录会使我们了解到更多的天气信息。
6.天气总是在不断变化，有些天气会给我们带来灾害。
亲爱的同学们，再见！
亲爱的同学们，再见！