统编版六年级语文上册第一单元语文园地一课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
语文园地一
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介绍一种阅读方法：展开联想
1、联系自己的生活经验想开去。由课文内容联系到自己生活中与之类似的方面。
《草原》——主客话别
节日聚会——离别祝福
欢乐——离愁别绪
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2、还能从课文内容联想到更多。以课文为基础，读懂主要内容。
丁香结引发作者对人生的思考。
欲穷千里目，更上一层楼。
墙角数枝梅，凌寒独自开。
孤兰生幽园，众草共芜没。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
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3、从课文内容联想到作者的其他作品，由此及彼，并举一反三，学以致用。
老舍的作品：《猫》《母鸡》《草原》
孟浩然的诗：《春晓》《宿建德江》《过故人庄》
苏轼的诗：《题西林壁》《饮湖上初晴后雨》《六月二十七日望湖楼醉书》
辛弃疾的词：《清平乐·村居》《西江月·夜行黄沙道中》《青玉案·元夕》
认识排比句：
1、排比句是由三个或三个以上的词组或句子构成的。
2、这些词组或句子在意义上要相关或相近，在结构上要相同或相近，在语气上要相同。
我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
写出了花的作用。
漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
漓江的水静、清、绿的特点。
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。
写出了花开了、鸟飞、虫叫的特点。
课堂练习
把下面的句子补充成排比句：
下课了，操场上顿时热闹起来，同学们有的——，有的——，有的——·····玩得开心极了！
分号的用法
分号是一种介于逗号和句号之间的标点符号，在一段话中，如果几个句子之间是并列关系，那么，每个句子之间不用句号，而用分号。
我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
注意分号。
太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷，空气有冷有热，才能流动，形成风。
注意分号的用法。
我总是仰望高空 （ ）对光明心驰神往（ ）我从不顾影自怜（ ）也不孤芳自赏（ ）
课堂练习:给下面的句子加上标点。
你逢山而升（ ）遇谷而降（ ）在原野上则伸展开去（ ）浩浩荡荡（ ）升时（ ）可看出你的刚毅（ ）坚韧（ ）降时（ ）可看出你的谦恭（ ）礼让（ ）伸展时（ ）则显示出你轻盈（ ）灵敏（ ）
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汉语拼音在拼写专用名词时的拼写规则
1、每个部分的第一个字母必须大写，也可以全部音节大写。
2、汉语地名的汉语拼音，可以省略标调。
3、路牌上的千米数值代表路牌上的地点到所处位置的距离。
汉语拼音在拼写专用名词时的拼写规则
1、中国人名和中国地名一样，姓氏和名字要分开写。
2、姓和名的开头字母必须大写，公民护照上的人名可以把姓和名的所有字母全部大写。
3、中国人名的汉语拼音，个别情况可以省略标调。
拜访
鸡肉和黄米饭，这里指丰盛的酒菜。
准备，置办
古代城墙有内外两重，内为城，外为郭。这里指村庄的外墙。
门窗
闲谈农事。桑麻，桑树和麻，这里泛指农事。
课堂练习
根据下面的提示默写古诗：
1、好友相邀，诗人应邀作客。
2、由近及远，尽览乡村美景。
3、开窗赏景，二人把酒言欢。
4、依依惜别，再邀重阳共饮。
故人具鸡黍，邀我至田家
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻
待到重阳日，还来就菊花。
布置作业
小练笔：
把《过故人庄》写成一个故事。