12.4 欧姆定律的应用 学案（2024新课标）（有答案）

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第十二章 欧姆定律
12.4 欧姆定律的应用
导学目标：
1.物理观念：
（1）理解欧姆定律，并能进行简单的计算
（2）会利用欧姆定律求电路（电阻）两端的电压
（3）会利用欧姆定律求导体的电阻，理解伏安法测电阻的原理
2.科学思维：
用等效替代法，用数学方法解决物理问题。
3.科学探究：
用电流表和定值电阻替代电压表，用电压表和定值电阻替代电流表，测量未知电阻。
4.科学态度与责任：
重视学生对物理规律的客观性、普遍性和科学性的认识，注意学生科学世界观的形成。
导学重点： 欧姆定律的简单应用。
导学难点： 欧姆定律在实际中的应用。
导学方法：实验探究法、讨论法
课 时：1课时
导学过程
课前导学
1. 根据欧姆定律可知，通过导体的电流等于导体两端的电压与导体 之比，因此在只有电压表的情况下，我们可以借助已知阻值的电阻确定电路中的 。我们可以将已知阻值的电阻和待测电阻 联起来接人电路中，利用 联电路 处处相等的特点，测量通过已知阻值的电阻的电流可以获得待测电阻的 。
2．如图所示，其中Rx为待测的未知电阻，R0为已知阻值的电阻，先将电压表接在a、b两点间，测得R0两端的电压为 ，则此时通过R0和Rx的电流为 = 。再将电压表接在a 、b 两点间，测得Rx两端的电压为 ，则待测电阻的阻值为 = 。
3. 如图所示，如果R 3，=10Ω，I0=0.3A，Ix=0.5A,则R0两端电压U0= V,Rx两端电压Ux= V ,Rx的阻值 = Ω。
课堂导学
1. 根据欧姆定律可知，通过导体的电流等于导体两端的电压与导体 之比，因此在只有电压表的情况下，我们可以借助已知阻值的电阻确定电路中的 。我们可以将已知阻值的电阻和待测电阻 联起来接人电路中，利用 联电路 处处相等的特点，测量通过已知阻值的电阻的电流可以获得待测电阻的 。
2．如图所示，其中Rx为待测的未知电阻，R0为已知阻值的电阻，先将电压表接在a、b两点间，测得R0两端的电压为 ，则此时通过R0和Rx的电流为 = 。再将电压表接在a 、b 两点间，测得Rx两端的电压为 ，则待测电阻的阻值为 = 。
3. 如图所示，如果R0=10Ω，I0=0.3A，Ix=0.5A,则R0两端电压U0= V,Rx两端电压Ux= V ,Rx的阻值 = Ω。
4. 如图所示的电路，R1是定值电阻，R是滑动变阻器，当滑片P向左移动过程中，滑动变阻器接入电路的电阻 （选题“变大”、“不变”或“变小”），R1与R 联，电路的总电阻 （选题“变大”、“不变”或“变小”），电路中的电流 （选题“变大”、“不变”或“变小”），电流表的示数 （选题“变大”、“不变”或“变小”），电压表示数 （选题“变大”、“不变”或“变小”）。
教师引导、学生归纳小结
课堂练习
1. 下列说法不正确的是（ ）
A. 用电压表、电流表和欧姆定律测量电阻的方法叫伏安法
B. 用电压表、已知阻值的电阻和欧姆定律可以测量未知电阻
C.用电流表、已知阻值的电阻和欧姆定律可以测量未知电阻
D. 用电压表、电流表就能直接测量出电阻
2．如图所示，如果R1=10Ω，电流表A1的示数为1A，电流表A2的示数为0.4A，则R2的阻值为 （ ）
A. 10Ω
B. 15Ω
C. 20Ω
D. 30Ω
3．如图所示的电路中，两只电流表的规格相同，都有两个量程（0～0.6A和0～3A），闭合开关S，电阻R1与R2均有电流流过，两只电流表的指针偏转角度相同，则R1与R2的比值为 （ ）
A. 1:5
B. 5:1
C. 1:4
D. 4:1
4．如图所示，电源电压不变，R1是定值电阻，R是滑动变阻器，闭合开关S，当滑片向左滑动过程中，电流表和电压吧的示数变化情况 （ ）
A.电流表和电压表的示数均变小
B.电流表的示数变大，电压表的示数变小
C.电流表的示数变小，电压表的示数变大
D.电流表和电压表的示数均变大
5．如图所示，电源电压不变，R是定值电阻，Rt是热敏电阻随温度升高而减小，闭合开关S，在热敏电阻Rt擦上酒精并用扇子对着Rt扇风，电表的示数变化情况 （ ）
A.电流表和电压表的示数均变小
B.电流表的示数变大，电压表的示数变小
C.电流表的示数变小，电压表的示数变大
D.电流表和电压表的示数均变大
参考答案1.D；2.B；3.C；4.D；5.A。
课后反思
参考答案：
课前导学：
1．电阻，电流，串，串，电流，电流。2. U0，U0/R0 ,Ux，（Ux/U0）R0。3. 3， 3 ，6 。
课堂导学
1．电阻，电流，串，串，电流，电流。2. U0，U0/R0 ,Ux，（Ux/U0）R0。3. 3， 3 ，6 。4. 变小，串，变小，变大，变大，变大。
课堂练习：
1.D ；2.A；3.C；4.D；5.C 。
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