人教统编版 五年级下第八单元 习作 漫画的启示 1课时 课件

文档属性

名称 人教统编版 五年级下第八单元 习作 漫画的启示 1课时 课件
格式 pptx
文件大小 5.2MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-06-19 16:23:36

图片预览

内容文字预览

(共21张PPT)
统编版五年级下册
漫画的启示
第1课时
本课目标
文化自信:能够通过漫画发现生活中的趣味和乐趣。
语言运用:学会观察漫画,体会画家的用意,尝试从不同的角度联系生活实际去表达自己的看法和想法。
思维能力:抓住中心,恰当地运用语言、动作、神态等描写方法进行写作。
审美创造:能理解漫画中蕴含的寓意,表达自己的看法、观点,树立正确的世界观、人生观和价值观。
睁 眼 瞎
过 马 路
漫画是一种具有强烈讽刺性或批评性的画面。画家从生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征、等手法,采用幽默、风趣的画面,讽刺、批评或表扬某些人或事,引人深思,给人以启示。因此,欣赏漫画时,我们不能光用眼看,而要用心“看”。
第八单元 习作
漫画的启示
习作内容
漫画能让我们会心一笑,也能让我们有所思考。你能读懂下面的漫画吗?从中受到什么启示?
首先是观察漫画的内容,看看漫画画了什么;接着思考漫画的含义,获得启示。在思考启示的时候,我们可以借助漫画的标题或简单的文字提示,联系生活中的人或事来帮助我们理解。
那如何才能读懂漫画并获得启示呢?
请同学们看一看下面的两幅漫画,选择其中的一幅漫画,仔细观察,理解内容,思考含义,并想一想你从中获得了什么启示?
这幅漫画讽刺了那些自私而又不思进取的人,只等坐享其成,却不付出劳动,让人鄙视。
这幅漫画讽刺了那些自私、没有公德心,更没有爱心的人,给世人以警示作用。
文字内容
图画内容
联系生活
漫画的启示
阐明道理
写作重点
1.要读懂漫画,准确概括漫画内容。
仔细观察漫画,看看漫画画了什么内容,有什么深意。
2.结合生活实际来谈启示。
借助漫画的标题或简单的提示语,联系生活中的人或事,思考漫画的含义,获得启示。
3.写作有序,详略得当。
先写清楚漫画的内容,再写出受到的启示,但要注意对漫画的内容进行略写,写清楚即可,受到的启示要结合生活实际进行详写。
拟题思路
可以直接用漫画的启示拟题,如《漫画(文明只差一步)的 启示》、《(这段木头里有虫)的启示》等 ;也可以用漫画的题目拟题,如《文明只差一步》、《两只小狗》等。
提纲:
开头:点题,一幅让人深思的漫画。(略)
中间:
介绍漫画,分析内容,联系实际谈想法。(详)
结尾:呼吁抵制假文盲,做文明人。(略)
例:《假文盲》
①概述漫画内容。(略写)
②由漫画内容联想到生活实际,反思人们的行为。
③列举类似于乱扔垃圾的不文明行为。(详写)
④ 延伸到某些大人没有言传身教。(详写)
文明只差一步
开头:写“我”看了一幅漫画,感慨万千。(总起式)
中间:
结尾:呼吁人们行动起来,讲文明。(呼吁式)
篇章结构
范文点评
文明只差一步
今天,我看了一幅漫画,感慨万千。
漫画的内容是这样的:路边有个垃圾桶,它并没有装满,但桶外丢满了垃圾。两个小学生经过这里,看到了地上的垃圾。其中的小女孩马上走过去把垃圾捡起来,丢进了垃圾桶;其中的小男孩则用纸写了一行字“文明——只差一步”,贴在了垃圾桶的侧面。
生活中有很多类似于乱扔垃圾的不文明行为:从高空扔垃圾,垃圾袋总是丢在楼门前,不把垃圾
引人入胜,引起读者的兴趣,是什么样的漫画让小作者感慨万千呢?
对漫画内容的概括十分准确、精练。
扔到垃圾桶里……如果每一个人都这样,我们的世界将成为一个巨大的垃圾场,人们将淹没在臭气熏天的垃圾中。为什么人们那样懒惰,离垃圾桶仅仅只有一步,却不把垃圾扔到垃圾桶里呢 这引起了我的深思。我想最关键的是人们缺乏维护公共环境的意识。
要知道,美好的环境是要靠大家来共同维护的,只凭环卫工人微薄的力量,永远也扫不尽大家随手扔掉的垃圾。大人们经常教育自己的孩子,不要乱扔垃圾,要讲卫生,讲文明,可是那随手扔垃圾的、随地吐痰的、在公交车上抢座的,不就是某些教育孩子的大人吗
结合生活中的类似现象来写,让人感同身受。
④问句引起进一步思考。
文明只差一步,或许这一步,能让垃圾减少许多;文明只差一步,或许这一步,能让你、我、他会心一笑;文明只差一步,或许这一步,能让世界变得更加美好。
大家一起行动起来吧,美好的世界正等着我们去创造!
⑤运用排比的修辞手法,说明文明的重要性。
⑥呼吁人们行动起来,讲文明。
谢谢
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘:
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin