教科版（2017秋）小学科学二年级下册期末综合质量检测卷（二）（含答案+详细解析）

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科教版小学科学
二年级下册期末综合质量检测卷（二）
一、选择题（30分）
1．皮肤是人体最大的器官，下列有关皮肤的说法中，错误的是（ ）。
A．皮肤可以感知冷热等信息 B．皮肤可以调节人体的体温 C．皮肤没有作用
2．人体的外形左右是（ ）。
A．重合 B．分开 C．对称
3．下列事物中没有用到磁铁的是（ ）。
A．电话 B．电灯 C．门吸
4．磁悬浮列车是利用（ ），使得列车在轨道上悬浮起来。
A．磁体的相同磁极之间产生排斥力 B．风力 C．磁体不吸引轨道
5．属于我国古代四大发明之一的是（ ）。
A．陶瓷 B．指南针 C．丝绸
6．条形磁铁有（ ）个磁极。
A．一 B．两 C．三
7．如图所示，有两块条形物体，经过实验发现，①和③相互吸引，①和④相互吸引，②和③相互吸引，②和④相互吸引。由此，我们可以判断（ ）。
A．两块都是磁铁
B．其中一块是磁铁，另一块是铁制品
C．两块都是铁制品
8．小明同学今年上二年级，身高是125cm，他六年级时的身高可能是（ ）。
A．120cm B．125cm C．155cm
9．磁铁的磁极有____个，指南的叫南极，用字母____表示；指北的磁极叫北极，用字母____表示。
A．1 S N B．1 N S C．2 S N
10．为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次？为什么我们要检测几种不同形状的磁铁？（ ）
A．老师的要求。 B．得到更可靠的规律 C．增加实验的趣味性
11．为了提高学生的反应速度，学校可以经常组织学生参加（ ）运动。
A．跳远 B．拔河 C．打乒乓球
12．下面的生活方式中，健康的是( )。
A．早睡早起 B．经常看电视 C．多吃零食
13．下列（ ）可以测试人的反应速度。
A．翻拍手游戏 B．拔河游戏 C．讲故事比赛
14．人们常用（ ）的方法了解几种事物的不同之处。
A．猜想 B．比较 C．记录
15．下列选项中不能吸引铁钉的是（ ）。
A．条形磁铁 B．蹄形磁铁 C．木棒
二、判断题（30分）
16．我们的身体是左右对称的。( )
17．保护身体的每一个器官是我们的责任。( )
18．皮肤是我们身体的“保护膜”。( )
19．我们的头发是在生长的。( )
20．“抓尺子”游戏中，我们抓住的分数是可以发生改变的。( )
21．连接头部和躯干的部位叫做颈。( )
22．单凭眼睛看就可以知道西瓜甜不甜。( )
23．磁悬浮列车没有轮子也能运行。( )
24．手机、耳机、电视机等物品中都含有磁铁。( )
25．磁极是磁铁磁力最小的地方。( )
26．磁铁有不同的外形，如蹄形磁铁和环形磁铁等。( )
27．指南针是利用磁铁能够指示南北方向的特点制成的。( )
28．把木头、铁钉悬挂起来，静止后也能帮助我们指示方向。( )
29．在让小车动起来的实验中，只有接触小车才能让小车动起来。( )
30．磁铁相同磁极间相互排斥，不同磁极间相互吸引。( )
三、连线题（8分）
31．连一连，将图片中的各种器官与它相应的名称及作用连起来。
眼睛 听觉 尝味道
耳朵 味觉 看景色
舌头 视觉 闻气味
鼻子 触觉 摸物体
皮肤 嗅觉 听声音
32．现实生活中随处可见磁铁，它们拥有不同的颜色、不同的形状，同时起到了不同的作用。把下面各磁铁起到的作用与相应的图片连起来。
磁悬浮 固定物体 吸引铁质物品
四、简答题（10分）
33．说一说人体的感觉器官有哪些？并利用感觉器官辨别下面两组物品有什么不同？
34．制作指南针时，除了可以将小磁针放在水面上，你还知道哪些磁针的放置方法？
五、综合题（22分）
35．放学回到家，小明认真地洗好手，拿起了妈妈洗好的橙子。橙子看起来丑丑的，摸起来却凉凉的很舒服。他最爱吃橙子了。于是他迫不及待地剥开橙子，香香的，他忍不住吃了起来，橙子甜甜的，美味极了！
(1)请将橙子的特征和对应的感官用线连起来。
丑丑的凉凉的甜甜的香香的 鼻子舌头皮肤眼睛
(2)在这个品尝橙子的过程中，小明没有用到的感官是（ ）。
A．皮肤 B．耳朵 C．舌头
小明的爸爸是个户外运动爱好者，家里有很多户外运动装备，小明在爸爸的登山包的金属挂扣上发现了指南针。如下图所示，请你仔细观察图片，回答相关问题。
36．使用这个指南针时，应该将挂扣（ ）。
A．平着放 B．立着放 C．倾斜放
37．这种挂扣的材质不可能是（ ）。
A．铜 B．塑料 C．铁
38．小明在指南针的方位盘上发现了N，这个方向是（ ）。
A．东 B．北 C．南
参考答案：
1．C
【详解】皮肤由外向内分为三层：表皮、真皮和皮下组织。皮肤是人体最大的器官，具有调节体温的功能、感知冷热的功能，帮助人体适应多变的外界条件。
