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北师大版四年级数学下册
第五单元《 认识方程 》
第 2 课时 | 等量关系
任 课 教 师 | X X X
新课标 | 新理念
小学数学小班化“1+1”教学模式
本节课的重点和难点。
1、理解等量关系的概念,能够在实际问题中识别和应用等量关系。
1、如何引导学生从具体情境中抽象出等量关系,并正确用数学符号表示;培养学生灵活运用等量关系解决实际问题的能力。
1 重点
2 难点
重点难点
预
亲爱的同学们,请开始
你的读学内容,把你
的困惑记录下来吧!
习
读
学
内
容
读学课本第64页
读学问题
预习读学问题 提出读学问题一 1、什么叫作等式?
提出读学问题二 2、什么是等量关系?
个人读学困惑 记录表 问题 困惑内容
问题1
问题2
问题3
问题4
预习读学
小组读学困惑 汇总表 困惑学生姓名 问题 困惑内容
问题1
问题2
问题3
问题4
问题5
问题6
团队互学
曹操得到一头巨象,想要知道它的重量,但无人能想出办法。曹冲却机智地提出,将大象置于船上,标记船身下沉的水位,再将石头逐一搬至船上,直到水位与先前相同。通过称量石头的总重量,便可得知大象的体重。曹操与众人皆称赞曹冲的聪明才智。
同学们我们,先来看看下面的曹冲称象的故事。看看曹冲是怎样称象的。
说一说,什么时候相等?
请你表示出妹妹的身高与姚明、笑笑身高的关系。
妹妹
姚明
笑笑
妹妹
妹妹
妹妹
20厘米
妹妹身高×2=姚明身高
妹妹身高+20厘米=笑笑身高
著名篮球运动员姚明
身高226厘米。
他们还找出了这样的等量关系,你能看懂吗?
姚明的身高 ÷ 2 = 妹妹的身高
笑笑的身高 - 20厘米 = 妹妹的身高
姚明的身高 ÷ 2 = 笑笑的身高 - 20厘米
著名篮球运动员姚明
身高226厘米。
等量关系
等量关系是数量之间的相等关系,表示数量之间相等关系的式子就是等量关系式,也叫作等式。
用线段图和式子表示等量关系,在解决实际问题的过程中非常有用。借助线段图,我们往往能容易地寻找出各种相等的数量关系。
01
02
在这堂课的学习中,你的“预习读学”的困惑问题
得到解决了吗?
在这堂课的学习过程中,你还有什么困惑吗?
请提出来,我们一起来解决。
小采访
教师解惑
本课学习结束,
你有什么不一样的收获?
跟同学们一起分享吧!
我会分享
教师从本知识点的习题中选取,安排分层性作业。
认真完成本课时的课后练习册。
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作业布置
北师大版四年级数学下册
快乐学习 本课结束 感谢聆听!