7.22.4 　动物的主要类群(第一课时) 课件(共20张PPT)北师大版 八年级下册

(共20张PPT)
第4节　动物的主要类群(第一课时)
第22章　物种的多样性
SPORT
学习目标
XUE XI MU BIAO
ONE
目录
01
SPORT
学习目标
知识导学
培优训练
达标训练
思维训练
学习目标
1．概述脊椎动物和无脊椎动物的分类依据，并列举其常见类群。
2．描述无脊椎动物常见类群的主要特征、生活环境或生活方式及其与人类的关系。
3．形成热爱动物、保护动物的意识。
知识导学
ZHI SHI DAO XUE
TWO
02
SPORT
目录
学习目标
知识导学
培优训练
达标训练
思维训练
知识导学
1．无脊椎动物。
(1)定义：身体里没有__________的动物。
(2)举例：如蚯蚓、蛔虫等。
(3)类群：____________、____________、____________、软体动物、环节动物、节肢动物、棘皮动物等。
2．脊椎动物。
(1)定义：身体里有__________的动物。
(2)举例：如鱼、蛙、龟、鹤和野兔等。
(3)类群：__________、两栖类、__________、鸟类、__________等。
知识点一：动物的分类
脊椎骨
腔肠动物
扁形动物
线虫动物
脊椎骨
鱼类
爬行类
哺乳类
知识导学
1．腔肠动物，身体____________对称。由两层细胞及其围成的一个____________组成的，身体只有一个开口，体表有刺细胞。常见种类：水螅、水母、海蜇、珊瑚虫和海葵等。
与人类的关系：可食用，如海蜇；可观赏，如珊瑚虫死后形成的美丽珊瑚。
2．扁形动物的身体背腹________，________对称，有________无________。自由生活的扁形动物分布在海水、淡水和潮湿土壤中，有的种类________在人和动物的体内。常见种类：猪带绦虫、血吸虫、涡虫等。
与人类的关系：猪带绦虫和血吸虫都是__________。例如，预防猪带绦虫病，不要食用“米猪肉”；防治血吸虫病主要是消灭它的中间宿主__________。
知识点二：无脊椎动物的主要类群
辐射
消化腔
扁平
两侧
口
肛门
寄生
病原体
钉螺
知识导学
3．线虫动物的身体呈细长的________形，两端逐渐变细。与腔肠动物和扁形动物不同的是，线虫动物体内有完整的__________，前端有________，后端有________，使消化功能有了分工，有利于营养的吸收和残渣的排出。常见种类：蛔虫、蛲虫等。
与人类的关系：蛔虫、蛲虫是人体较常见的肠道寄生线虫，易使人患蛔虫病、蛲虫病等____________传染病，直接危害人体健康，且感染率较高，尤其是儿童。
圆柱
消化道
口
肛门
肠道
知识导学
4．软体动物种类繁多、分布广泛、形态差异较大，这类动物的身体________，分为________、________、________3部分，体外有________，常常包有________。常见种类：蜗牛、河蚌、乌贼、钉螺等。
5．环节动物的身体呈蠕虫状，细长而柔软，分成许多________，大多为________爬行。常见种类：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。
与人类的关系：蚯蚓不仅能疏松土壤、增加土壤肥力、改善土壤结构，还可以药用，当作饲料饲养家禽和垂钓饵料，并加工成富含蛋白质的食品。
柔软
头
足
内脏团
外套膜
贝壳
体节
蠕动
知识导学
6．节肢动物是动物界种类最多、数量最大、分布最广的一个类群。绝大多数节肢动物陆栖，全身被有坚韧的________，可以防止体内水分的大量蒸发；身体________；多数体节有分节的附肢，运动灵活；有发达的脑、灵敏的感觉器官和独特的呼吸器官，从而完全适应陆上生活。昆虫是唯一能________的节肢动物类群，身体一般分为________、________、________3部分。胸部有3对________，多有________对翅。
与人类的关系：昆虫采蜜能促进植物的传粉；有些昆虫可以用来防治有害生物；被人类驯养或被食用、药用；蚊子、苍蝇等会传播疾病；有害昆虫会危害几乎所有的植物等。
外骨骼
分节
飞行
头
胸
腹
足
2
达标训练
DA BIAO XUN LIAN
