2024年河南省驻马店市汝南县校联考中考模拟预测语文试题（含答案）

2024河南中考学业备考全真模拟试卷(信息卷)
语 文
注意事项：
1. 本试卷共6页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。
2. 本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在 试卷上的答案无效。
一 、积累与运用(24分)
历史的商丘辉煌灿烂，今天的商丘蓬勃发展，未来的商丘前景无限。班级拟召开“家在商 丘”主题班会，以下是班长准备的部分材料，请你帮他完善。(6分)
商丘市文化广电和旅游局发布了商丘文旅首个 IP 吉祥物卡通形象“财牛牛”和“财妞妞”。 商丘文旅吉祥物以“牛”为创意，寓意商祖王亥伏牛贸易开启了商业时代；同时，在中华民族 的传统文化里，牛是 ②的美好形象，是勤奋、奉献、奋进、力量的象征， “rú ① 子牛、拓 荒牛、老黄牛”的“三牛”精神，更是中国人民和中华民族勤劳勇敢、不畏艰难、自强不息的 精神写照。“财牛牛和财妞妞”在造型上融入商丘厚重的历史文化。财牛牛头顶元宝、以铜钱作 为领结；财妞妞头顶铜钱，以元宝作为项链，寓意财源广进、福泽连绵之意；财妞妞的犄角设 计为麦穗，商丘是农业大市被誉为“中原粮仓”,饱满的麦穗寓意福满中原国泰民安!“财牛牛 和财妞妞”商丘文旅首个 IP 卡通吉祥物整体形象充满活力，健康向上，也象征着这座城市的
huò ① 达、温良、通透、乐观的城市性格!
1. 文中加横线字“拓、犄”的读音正确的是()(2分)
A.tà jǐ B.tuò qi C.tuò jī D.tà qī
2. 在文中横线①处填入汉字，正确的是( )(2分)
A. 儒嘴 B. 孺豁 C. 嚅豁 D. 蠕嘴
3. 在文中横线②处填入词语，恰当的是( )(2分)
A. 鲜为人知 B. 家喻户晓 C. 闻所未闻 D. 默默无闻
4. 商丘因历史厚重而闻名，在这片土地上名家辈出，请帮助同学们完成下列资料卡片。(8分)
花木兰替父从军“① ② ”以矫健的英姿奔赴战场；面对破碎 的山河，杜甫搔首徘徊，“③ / , ④ ”用(《春望》)传达自己沉重的忧 国思家之痛；面对雁门郡之乱，李贺直抒胸臆，“⑤ .⑥ , 用(《雁门 太守行》)表明将士们以死报国的决心；改革失败被贬，范仲淹仍心系家国，“ ⑧ ”用(《岳阳楼记》)展现自己无论身处何地都心忧天下的高尚情怀。
5. 同学发现下列句子顺序乱了，请选出下列语段顺序排列正确的一项( )(2分)
①商丘文旅吉祥物整体以流光金、大地棕为基础色，点缀中国红。
② 商丘是火的发源地。100 万年前，燧人氏在这里钻木取火，开启了人类文明的先河，火 焰是金色的，寓意丰收和财富。
③ 金色、棕色、红色，独特的城市色彩也体现了中华传统文化，木生火、火生土、土生金、 金生水，寓意五行相生，绵延赓续红红火火之意。
④ 4300年前后，五帝时期的帝喾、颛项在这里立都兴业，奠定了农耕文明的基石。
(
⑤
黄土地棕色五行属土，常给人以大地、可靠、温暖、丰盈的感觉。
)A.①②④⑤③ B.①②③④⑤ c.①③⑤④② D.②①③⑤④
6. 在商丘古城的城门口悬挂着四副大红春联，与古老巍峨的城门相互映衬，犹如历史与文 化的对话，为商丘古城增添了一抹独特的历史文化韵味。拱辰门的对联是“门拱北斗，
阅尽沧桑五百载”。下联有同学忘记了，请你选出恰当的下联。( )(2分)
A. 气凌云霄，历经风雨三千年 B. 登高望远，无边春色来天地
语 文 试 卷 第 1 页 ( 共 6 页 )
C. 举目壮观，便引诗情到碧霄 D. 历史悠久，文化灿烂美丽乡
7. 班级同学在搜集资料时，运用手机、电脑等新的学习工具，虽然快捷但也给专注力的养成带来了 一些负面的影响。请你阅读下面文字并完成下列试题。(6分)
【材料—】《2022国民专注力洞察报告》显示，2022年当代人连续专注时长，已经从2000年的 12秒下降到了8秒，被网友戏称“连金鱼都不如”。是什么原因影响了我们的专注力