2．C
【详解】从外形上，人的身体一般可以分为头、颈、躯干、四肢几部分。从外表上看，人的身体从五官到四肢，具有完美的左右对称。
3．B
【详解】磁铁在生活中的应用很广泛，比如扩音器、耳机、电话是利用磁铁的振动发声；门吸是利用了磁铁的相互作用，同极相互排斥，异极相互吸引，电灯没有用到磁铁。
4．A
【详解】磁悬浮列车的底部与专用轨道上都安装有用特殊材料和方法制成的有超强磁力的磁体，并让磁体相同的磁极相对。磁悬浮列车就是利用相同磁极相互排斥的磁力悬浮起来的。
5．B
【详解】根据对四大发明的认识，选项中的指南针属于我国古代四大发明，后来用磁石指南原理制成指南针。13世纪传入阿拉伯和欧洲，为欧洲航海家探索新航路提供了重要条件。
6．B
【详解】磁铁上磁力最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。条形磁铁有两个磁极，所以B符合题意。
7．B
【详解】磁铁具有磁性，能够吸引铁、钴、镍等金属物质。磁铁也具有同极相斥、异极相吸的性质，根据题干可知，①②与③④只有相互吸引，没有相互排斥的现象，所以可以判断其中一块是磁铁，另一块是铁制品。
8．C
【详解】根据人的生长发育，婴儿期的体重4千克、身高70cm左右，儿童期体重30千克，身高120cm；小明同学今年上二年级，身高是120cm,推测他六年级时身高可能是155cm。
9．C
【详解】略
10．B
【详解】一般实验我们都必须多次测量，以避免实验的偶然性，所以在实验验证时，必须要做至少三组实验。甚至需要重复实验很多次。
故答案为B。
11．C
【详解】感觉器官对外界的刺激会做出反应，而每个人的反应速度有快有慢，但通过各个感觉器官的相互配合，并经过多次训练，反应速度会得到提升，因为人体的反应速度是可以被训练的。和跑步、跳远、跳高、投铅球等运动相比，乒乓球、羽毛球、篮球、跳绳等运动更能训练人的反应速度。为了提高学生的反应速度，学校可以经常组织学生参加打乒乓球运动，所以C符合题意。
12．A
【详解】健康生活：1．少吃多餐，饭只吃七份饱。早上要吃好，中午要吃饱，晚上要吃少。忌暴饮暴食。2．空闲时多做运动3．讲究卫生。4．每天充足睡眠，不要熬夜。早起早睡身体好。5．积极参加有益健康的各种活动。5．注意保健，生病及时就医，所以A符合题意。
【点睛】本题考查健康生活，要求学生养成健康生活的生活习惯。
13．A
【详解】翻拍手游戏是一个眼、脑、手共同参与的游戏，它需要每个感觉器官都协同配合，并且动作速度要快、注意力要集中，才能提高分数。翻拍手游戏可以测试人的反应速度，所以A符合题意。
14．B
【详解】观察物体的相同和不同之处就是在进行比较。对物体可以从不同的方面进行比较。人们常用比较的方法了解几种事物的不同之处，所以B符合题意。
15．C
【详解】磁铁能吸引含有铁一类（铁、钴、镍）物质的物体，我们把这种性质称为磁性。木棒不能吸引铁钉。条形磁铁和蹄形磁铁能吸引铁钉，所以C符合题意。
16．√
【详解】人的身体一般可以分头、颈、躯干、四肢四个部分。根据人体的结构特征解答即可。从外表上看，我们的身体左右两部分是对称的。
17．√
【详解】我们的身体在不断生长，身体各个器官平常各司其职，共同协作维持身体正常运作。人体有很多的器官是我们生长发展不可缺少的部分，我们的身体在不断生长，保护身体的每一个器官是我们的责任。
18．√
【详解】皮肤指身体表面包在肌肉外面的组织，是人体最大的器官。主要承担着保护身体、排汗、感觉冷热和压力等功能。皮肤覆盖全身，它使体内各种组织和器官免受物理性、机械性、化学性和病原微生物性的侵袭。皮肤是我们身体的“保护膜”。
19．√
【详解】从出生到长大我们每个人的身体都会有很大的变化，变化的过程反映了人生长发育的规律。少年儿童在成长的过程中，不但外貌会发生变化，身高和体重也会发生明显的变化。每个人都是在一直生长的，包括头发也是在生长的。
20．√
【详解】人体对刺激产生反应，可以使我们积极应对环境变化，保护自己、避免伤害，是我们保护自身安全的重要保障。“抓尺子”游戏都需要不同的感觉器官协同工作。“抓尺子”游戏中，我们抓住的分数是可以发生改变的。抓住尺子的次数越多，就说明反应速度越快。
21．√
【详解】人的身体的左右两部分是对称的。人的身体一般可以分头、颈、躯干、四肢。连接头部和躯干的部位叫做颈，也就是我们常说的脖子。
22．×
【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉，感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。例如：眼是视觉器官，耳是听觉器官，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮肤是触觉器官，感受冷、热、痛、触、压等感觉。想要知道西瓜甜不甜，需要我们用舌头去感觉。