THREE
03
SPORT
目录
学习目标
知识导学
培优训练
达标训练
思维训练
达标训练
1．脊椎动物与无脊椎动物的主要区别是(　　)
A．有无细胞壁 B．有无学习行为
C．体内有无脊椎骨 D．有无运动器官
2．下列动物中都属于腔肠动物的是(　　)
A．疟原虫和海葵 B．海蜇和珊瑚虫
C．蛔虫和涡虫 D．水螅和草履虫
3．小红在水族馆里看到了海月水母，它们属于腔肠动物，其不具有的特征是(　　)
A．身体分节 B．身体呈伞形 C．有口无肛门 D．身体呈辐射对称
4．下列关于软体动物的说法中，错误的是(　　)
A．身体柔软 B．常有贝壳保护
C．有外套膜 D．分为头、胸、腹三部分
C
B
A
D
达标训练
5．下列关于蚯蚓的叙述中，错误的是(　　)
A．可药用 B．可作饲料
C．排出的粪便污染土壤 D．可加工成富含蛋白质的食品
6．(2022·太原市)“未游沧海早知名，有骨还从肉上生”。这是唐诗《咏蟹》中的诗句，诗中所说的“骨”是指螃蟹体表的(　　)
A．鳞片 B．外骨骼 C．贝壳 D．外套膜
7．很多动物可以作为人类的食物来源。以下菜名中，使用了具有“体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节”特征的动物作为主要食材的是(　　)
A．烤鱼 B．白切鸡 C．螺蛳粉 D．麻辣小龙虾
C
B
D
达标训练
8．下列动物与其形态结构特点对应正确的是(　　)
A．涡虫——两侧对称，背腹扁平
B．水螅——辐射对称，体壁由三层细胞构成
C．蚯蚓——身体呈圆筒形，仅靠肌肉运动
D．蛔虫——身体细长，呈圆柱形，由许多彼此相似的体节组成
A
培优训练
PEI YOU XUN LIAN
FOUR
04
SPORT
目录
学习目标
知识导学
培优训练
达标训练
思维训练
培优训练
9．从生物进化角度看，扁形动物比腔肠动物高等，主要表现在(　　)
A．身体辐射对称
B．身体两侧对称
C．有口有肛门
D．能自由生活
10．蛔虫的形态结构特点中，与寄生生活无关的是(　　)
A．身体呈圆柱形
B．体表有角质层
C．生殖器官发达
D．消化管结构简单
D
A
培优训练
11．(2021·苏州市)右图是苏州常见的蚊、蝇品种。下列有关叙述错误的是(　　)
A．都属于节肢动物，身体分节，足与触角也分节
B．身体都分为头、胸、腹三部分，腹部有三对足
C．头部都有一对触角，有触觉和嗅觉功能
D．头部都有一个口器，可以摄取食物
B
培优训练
12．(2021·广东省)下列关于水螅、蚯蚓、蜗牛和蝴蝶的描述中，正确的是(　　)
A．水螅身体呈辐射对称，能从各方向捕食和防御
B．蚯蚓身体光滑不分节，靠疣足在土里运动
C．蝴蝶的发育过程包括卵、若虫、成虫三个时期
D．除有壳的蜗牛外，其他三种都属软体动物
A
思维训练
SI WEI XUN LIAN
FIVE
05
SPORT
目录
学习目标
知识导学
培优训练
达标训练
思维训练
思维训练
13．下面是四种动物的外形图，请据图回答下列问题。
(1)四幅图中属于同一类的是________________，它们的共同特征是________
________________________________________________________________。
(2)河蚌外面的硬壳叫作__________，它是由__________的分泌物形成的，梭子蟹的外面也有硬壳，叫__________，它的作用是_________________________________________________________________。
河蚌、鱿鱼
身体柔软，有外套膜
贝壳
外套膜
外骨骼
既保护和支持了内部结构，又能防止体内水分的大量蒸发
思维训练
13．下面是四种动物的外形图，请据图回答下列问题。
(3)以上动物中，没有肛门的是__________，只有两个胚层的动物是__________。
(4)梭子蟹和鱿鱼都有许多的足，但是这两种动物的足最大区别是梭子蟹的足__________。
(5)以上动物中，属于节肢动物的是__________，它的特征是身体由许多__________构成，并且分部； 体表有____________，足和触角____________。
水母
水母
分节
梭子蟹
体节
外骨骼
分节