第四届世界互联网大会有数据显示，平均每人每过6.5分钟就会看一下手机， 一天要看150次
左右。信息爆炸的时代，人们办公、学习、娱乐都离不开网络。有数据显示，平均每人每天可生产 高达1.5GB 的数据信息。手机中无穷尽的信息流，将我们的时间和专注力冲刷、打散、稀释。曾有 多项实践研究表明，专注力会影响学习效率，影响学习成绩，甚至影响未来工作和个人发展……
【材料二】所谓专注力，就是常说的注意力集中，是指将视觉、听觉、触觉等感知集中在某一 事物上的能力。保持良好的专注力是大脑进行感知、记忆和思维等认识活动的基本条件。注意力集 中就像是心灵获取外部信息的门户，门越大，我们学到的东西就越多； 一旦注意力不集中或无法集 中，心灵的门户就会关闭，所有有用的知识和信息就无法进入。
【材料三】专注力并不是独立存在的，它是由多种因素决定的。正常情况下，除了身体自身因 素，我们可以从减少外部环境的干扰、增强行动内驱力、设置挑战性的任务、管理好时间、及时反
馈行动成果等方面提升我们的专注力。
(1)请你为本次活动拟一条宣传语印在海报上以提示同学们专注的重要，不超过25个字。(2 分 )
(2)小郑边用电脑搜集资料，边听小说，还不时看一下电脑上收到的网络推送信息。请你结合 上面三则材料，跟他说说完成资料搜集一定要专注的道理。(2分)
(3)你觉得上面三则材料的排列顺序是否合适 请简要说明你的理由。(2分)
二 、现代文阅读(26分)
(一)阅读下文，完成8～11题。(16分)
横过十字街
林清玄
① 黄昏走到了尾端，光明正以一种难以想象的速度自大地撤离，我坐在车里等红绿灯，希望能 在黑夜来临前赶回家。
② 在匆忙地通过斑马线的人群里，我们通常不会去注意行人们的姿势，更不用说能看见行人的 脸了，我们只是想着，如何在绿灯亮起时，从人群前面呼啸过去。
③就在行人的绿灯闪动，黄灯即将亮起的一刻，从斑马线的开头出现了一个特别的人影，打破 了一整个勿忙的画面。那是一个中年的极为苍白细瘦的妇人，她得了什么病我并不知道，但那种病 偶尔我们在街角的某一处见到，就是全身关节全部扭曲，脸部五官通通变形，而不管走路或停止的 时侯，全身都在甩动的那一种病。
④那个妇人的不同是，她病得更重，(A) 她全身扭成很多褶，就好像我们把一张硬纸揉皱丢在 垃圾桶、捡起来再拉平的那个样子。她抖得非常厉害，如同冬天里在冰冷的水塘捞起来的猫抽动着 全身。
⑤ 当她走起来的时候，我的眼泪不能自禁地顺着眼角流了下来。
⑥ 我不知道自己为何落泪，但我宁可在眼前的这个妇人不要走路，她每走一步就往不同的方向 倾倒过去，很像要一头栽到地上，而又勉强地抖动绞扭着站起，再往另一边倾倒过去，她全身的每 一根骨头，每一条筋肉都不能平安地留在应该在的地方，而她的每一举步之艰难，就仿佛她的全身 都要碎裂在人行道上。她走的每一步，都使我的心全部碎裂又重新组合，我从来没有在一个陌生人 的身上，经验过那种重大的无可比拟的心酸。
⑦ 那妇人，她的手上还努力地抓住一条绳子，绳子的另一端系在一条老狗的颈上，狗比她还瘦， 每一根肋骨都从松扁的肚皮上凸了出来，而狗的右后脚折断了，吊在腿上，狗走的时候，那条断脚 悬在虚空中摇晃。但狗非常安静有耐心地跟着主人，缓缓移动，这是多么令人惊吓的景象，仿佛把 全世界的酸楚与苦痛都在一刹那间凝聚在病妇与跛狗的身上。
语 文 试 卷 第 2 页 ( 共 6 页 )
⑧ (B) 她们一步步踩着我的心走过，我闭起眼睛.也不能阻住从身上每一处血脉所涌出 的泪。
⑨ 这条路上的绿灯亮了，但没有一个驾驶人启动车子，甚至没有人按喇叭，这是极少有的 情况，在沉寂里，我听见了虚空无数的叹息与悲悯。我相信面对这幅景象，世上没有一个人忍 心按下喇叭。
⑩ 妇人和狗的路上红灯亮了，她显得更加惊慌.她更着急地想横越马路，但她的着急只能 从她的艰难和急切的抖动中看出来，因为不管她多么努力，她的速度也没有增加。从她的脸上 也看不出什么,因为她的五官没有一个在正确的位置上，她一着急，口水竟从嘴角涎落了下来。
