(共17张PPT)
3、水结冰了
浙江省兰溪市赤溪中心学校 龚建英
冰的特点
水的特点
比较硬、很光滑、温度低、易融化、冰块会浮在水上面不能加热
软，会流动的，没有固定形状的液体 ，能加热
没有颜色
没有气味
透明的
（1）冰是固体。
（2）水结成冰以后，形态发
生了改变，从液体变成
固体
思考：水是液体，那么冰呢？
凝固
水（液体）
冰（固 体）
3、
水在什么温度时结冰
准备材料：试管，纯净水，温度计，橡皮塞(用橡皮泥代替)，塑料杯，毛巾，冰块，食盐。
第一步：将温度计固定在橡皮塞上插入装有一半纯净水试管，读出温度值。
( ) ℃
注意哦！
准备材料：试管，纯净水，温度计，中间有孔的橡皮塞，塑料杯，毛巾，冰块，食盐。
第二步：用毛巾裹住装满碎冰一个杯子制成保温杯。
第三步：把试管放入碎冰中。观察温度值的变化，每分钟记录一次。
温度计示数下降的很慢
水基本没变化怎么办呢？
盐能制造更低温度！
第四步：在碎冰中加些食盐，继续观察温度计的数值变化,第5分钟时,用温度计测一下试管外的温度。
最后环节：
（ ）℃
试管中的水结冰后，用温度计测出试管外的温度！
温馨提示：
1、在实验过程中，仔细观察，轻声交流
2、每分钟记录观察一次，记下水温和水的状态变化。
3、音乐起，实验结束，将材料整理好上交到材料处。
（3）是什么使水的状态发生了变化？
（1）你看到水结冰了吗？水是一下子就结冰了吗？试管里哪些地方的水先结冰呢？
（2）从实验记录看,你发现了什么
（4）你还有其他什么新的发现想与大家
交流吗？
2、温度的变化使水的状态发生了变化 。
小结：
1、当环境低于0℃，水的温度
下降到 0℃时结冰。
课堂检测
：
填空
（1）当环境低于0℃，水的温度下降到（ ）时结冰。
（2）冰是一种（ ）颜色、（ ）气味、透明的
固体。
（3）液态的水变成固态的冰，是因为（ ）。
（4）实验时在碎冰中加食盐，是为（ ）。
（5）液态的水变成固态的冰的过程叫（ ）。
无
0℃
无
温度的变化
制造更低的温度
凝固
。
课堂拓展
刚才老师一不小心忘了提醒大家将试管中的温度计拿出来，结果，现在被冻住了，你有办法帮老师将它取出来吗 看看谁的方法最科学。
