一年级上册数学人教版认识立体图形课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
人教版一年级数学上册课件
汇报人：XXX
认识立体图形
复习巩固
01
新课导入
02
课堂检测
03
延伸拓展
04
目
录
复习巩固
01
本节教学目标
1. 通过摸一摸、猜一猜、搭一搭等活动，形成对长方体、正方体、圆柱和球的直观认识，能在实际情境中辨认这些图形，准确说出它们的名称。
2. 经历从实物抽象到图形的过程，初步培养学生的观察能力和动手操作能力，建立空间观念。
3. 体会数学和实际生活的密切联系，渗透分类的数学思想。
新课导入
02
以下物品中，根据形状可以分为哪几类？
你的答案和我一样吗？
长方体
正方体
圆柱体
球体
摸一摸，说一说！
1. 摸一摸长方体，说一下他是什么形状的？
2.看看我们的教室里，有哪些是长方体？
⑥
看一看，摸一摸四种物体，说说它们各有什么特点？
长长方方
6个平平的面
长方体
③
①
⑤
相对的两个面一个样。
②
④
摸一摸，说一说！
1. 摸一摸正方体，说一下他是什么形状的？
2.看看我们的教室里，有哪些是正方体？
⑥
正正方方
6个平平的面
正方体
③
①
⑤
④
②
6个面都是一样的。
摸一摸，说一说！
1. 摸一摸圆柱体，说一下他是什么形状的？
2.看看我们的教室里，有哪些是圆柱体？
圆柱
直直的
上下一样粗细
两头是圆的，平平的。
摸一摸，说一说！
1. 摸一摸球体，说一下他是什么形状的？
2.看看我们的教室里，有哪些是球体？
圆圆的
滚来滚去不费力。
鼓鼓的
球
小手动起来！
请大家用两个 拼一拼
我拼出了长方体
小手动起来！
请大家用三个 拼一拼
还能拼出什么形状呢？
推一推，滚一滚！
1.请将桌面上的各种立体形状，推一推，滚一滚；
2.哪些更容易推动呢，说出你的总结。
课堂检测
03
1. 你能发现什么？
放倒一推就滚动。
长长方方的，有平平的面。
滚来滚去不费力。
（教科书第35页做一做1）
圆柱。
（教科书第35页做一做1）
2. 我说你拿。
以下物品都是什么形状？
( )
正方体
( )
圆柱体
( )
长方体
( )
球体
数数图中有几个正方体？
( ) 个
( ) 个
( ) 个
数数图中有几个立体图形？
( ) 个球 体
( ) 个正方体
( ) 个长方体
( ) 个圆柱体
延伸拓展
04
总结长方体
长方体
1.长方体中相对的两个面相同
2.长方体不易滚动，可以推动
3.长方体长面四个面都相同。
总结正方体
正方体
1.正方体是四四方方的，面是平的；
2.正方体不易滚动，可以推动；
3.正方体的所有面都是相同的。
总结圆柱体
圆柱体
1.圆柱体是直直的，上下一样粗细；
2.圆柱体易滚动；
3.圆柱体侧面是曲面，两头面是圆形
总结球体
球 体
1.球体是圆圆的
2.球体轻触容易滚动；
3.球体每个方位看过去都是一样的。
人教版一年级数学上册课件
汇报人：XXX
认识立体图形