23．√
【详解】铁的性质有：磁铁能吸铁、磁性可以传递、磁铁两极的磁性最强、磁极可以指示南北方向、磁铁同极相斥、异极相吸等。磁悬浮列车是利用了磁铁的相互作用，同极相互排斥，异极相互吸引，所以磁悬浮列车没有轮子也能运行。
24．√
【详解】磁铁的性质有：磁铁能吸铁、磁性可以传递、磁铁两极的磁性最强、磁极可以指示南北方向、磁铁同极相斥、异极相吸等。手机、电视机里的扩音器、耳机是利用磁铁的振动发声。
25．×
【详解】磁铁上磁力最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。指北的磁极叫北极（用字母N表示），指南的磁极叫南极（用字母S表示）。磁极是磁铁磁力最强的地方，题干说法错误。
26．√
【详解】磁铁有不同的外形，主要有1、条形磁铁， 2、圆形磁铁，3、蹄形磁铁，4、环形磁铁，5、磁针，6、磁棒等。
27．√
【详解】指南针是利用磁铁来指示方向的仪器，是我国四大发明之一。它的工作原理是利用了磁铁受地球磁场的作用可以指示南北方向的特点。指南针是利用磁铁能够指示南北方向的特点制成的， 所以题干中的说法是正确的。
28．×
【详解】磁铁能指示南北方向。指南的磁极叫南极，用“S”表示；指北的磁极叫北极，用“N”表示。把磁铁悬挂起来，静止后也能帮助我们指示方向，所以题干中说法是错误的。
29．×
【详解】在让小车动起来的实验中，我们可以使用拉力、推力、磁力、弹力等。在让小车动起来的实验中，不是只有接触小车才能让小车动起来。我们用磁铁不直接接触小车就能让小车动起来，所以题干中说法是错误的。
30．√
【详解】磁铁能指示南北方向。指南的磁极叫南极，用“S”表示；指北的磁极叫北极，用“N”表示。磁极间的作用：磁铁的同极靠近会相互排斥，异极靠近会相互吸引， 所以题干中的说法是正确的。
31．
【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉，例如：眼是视觉器官，接受光线，看景色；耳是听觉器官，听声音；舌是味觉器官，尝味道；鼻是嗅觉器官，闻气味；皮肤是触觉器官，感受冷、热、痛、触、压等感觉，摸物体。
32．
【解析】略
33．眼、耳、鼻、舌、皮肤。
用皮肤感受到石块的粗糙和塑料正方体的光滑。
用眼睛观察到陈醋和水的颜色不同。
用鼻子闻到陈醋和水的气味不同。
【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉器官，感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。例如：眼是视觉器官，耳是听觉器官，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮肤是触觉器官，感受冷、热、痛、触、压等感觉。利用感觉器官辨别这两组物体，用皮肤感受到石块的粗糙和塑料正方体的光滑。用眼睛观察到陈醋和水的颜色不同。用鼻子闻到陈醋和水的气味不同。
34．放在碗沿上，放在指甲上，悬挂。
【详解】在制作指南针时，除了可以将小磁针放在水面，还可以将小磁针放在碗沿上、指甲上或者悬挂起来。指南针，古代叫司南，主要组成部分是一根装在轴上的磁针，磁针在天然地磁场的作用下可以自由转动并保持在磁子午线的切线方向上，磁针的北极指向地理的北极，利用这一性能可以辨别方向。
35．(1)
(2)B
【解析】（1）
人体从外界获取信息主要靠人的感觉器官，感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。例如：眼是视觉器官，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官，感受酸、甜、苦咸辣等味道；皮肤是触觉器官，感受冷、热、痛、触、压等感觉。
（2）
耳朵是听觉器官，可以听见周围的声音。在这个品尝橙子的过程中，小明没有用到的感官是耳朵。
36．A 37．C 38．B
【解析】36．指南针是利用磁铁能指南北的性质制成的指示方向的仪器。钢针经过磁铁沿一个方向摩擦可以变成磁铁。使用这个指南针时，应该将挂扣平着放，所以A符合题意。
37．磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫磁性。这种挂扣的材质不可能是铁，所以C符合题意。
38．磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极，用“S”表示；指北的磁极叫北极，用“N”表示，所以B符合题意。
【点睛】本题考查磁铁，要求学生掌握磁铁的知识。
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