我们足足等了一个新的红绿灯，直到她跨上对街的红砖道，才有人踩下油门，继续奔赴 到目的地去， 一时之间，众车怒吼，呼啸通过。这巨大的响声，使我想起刚刚那一刻，在和平 西路的这一个路口，世界是全然静寂无声的，人心的喧闹在当时当地，被苦难的景象压迫到一 个无法动弹的角落。
我刚过那个路口不久，天色就整个黯淡下来，阳光已飘忽到不可知的所在。回到家，我 脸上的泪痕还未完全干去。坐在饭桌前面，我一口饭也吃不下，心里全是一个人牵着一条狗从 路口， 一步一步，倾倾颠踬地走过。
这个世界的苦难，总是不时地从我们四周跑出来，我们意识到苦难，却反而感知了自己 的渺小，感知了自己的无力，我们心心念念想着，要拯救这个世界的心灵，要使人心和平清净， 希望众生都能从苦痛的深渊超拔出来，走向光明与幸福，然而，面对着这样瘦小变形的妇人与 她的老弱跛足的狗时，我们能做些什么呢 世界能为她做些什么呢
我感觉，在无边的黑暗里，我们只是寻索着一点点光明，如果我们不紧紧踩着光明前进， 马上就会被黑暗淹没。
(选自《林清玄散文》,有删改) 8. 请从病妇的角度概述故事，体会她在苦难中的温暖感受。(4分)
9. 结合语境，按要求赏析词句。(4分)
A. 她全身扭成很多褶，就好像我们把一张硬纸揉铍丢在垃圾桶、捡起来再拉平的那个样 子。(从修辞的角度赏析句子的妙处)
B. 她们一步步踩着我的心走过，我闭起眼睛，也不能阻住从身上每一处血脉所涌出的泪。 (赏析加点词语的妙处)
10. 作者是如何表现病妇的苦痛的 请结合⑥~⑨段简要分析。(4分)
11. 结合文章内容，探究作者写“病妇”的用意。(4分)
(二)多文本阅读，完成12～14题。(10分)
文本一
日本究竟为何要选择将核污水排放海洋
① 大连海事大学法学院教授、博士生导师、大连海事大学黄渤海研究院院长张晏瑰在接受 央广网采访时表示，从2011年到2023年，12年时间，日本建筑了超1100个储水罐。每个储水 罐平均能够储存1000~1300吨水。到目前为止，储水罐容量基本上已经达到饱和，为此他们选 择将核污水排到太平洋去。
② 除了将核污水排放大海，是否还有其他处理方式 张晏瑜介绍，比如蒸发释放、电解排 放、地下掩埋等，这些都是选项。但是，日本最终选择通过海底管道把核污水排出去，是由于 其他的方式都需要非常高的技术含量，经济成本会很高，因此选择成本最低的一个方案。这样 将污染源转嫁到全世界各地，是极端不负责任的。
福岛核污水预计多久影响我国
③ 日本此次核污水排放多久会影响到我国 北京师范大学国家安全与应急管理学院研究员 余雯对此问题向央广网记者解释，核污水在进入海洋环境之后，对海洋生态系统或人体健康带 来一定的潜在影响。余雯表示，据之前对福岛核事故的监测，大概一年半到两年的时间进入我 国海域。
语 文 试 卷 第 3 页 ( 共 6 页 )
④中国原子能科学研究院研究员刘森林告诉记者，我国民众也不需要太过恐慌，我国一直 高度重视事故导致的日本输华食品放射性污染问题，持续开展对日本食品放射性污染风险的评 估并及时应对。近日、海关总署对来自日本的食品特别是水产品(含食用水生动物)严格审核 随附证明文件，强化监管、严格实施100%查验，持续加强对放射性物质的检测监测力度。确保 日本输华食品安全，严防存在风险的产品输入。
⑤ 记者注意到，受日本福岛核污水排海计划等因素影响，部分消费者和零售商开始园积海 盐。对此，专家表示，我国食用盐主要来自井盐，不会涉及污染区域，居民不用过度园盐。
(节选自“央广网”)
文本二
尊敬的岸田文雄首相：
① 我叫刘羽纶，是一名中国的初中生。2021年4月，日本政府宣布核污水排海方案后，我 就一直被有关的信息所吸引。特别赶在核污水排海之前给您写这封信。
