(共11张PPT)
5 水珠从哪里来
教科版科学教材三年级下册第三单元
江苏省吴江实验小学 吴韦萍
温度与水的变化
友情提醒：
1.加红墨水
2.盖上杯盖
3.外壁擦干
4.观察、记录
实验：杯子外壁的水珠是从杯内出来的吗？
通过实验，我们发现：
杯子外壁 小水珠，而且小水珠的颜色是 的，这说明杯子外壁的水珠 从杯内出来的。
有
无色
不是
实验：水珠的形成与冰的关系
1.取2个相同的杯子
2.一个加冰，一个什么也不加
3.外壁擦干
4.观察、记录
友情提醒：
通过实验，我们发现：
不加东西的杯子外壁 小水珠，加了冰块的杯子的外壁 小水珠，这说明小水珠的形成与 有关.
没有
有
冰
挑战要求：
1.每组把杯子外壁的水珠用抹布擦干。
2.在10秒钟内让你们组的杯子外壁产生尽可能多的水珠。
3.听到停止的提示声，组内一名同学把杯子举起来。
挑战：你能让杯子外壁产生更多的水珠吗？
生活中遇冷形成水珠的现象
纪教育网(
)全国最大的中小学教育资源网
2我有
①上21世纪教育网下精品教学资源
