10.《纸的发明》课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
我国古代的四大发明对世界文明的发展有着深远的影响，你知道四大发明指的是什么吗？
造纸术、指南针、火药、印刷术。
今天，就让我们走进古代的中国，了解中国古代的四大发明中的造纸术。
造纸术
10 纸的发明
蔡伦 东汉时期，他总结了前人的经验，发明了新技术生产出大量轻便、便宜的纸。造纸术也是我国四大发明之一。
写一写
伟
录
保
存
捞
阿
欧
洲
约
社
验
造纸术 伟大 创造 记录 蔡伦
积累 保存 普及 制作 大约 经验 切断 朝鲜 欧洲 社会
阿拉伯 便宜
读一读
多音字我会读
果实累累
日积月累
劳累
长年累月
切
qiè
qiē
切除
切菜
急切
迫切
便
pián
biàn
轻便
便利
便宜
大腹便便
鲜
xiān
xiǎn
鲜为人知
新鲜
海鲜
推进 ≈ 促进 阻碍
经济政策的改革促进了这座城市的发展。
经济政策的改革推进了这座城市的发展。
我们不能因为一点小小的困难阻碍就停滞不前。
促进
推进
阻碍

一起读一读
近 反 义 词
传承：
传授和继承。
促进：
促使前进；推动使发展。
经验：
由实践得来的知识或技能。
贡献：
对国家或公众所做的有益的事。
记录：
把听到的话或发生的事写下来。
学富五车：
形容读书多，学问大。
创造：
想出新办法、建立新理论、做出新的成绩或东西。
词 语 解 释
默读课文，思考：课文是围绕哪句话展开叙述的？写了哪些内容？
①
②
③
④
⑤
中心句，点明主题。
简述了几千年前没有纸，人们记录事情的不便。
介绍了纸的发明经过。
介绍了造纸术的传播路径，说明其具有世界性的影响。
默读课文，想想课文主要讲了什么。
在蔡伦没有改进造纸术之前，人们记录文字很不方便。到了西汉时期，人们造出了（ ），但是这种纸比较粗糙，不便书写。到了东汉时期，蔡伦制成了既（ ）又（ ）的纸，促进了人类社会的进步和文化的发展。
麻纸
轻便
好用
总领全文：高度评价造纸术对世界的影响。
造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
对国家、公众所做的有益的事
影响
自由朗读课文，文中哪个句子最能概括造纸术的贡献？
整体感知
这段写的是纸发明前人们记录、阅读、携带、保存文字的不便，表现出我国劳动人民在“纸”上的探索不断，也使得纸的发明显得非常迫切，正是因为这些探索使得后来的纸的发明水到渠成。也与后文“……吸收了人们长期积累的经验……”呼应，为后面蔡伦改进造纸术做了铺垫。
想一想：
读课文第2自然段，想想课文写这段有什么作用？
朗读课文第2、3自然段，完成下面表格。
时间 载体 特点
几千年前 起先 龟甲、兽骨、青铜器
后来 笨重
再后来
两千多年前
笨重，很不方便
竹片和木片
蚕丝织成的帛
用麻造纸
价钱太贵，不能普及
粗糙，不便书写
蚕丝薄片
用刀把文字刻在龟甲和兽骨上
把文字写在竹片和木片上，再用
绳子穿起成书。
把文字写在蚕丝织成的帛上。
人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。
缺点：
数量少
细读第4自然段，圈画关键词句。了解蔡伦是如何改进造纸术的。想一想：为什么蔡伦改进的造纸方法传承下来了？
探究纸改进工艺
默读课文，自主填写思维导图。
第4自然段
第一句：介绍谁在什么时候改进了造纸术
时间 一千九百年前的东汉时代
谁 （蔡伦）
第二句：介绍他怎样造纸
剪碎、切断
（浸在水里捣烂成浆）
（晒干）
第三句：介绍这种造纸术的好处
原料容易得到
（可以大量制造）
（价格便宜）
（能满足多数人的需要）
改
蔡伦“改”了什么？
他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。
这种纸写字真好用呀！
读书写字可方便多啦！
蔡伦纸：
既轻便又好用、
价格又便宜
为什么蔡伦的造纸方法能传承下来呢
西汉
用蚕茧制作丝绵，发现薄片
剪碎或切断树皮、麻头、破布等原料
捞出浆晒干
纸
浸在水里捣烂成浆
用麻造纸
东汉
默读课文第5自然段，说一说：蔡伦发明的这种纸都传播到了哪些地方？对世界产生了什么影响？
点赞纸发明贡献
我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。
传播地区：朝鲜半岛、日本、阿拉伯世界、欧洲
影响：促进人类社会进步和文化发展，影响全世界
课文按照时间的先后顺序记叙了造纸术的发明过程、每个过程对人们生活的影响，以及我国造纸术发明及传播，对人类社会进步的促进与影响。了解国情历史，具有文化自信，尊重民族优秀文化成果。
本课小结
纸的发明
伟大贡献
西汉
社会进步
文化发展
影响世界
发明纸前
龟甲、兽骨、青铜器（费时费力）
竹片、木片（重）
帛（贵）
发明过程
麻纸（粗糙、不便书写）
东汉
蔡伦造纸（轻便、好用、便宜）
造纸术的传播和影响
板书设计
板书设计
wěi dà bǎo cún jīnɡ yàn jì lù
shè huì dà yuē shǒu shù shū cè
伟 大
保 存
经 验
记 录
社 会
大 约
手 术
书 册
一、看拼音，写词语。
随堂练习
二、根据课文内容填空。
他把树皮、麻头、破布等原料（ ）碎或（ ）断，（ ）在水里（ ）烂成浆；再把浆（ ）出来（ ）干，就成了一种既（ ）又（ ）的纸。
剪
晒
切
捞
捣
浸
轻便
好用