②我一直好奇贵国政府为什么选择排海方案。于是，我登录贵国政府的官方网站，查看了 《基本政策》。这个政策提到了六种可能的方案，首先排除了地层注入、氢释放、地下掩埋和长 期储存四种方案。最终，在剩下的蒸汽释放和排放入海两种可行方案中，仅以一句“是更可靠 的”而选择了排海方案。国际原子能机构的《综合评估报告》开篇明义：本报告既不是建议， 也不是对该方案的赞同；国际原子能机构的工作重点是评估日本选择的排海方案是否符合国际 安全标准，而不评估其他潜在方案的可行性。我查阅了历史上两次核事故的处理方法，美国三 哩岛采用蒸汽释放的方式处理核污水，前苏联切尔诺贝利则采用长期储存，这两种方式在当时 并没有引起普遍的担心。首相先生，在这道选择题中，您真的认为“排海”是标准答案吗
③国际原子能机构的《综合评估报告》里说，按照日本政府的标准，完全处理过的“处理
水”共含有三十种核素，未稀释前，只有氚是过量的；稀释后排入海洋，每年对人体和其他海 洋生物的辐射量可以忽略不计。我也看到，世界上很多科学家认为评估放射性核素对环境的长
期影响非常重要。曾访问福岛核电站、与东京电力公司和国际原子能机构会晤的美国夏威夷大 学马诺阿分校科瓦罗海洋实验室主任罗伯特·H· 里奇满接受 CNN 采访时说，排海决定是
“不明智”的，为时过早；像氘这样的污染物可以通过食物链——包括植物、动物和细菌形成
“生物积累”,进而影响海洋生态；世界海洋已经受到气候变化、海洋酸化、过度捕捞等太大压 力，太平洋最不需要的就是被视为“垃圾场”。 高瞻远瞩是政治家的品质，长期的、小剂量的、 不可控的辐射，不会让您对未来感到不安吗
④国际原子能机构的《综合评估报告》中说：没有必要考虑 ALPS 系统(多核素去除装置) 的效率或有效性，东京电力公司已经证明，它拥有一个可持续和强大的分析系统，以支持福岛 核电站排放 ALPS 处理过的水的持续技术需求。但是我注意到，曾任 ALPS 小组委员会专家、
福岛大学教授小山良太说：“当污染水量太多时，过滤器无法更换，结果 ALPS 性能大幅下降， 现在1000个储水罐中70%含有除氚以外的核素。”《基本政策》中说：日本政府会一直净化水直 到其符合标准。我想，这意味着增加更多的时间和更多的费用，首相先生，这难道不是贵国政 府最不愿意看到的吗
⑤国际原子能机构发布的十一个国际安全标准之一—— 《对环境放射性排放的监管控制》 (GSG-9) 第 5 . 9 9 段指出：在授权排放的过程中，很可能需要监管机构、申请人与其他利益
相关方进行信息交换；相关方可能位于另外的国家，特别是邻近国家。国际原子能机构的《综 合评估报告》中也强调，日本政府“应从现实出发与受影响的国家进行信息交换和磋商”。然而， 据我了解，贵国政府并未与包括中国在内的邻近国家进行充分而有效的信息交换和磋商。信息 的透明度非常重要，否则会让邻近国家和全世界惴惴不安。首相先生，您是否已经察觉到从四 面八方扑面而来的不安呢
⑥ 贵国政府在计划之初承诺：没有渔民的赞同，就不会将福岛核污水排入大海。我看到， 贵国共同社近日公布的最新民调中，80.3%的日本民众认为排海方案说明不充分，87.4%的日 本民众认为排海方案将使国家形象受损。我还知道，去年，福岛县和宫城县4个民间团体18 万 人联署信，要求放弃排海计划。福岛县渔业合作社联合会负责人野崎接受英国《卫报》采访说：
“我们强烈反对任何将核污水排放到海中的计划!”首相先生，民意如此汹涌，您是否准备兑现 政府的诺言，停止排海计划呢
⑦《论语》中说：欲速则不达，见小利则大事不成。环境保护和人类生存是天大的事，面 对环境保护和人类生存的警钟，现代人岂能再做愚蠢的事
⑧ 时间进入2023年8月，我真的不愿看到核污水强行排海的那一刻。太平洋之大，大不过 世人心头的阴影!太平洋之深，深不过世人心中的疑虑!太平洋的海水再多，稀释不了世人的 指摘!当福岛核污水从管道中冲进大海，海底暗潮涌动，那咕咕作响的水声， 一定不是轻松欢 快的乐曲，而是充满悲伤的，充斥着愤怒的人类呜咽 ……
(节选自《给日本首相的公开信》)
12. 下列对文本的理解和分析，不正确的两项是( ) ( 2 分 )
