三年级下册语文第一单元练习
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积累与运用 阅读 习作 书写 总分
得分 优 合
积累与运用(40)
默写古诗《绝句》,要求书写
端正、美观,不要忘记朝代和作者。(4)
二、看拼音写词语。(12)
chūn tiān qīng fēng chuī fú
( )的公园里,( )温柔地( )着。桃花展开粉嫩的
huā bàn qīng xiāng lú yá
( ),散发出阵阵( ),短短的( )从土里冒了出来,
suí fēng piāo dòng fǎng fú
碧绿的柳枝在空中 ( ),( )在跳一支柔美的
wǔ dǎo ǒu ěr huó pō
( )。( ),我们还能看见( )的小松鼠!
三、给下列句子中正确的读音打上“√ ”。(4)
她正闲散( sàn sǎn ) 地在公园走着,感觉烦恼都已烟消云散(sǎn sàn ) 。
一棵棵杉树像旗杆( gān gǎn ) 似( shì sì ) 的挺立在公路两旁。
小燕子正停在几痕( hén héng ) 纤( qiān xiān ) 细的电线上休息。
挨( āi ái )着窗户的小豆豆因为上课时总是向外看,经常挨( ái āi )批评。
四、选择正确的选项。(12)
下面词语全部正确的一项是( )
A.物资 姿态 投掷 温暧 B.破裂 饱胀 莲蓬 姿势
C.束缚 痕迹 行成 洒落 D.轻香 仿佛 横掠 休憩
2.下面加点词使用正确的一项是( )
A.哪怕我们出一点动静,也逃不过它那伶俐的耳朵。
B.一下课,同学们就合拢在一起。
C.阳光洒在湖面上,远远看去,碧波荡漾,波光粼粼。
D.体操运动员身体轻快,可以灵活而优美地完成动作。
3.下面的加点字词解释错误的一项是( )
A.绿阴不减来时路(树荫) B.小溪泛尽却山行(再,又)
C.风景旧曾谙(熟悉) D.正是河豚欲上时(逆江而上)
4.下面的诗句不是描写春天的是( )
A.蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。 B.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
C.江碧鸟逾白,山青花欲燃。 D.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
5.下列句子中没有语病的一项是( )
A.今天在各教室里进行了亚运主题活动。B.我家的生活水平有了明显的增强。
C.春姑娘迈着轻盈的步子来到人间。 D.汪曾祺作家把瓢虫的样子写得干干净净。
6.下列句子中说法错误的一项是( )
A.“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”是拟人句,写出了荷花使劲地、不停地向上生长。
B.“呜——扑!飞来一只独角仙……”这里使用的拟声词,让人有身临其境的感觉。
C.在倾听他人发言时,我们需要做到耐心听别人讲完,尽量不打断此人的话。
D.《独角仙》短文中,介绍了独角仙体型大、力气大和脾气大的三方面特点。
五、根据课文内容填空。(8)
1.二三月的春日里, 由天上洒落着,___________柔柳,____________的花,青的草,绿的叶,都像_________似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。
2.江南风景明媚清丽,令人难忘。白居易在《 》中写道:“江南好,风景旧曾谙。__________________,__________________。____________________?”
阅读(30)
(一)_____________________
①我家门前有一片空地,上面种着小草, ,春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人啊!
②一阵春风吹过,时而舒展双臂,时而左右摇摆。 。这时你如果有空来【欣赏 观赏】一下,一定会让你心旷神怡,流连忘返。
③你别看小草这样【软弱 柔软】,可它们永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,又【突如其来 果不其然】地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那些小草。 ,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。风雨下屈服的。 ,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看,我们多么顽强!”
④小草,没有鲜花那样娇艳,没有白杨那样【挺拔 挺立】,可是它们的生命力却是那么【顽强 坚强】。人们说“疾风知劲草”,小草真是当之无愧啊!
用“/”划去文中括号里用得不恰当的词语。(5)
2.认真读短文,将下列四个句子的选项填进文中相应的“ ”上。(4)
A.呀!小草好像被折磨得奄奄一息了 B.它们是那样富有生机
C.它们像一群活泼的小女孩,天真可爱 D.果然,小草们又慢慢挺直了腰
3.短文中找出与下列意思相对应的词语。(4)
(1)留恋不止,忘了回去。 ( )
(2)当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。 ( )
4.给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。(2)
5. 用“___”划出文中你觉得优美生动的句子,说说你的理由。(3)
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(二)松鼠(节选)
松鼠面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮;尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。
松鼠不敢下水。有人说,松鼠过水的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲在树枝底下,或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一会儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是把人家惹恼了,还会发出一种不高兴的哼哼声。
为什么说松鼠“最不像四足兽”?请用“______”在短文中画出来。(2)
读下列句子,联系上下文体会松鼠不同的特点,写在“( )”里(4)
(1)玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴。 ( )
(2)一棵很光滑的高树,松鼠一忽儿就爬上去了。 ( )
(3)松鼠过水的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵。 ( )
(4)只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲在树枝底下。 ( )
根据短文内容填空。(2)
短文两个自然段分别从不同角度介绍了松鼠。第一自然段和第二自然段分别介绍了松鼠的_____________ 和_________________。
根据短文内容,判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。(4)
(1)松鼠像山鼠那样一到冬天就十分警觉。 ( )
(2)之所以说松鼠最不像四足兽,是因为松鼠身体矫健,四肢轻快。 ( )
(3)当松鼠会发出一种哼哼声时,很可能是因为它被别人惹恼了。 ( )
(4)松鼠的尾巴不仅美观,而且还具有乘凉的功能。 ( )
习作(30)
同学们,你已经回到了生机勃勃的校园,你有没有注意到教室旁绽放的山茶花,杉树间跳跃的小松鼠,夹缝里躲着的流浪猫,落在水塘边的小鸟,甚至天空中飘飞的白雪?校园里,处处有可爱的生灵,请选择其中的一个事物,结合你DE 观察将它写清楚。要求:
①以校园里的( )为题 ②语句通顺,条理清楚,不少于200字
200