(共28张PPT)
此物不稀奇，生命不能离；
渴了都喝它，加热直冒气。
猜谜语
教科版《科学》三年级下册 第三单元
第一天(白天)
第三天(晚上)
第七天(白天)
第十天(晚上)
第十五天(白天)
水变成水蒸气的过程，叫做蒸发。
能看到水蒸气吗？
水蒸气是一种看不见、摸不着、
无色无味、可以流动的气体。
有什么办法加快烧杯
里面水的蒸发？
烧杯
石棉网
三脚架
酒精灯
你们能利用桌上的材料设计一个实验，来探究加热对蒸发快慢的影响吗？
温馨提示
一、实验目的：
探究加热能否加快水的蒸发。
二、基本步骤：
安装→加热→观察→停热→纪录→交流。
三、注意事项：
1、酒精灯禁止相互点火；停热时用灯帽盖灭，
禁止用嘴吹灭。
2、停热后等烧杯冷却再取下来，防止烫手。
3、细心观察烧杯中水的变化，做好相应记录。
4、音乐响起时，迅速停止实验，朝前面坐好。
条 件 给水加热 水没有加热
看到的现象
我们的发现 加热过的烧杯蒸发掉的水比较 （多/少），没加热的烧杯蒸发掉的水比较 （多/少）。
加热 (能/不能)加快水的蒸发。
实验一：哪个蒸发得更快
三年级 班 第 小组
湘江的水在蒸发吗？
水蒸气遇冷变成水滴的现象，
叫做凝结。
níng
现在你知道杯子外面这些小水珠是从哪里来的了吗？
一、实验目的：
利用桌上现有材料或在身边自寻材料造
一场微型雨，或者看到凝结现象。
二、实验方法：
小组自己讨论决定，越简单、越安全又
能完成任务的方法才是最棒的！
三、注意事项：
1、分工合作，安全操作，观察后请做好记录。
2、音乐响起时，迅速停止实验，朝前面坐好。
温馨提示
实验二：自制微型雨
较热的水蒸气来自哪里 较冷的物体
是什么 在什么位置看到了微型雨或凝结现象
我们的结论：
的水蒸气在 遇冷，
变成了 ，这种现象叫做 。
三年级 班 第 小组
大自然的凝结现象
生活中的凝结现象
吃面时眼镜上会起雾
生活中的凝结现象
冷
热
如果热的水蒸气遇到冷的空气呢？
会产生什么现象？
云雾
大自然的凝结现象
生活中的凝结现象
冰棒附近的
“白气”
这些白气到底是什么呢？它是怎么产生的？
请你用今天学到的知识来解释一下！
生活中的凝结现象
茶壶口上的
“白气”
