(共16张PPT)
洒 水
晨 雾
晾晒衣服
水蒸发的实验
第一天(白天)
第三天(晚上)
第七天(白天)
第十天晚上
水蒸发的实验
第十五天(白天)
水蒸发的实验
小组讨论：
水跑哪去了？
看到水蒸气了吗？
水蒸气有些什么特点？
①各加1小勺水
②点燃蜡烛
加热是否能加快水的蒸发？
③在火的外焰加热
④吹灭蜡烛，放好勺子
加热是否能加快水的蒸发？
条 件 水加热之后 水没有加热
看到的现象
我们的发现 加热 (能、不能)加快水的蒸发。
哪个蒸发得更快 ？
1.组长负责加热，其他同学认真观察，轻声交流。
2.记录员把同学看到的现象全部记录下来。
3.要注意安全,特别是眼睛要离水尽量远一些。
4.实验只做一次，实验结束，熄灭蜡烛，把材料放好。
实验要求：
动手做：看看水蒸气
观察玻璃片上产生了什么现象？
冷玻璃片
温水
热玻璃片
温水
讨论：
1.看不见的部分是什么？
2.白汽是怎样产生的？
看不见什么
白 汽
（许许多多细小的水珠）
水蒸气
白 汽
1.观察： 一杯10毫升的水蒸发完需要多少时间？
2.实验： 给10毫升的水加热，记录蒸发完需要的时间。
课后探究：
