第十一节:非洲歌舞音乐 课件(59)

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名称 第十一节:非洲歌舞音乐 课件(59)
格式 ppt
文件大小 1.1MB
资源类型 素材
版本资源 通用版
科目 音乐
更新时间 2015-12-16 11:46:22

文档简介

(共17张PPT)

邵武七中:江秀美
非洲

课题
根据老师放映的非洲鼓的图片及课前的预习简单地介绍一下非洲鼓的种类、制作及演奏方式。
非洲鼓的种类
在非洲存在几十种基本鼓型和数百种鼓的变形。鼓,大如水缸或小如茶杯。鼓身的形状既有陀螺形、圆锥形、台柱形、正方形的,还有各种飞禽走兽形的,甚至还有人形的。
鼓皮也是多种多样的,除常用的牛皮、羚羊皮外,还采用豹皮、斑马皮、蜥蜴皮、鳄鱼皮,甚至还有大象的耳朵。在非洲鼓上还常常增加一些装置,以获得某些特殊的效果,如在鼓腔内装一些珠子或干的植物种子,或将金属片、贝壳,色彩斑烂的串珠装在鼓边上,当鼓手击鼓时,就会发出叮叮当当的声音。
制作
演奏可分为独奏、齐奏、合奏。 持鼓的方式很多样,最常见的是把鼓放在两腿中间,有时也把鼓夹在腋下,挂在颈上,挎在肩上。击鼓的手法也很多,人们在鼓的各种部位用拳头、手掌拍打,甚至还有用脚后跟击鼓,从而奏出不同的音响和效果。也有用鼓锤敲击的,过去曾经用象牙、人骨做过鼓锤。
演奏的方式
运用模仿和学过的节奏进行场景创编活动。 (1)场景描述: ①两个葡萄牙人在非洲草原上寻找黑人部落人,被两位部落哨兵发现,运 用鼓声把消息传回部落。 ②部落成员作出回答。 ③族长召集部落成员出发围捕。 ④围捕成功。 (2)请学生戴上面具,通过节奏分组表演创编的音乐场景。
欣赏影片《我是谁》片段,请学生根据场景创编及影片片段,总结出非洲鼓的功能和用途。
(1)传递消息或语言
(2)宗教祭祀或乐器。
聆听布隆迪《圣鼓》中的片断《鼓舞》,思考以下问题:
热烈的、激动地、富有震撼性的
①听到什么声音。
②描绘你所想象的音乐场景
③音乐给我们带来什么样的情绪?
呐喊声、鼓声、歌唱声
国王加冕、播种的繁忙季节
聆听《鼓舞》中两段音乐学打鼓乐节奏。
①2/4 ||: xx x | xx x | xx xx | xx x :||
②3/4 ||: xx xx x :||: xx xx xx :||
完整聆听《鼓舞》,再次感受、体验黑非洲的鼓乐特点。
欣赏《男孩之舞》
在聆听的过程中,感受、体验音乐的情绪 ,感受多线条、多层次的鼓乐节奏

奔放、热烈
低音鼓、高音鼓,节奏互不相同,相互配合,相互交织
大家认为黑非洲音乐中是哪一个音乐要素在发挥作用?
非洲音乐中最突出、最主要的因素是节奏,鼓是非洲音乐节奏的基础是表达音乐语言最重要的乐器,是非洲音乐中的灵魂。
节奏
看课本拓展与研究第一题,模仿非洲鼓乐节奏。
(1)2/4 x x | xx xx | xx. xx. ||
(2)2/4 x xx | xxxx xxxx | xx. xx ||
(3)2/4 xx x | xx xxxx | xx xx. ||
(4)2/4 xxxx x | xx xxxx | x.x xx ||
非洲音乐中最突出、最主要的因素是节奏,鼓正是非洲音乐节奏的基础,是表达音乐语言的最重要的乐器,是非洲音乐中的灵魂。