A. 文本一运用小标题，能使读者对文章主要内容有概括性的了解，迅速了解作者每部分 的写作意图，
B. 文本一中海关总署对来自日本的食品严格实施100%查验，用“100%”过于绝对，不符
合说明文语言准确性、严密性的特点。
C. 文本二引用大量权威报告和言论，说明了核污水排海的巨大危害，有力地批判了日本 核污水排海的恶劣行径。
D. 文本二中提到东京电力公司已经证明，ALPS系统拥有一个可持续和强大的分析系统， 目前完全可以支持福岛核电站排放ALPS处理过的水的持续技术需求。
E. 两个文本均提到日本核污水排海的危害，但因为受众不同，文本一更加通俗易懂。 13. 文本二逻辑清晰，请结合②~⑦段内容，分析其论证思路。(4分)
14. 文本一的第②段和文本二的第②段都提到了日本核污水的其他处理方案，但侧重点有所不 同，请结合内容分析其不同的原因。(4分)
三、古诗文阅读(16分)
(一)阅读下面的文本，完成15～18题。(12分)
【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余， 余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达 执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。 余立侍左右，援疑质理，俯身倾 耳以请： 或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚 卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍 四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之 享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则 温袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海 亦谬称其氏名，况才之过于余者乎 (节选自《送东阳马生序》)
【乙】甄琛，字思伯，中山毋极人。琛少敏悟，颇学经史，称有刀笔"。举秀才。入都积岁
颇以弈棋弃日，至乃通夜不止。手下苍头常令乘烛，或时睡顿，大加其杖，如此非一。奴后不 胜楚痛，乃白琛曰：“郎君辞父母，仕宜京师。若为读书执烛，奴不敢辞罪，乃以围棋，日夜不 息，岂是向京之意 ”深惕然惭感，遂从许散、李彪假书研习，闻见益优。
(节选自《魏书·列传·卷五十六》,有删改)
【注】①刀笔：指写字的工具；借指文章。
15. 下列选项中加横线字的意思都不相同的一项是()(2分)
A. 余立侍左右 三十而立 陈涉乃立为王
B. 未尝稍降辞色
C. 称有刀笔
言和而色夷
先帝称之曰能
月色入户
不以千里称也
语 文 试 卷 第 5 页 ( 共 6 页 )
D. 或时顿睡 或王命急宜 或异二者之为
16. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。
17. 甲文段中作者写道“盖余之勤且艰若此”。请结合甲文具体内容分析作者求学的“勤且艰” 体现在哪些方面。(4分)
18. 宋濂、甄琛对待学习的态度有所不同，请依据文意简要说明。(4分)
(二)阅读下面两首诗，完成19～20题。(4分)
酬乐天扬州初逢席上见赠 行路难(其一)
刘禹锡 李白
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路，今安在 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
19.《酬乐天扬州初逢席上见赠》和《行路难(其一)》中诗人的情感都经历了起伏变化，均是
由 情感转变为 情感。(2分)
20. 九年级是充满挑战的一年，大家在奋力拼搏、追逐梦想的过程中或许会有沮丧失望、想要 放弃的时刻，那么你会选用以上两首诗的哪些语句来为自己加油打气呢 请任选其中两句 诗并说说你的理由。(2分)
