(共13张PPT)
科学三年级下册
下雨之后我们常常都能看到地面上有些积水。天晴了，这些积水就会很快干掉的，那么这些水到哪里去了呢？
第一天(白天)
第三天(晚上)
第七天(白天)
第十五天(白天)
水蒸发得快慢与周围的温度有关吗？
实验方法：
取两只相同的不锈钢长柄汤勺，都加入2/3勺水，使勺口呈水平摆放（使水不会流出），将其中一勺水放在酒精灯火焰上加热。
实验注意：
１.一定要注意用火安全，还要注意避免烫伤身
体——不要用皮肤直接接触加热过的勺子；
２.远离水沸腾后产生的蒸气。
实验结果
加热可以加快水的蒸发。
水蒸发的快慢与水吸收热的多少是有关系的，水在受热的情况下蒸发会加快。
实验方法：
可以在桌面上放一只小杯子，里面加入一些热水。然后用一只大的玻璃杯，杯口朝下罩住盛水的小杯子。
水蒸气会重新变成水吗？
上面罩住的杯子的杯壁上有很多的小水滴。
从水里出来的热蒸气遇到较冷的玻璃杯就会冷却下来，变成人们看得见的水滴。空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴，这种现象叫凝结。
上节课装满冰块的玻璃杯外壁上的小水珠是从哪里来的？
玻璃杯周围空气中的水蒸气遇到盛冰的玻璃杯冷却下来，在杯壁上形成了小水滴。
课外拓展
我们生活中见到的白气是水蒸气吗？
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