(共11张PPT)
认识图形（一）
一、依据情境，导入新课
这些都是我收集的！
快说说它们都是什么
形状的物体!
二、操作学习，感知特点
问题：你能把它们分类整理好吗
（二）结合实际，找一找
交流：1. 你身边哪些物体与上面这些形状相同？
2. 用自己的语言说说每种形状的物体是什么样的。
二、操作学习，感知特点
（三）动手操作，摸一摸
1. 摸一摸 ，用自己的语言说说它是什么样的。
2. 摸一摸 ，用自己的语言说说它是什么样的。
3. 比一比 和 ，说说它们有什么不同。
4. 摸一摸 和 ，你发现了什么？
二、操作学习，感知特点
三、巩固练习，强化特点
（一）连一连
（二）数一数
4
1
2
4
三、巩固练习，强化特点
判断：在正方体下面画√
（ ）
√
（ ）
（ ）
（ ）
圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。
（三）猜一猜
正正方方六张脸，平平滑滑一个样。
上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。
长长方方六张脸，相对两面一个样。
三、巩固练习，强化特点
四、拓展提升
找一找，我是用哪些形状的物体制作的机器人呢？
课堂小结
我们都认识了哪些图形？
纪教育网(
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①上21世纪教育网下精品教学资源
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图网
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