四、名著阅读(4分)
21. 请从下面两个小题中任选一题作答。(4分)
(1)每年的4月23日是“世界读书日”,学校准备开展“读书，感知人物命运”的整本书 阅读活动。文学名著中的主人公往往在人生关键时刻做出重大选择，由此决定了他(她) 们的命运。请你从以下名著中任选一部，对此进行阐释。(4分)
《简·爱》简爱 《骆驼祥子》祥子
(2)《艾青诗选》中有“活着就要斗争，在斗争中前进”的诗句。请从《西游记》和《钢 铁是怎样炼成的》中任选一部；结合相关内容来验证这句话。
五、写作(50分)
22. 阅读下面材料，按要求作文。(50分)
有人说，抬起头，可见一树繁花；抬起头，可见满天星斗；抬起头，可以从迷茫中走出； 抬起头，才会去拥抱真实的世界……
也有人说，低下头，可见绿草如菌；低下头，可见藻荇交横；低下头，可以感受亲情的温 暖；低下头，才能看到自己走过的脚印……
对此，你有怎样的联想和思考 请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。
( 1 ) 请以“抬起头/低下头，我看见 ”为题，写一篇记叙文，讲述你的经历或见闻。 (2)请写一篇简单的议论文，谈谈你对“抬起头”和“低下头”的思考和认识。
要求：①若选题目一，先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文；若选题 目二，则自拟题目，自选角度，确定立意。
②按文体要求作文。600字左右。
语文试卷第6页(共6页)
2024河南中考学业备考全真模拟试卷(信息卷)
语文参考答案
一、积累与运用(共24分)
1.C (2 分 )
2.B (2 分 )
3.B (2 分)
4.(1万里赴戌机②关山度若飞(③白头搔更短 ④浑欲不胜簪⑤)报君黄金台上意
⑥ 提携玉龙为君死⑦居庙堂之高则忧其民⑧处江湖之远则忧其君
(每空1分，有错该空不得分。共8分。)
5.A(2 分)
6.A(2 分)
7.(1)【示例一】不做“手机控”.找回专注力。
【示例二】成功始于专注，专注在于自律。(符合要求即可。2分)
(2)【示例】小郑，搜集资料的时候，听小说和查看网络推送信息。都会分散注意力。注意力不集中. 有用的知识和信息无法进入大脑，我们完成任务的效率和质量就会下降。如果你专注地搜集资料.不 仅会思路敏捷、也会提高效率。建议你试试专心做事，感受一下效果。(能结合材料劝说。言之成理 即可。2分)
(3)【示例】不合适。我觉得应该把材料二排在第一位：先明确指出专注力是什么;再展示材料一，
指出专注力下降的问题和影响专注力的原因；最后展示材料三.提出提升专注力的方法。按“是什么” “为什么”“怎么做”的顺序排列.逻辑会更严密。(言之成理即可。2分)
二、现代文阅读(共26分)
8. 身犯重病的我牵着我的跛脚狗艰难地横过马路，当红灯亮起时我十分惊慌着急，但所有的司机都静静 地等待着、直到我跨上对街的红砖道。(意思对即可。4分)
9.A. 运用比喻的修辞，将全身扭成很多褶的老妇人比作一张反复揉铍的硬纸，生动形象地写出了妇人病 之严重，表现了作者深切的担忧和怜悯。(分析合理即可。2分)
B. 一个“踩”字，运用想象，把无形的悲伤变为有形，表达了作者的痛苦。(分析合理即可。2分) 10. 通过动作描写、侧面描写表现病妇的苦痛。动作描写如“她每走一步就往不同的方向倾倒过去，很像
要一头栽到地上，而又勉强地抖动绞扭着站起，再往另一边倾倒过去。” 侧面描写如“这条路上的绿 灯亮了，但没有一个驾驶人启动车子，甚至没有人按喇叭。”(联系文本内容分析合理即可。4分)
11. 为身患重病妇人的苦难、世界的苦难而写，为自己的渺小和无力而写，为在黑暗中看到黑暗并寻找光
明的决心而写。(答出任意两点即可。4分)
12.BD (选对一项1分，两项2分；多选不得分。)
13. 首先，作者对日本政府选择排海方案提出疑问。接着，作者多次引用国际原子能机构的《综合评估报 告》中的话，从核污水处理方案、核污水的危害、日本核污水处理方式到符合标准需要更多的时间和 费用、日本未将信息透明化等方面提供不能排海的科学依据，进行质间和批判。然后，作者从日本人 民反对核污水排海的态度反问日本首相是否会兑现政府的诺言。最后，引用名言警示日本政府不可再 做危害环境和人类生存的蠢事。(意思对即可。4分)
14. 因为对象不同。文本一的对象是中国人民，第②段的侧重点是指出核污水排海的其他处理方式，并指 出日本选择排海是因为这是成本最低的方案，主要为了谴责日本的行为，引发人们共鸣。文本二是写 给日本首相的，第②段的侧重点是详细介绍排海的其他方式，并列举了历史上两次核事故的处理方式， 除了谴责。更希望用科学知识质问日本首相。让日本改变处理方式。(意思对即可。4分)
三、古诗文阅读(共16分)
15.A (2 分 )
16. 我站在旁边侍候着，提出疑难，询问道理，弯下身子，侧着耳朵来请教。(意思对即可。2分)
17. 勤：①家中贫困，无书可读，常向别人借书亲手抄写。②不辞路途遥远，勤于求师请教，到百里之外
向名师虚心请教。
艰：①从师路途艰难、寒冬之中，大雪深积，足肤冻裂，仍强忍艰苦，坚持学习。②求学生活艰苦. 不与同含生攀比衣食之优越，而是专心致志读书，从中体味学习的“足乐”。 (意思对即可。勤和艰
各2分。共4分)
18. 宋濂：爱好学习，且不畏求学的艰难，求学态度很坚定；
甄琛：曾经荒废学业，但是知错能改，重新努力读书。(意思对即可。4分)
19. 仕途不顺的怅惘沉郁； 奋发昂扬、乐观进取 (每空1分。共2分)
20. 示例一：我选择“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一句。这句诗诗人选取“沉舟”与“千帆”,“病 树”与“万木”两两相对的意象、表现了天地万物新陈代谢、生生不息的活力，是诗人用乐观的精神 看待社会人生的形象写照
示例二：我选择“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”一句。这句诗采用用典的手法，用刘宋时宗悫 “乘风破浪”的典故，写出了诗人对理想的执着追求和一往无前的精神(任选两句作答即可。2分)
四、(共4分)
21.(1)示例一：我选《简·爱》,女主人公简·爱，在得知罗切斯特的妻子还活着时，选择离开罗切斯特。 她的选择为她赢得了人格独立，并最终获得有尊严的爱情。
示例二：我选《骆驼祥子》,男主人公祥子，在面对车被抢走，买车钱被敲诈，小福子上吊自杀等一 系列挫折时，他选择向生活妥协，最终变成一个麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。观点明确， 结合人物相关情节分析即可。4分)
(2)示例：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金是一个为了人类的解放而斗争一生的革命战士。 参军后，他在一次激战中受了重伤，头部中了弹片，但他用顽强的毅力战胜了死神。他的身体状况使 他不能再回前线，于是他投入了恢复和建设国家的工作。然而保尔在工作中太过忘我，最后他的左手 和双脚都残废了，并且饱受失明的折磨。然而保尔并没有屈服于病魔，他决定当一个作家，通过文字 继续作斗争。他克服了难以想象的困难，终于完成了他的第一部小说，受到了青年们的真诚爱戴和崇 敬。
《西游记》中《真悟空大战假猴王》这一章，主要讲的是唐僧赶走了孙悟空，结果孙悟空遇到了一个. 和他一模一样的“美猴王”,真假猴王打得不分胜负，孙悟空请来了托塔李天王用上了照妖镜，还请 来了观音菩萨念紧箍咒，都无法辨别、最后请来了如来，如来慧眼一下识破了假猴王并降伏了它。孙 悟空不畏困难，失败后仍坚持不懈，最终取得了战斗的胜利。(围绕观点，结合人物相关情节、合理 分析即可。4分)
五、作文(50分)
22. 略(评分标准可结合中考作文标准)