五年级下册科学湘科版1 光源（课件）(共15张PPT+视频)

(共15张PPT)
1. 光 源
通常我们把这些自身能发光的物体称为光源。
认识光源
太阳
开启的电灯
点燃的蜡烛
萤火虫
自
然
光
源
人造光源
极光 是太阳带电粒子流在进入地球磁场时和大气层中的原子碰撞造成的发光现象，能发出绚丽多彩的光芒，属于自然光源。
激光 利用激发态粒子在受激辐射作用下发光的电光源，属于人造光源。
分类：哪些是自然光源，哪些是人造光源？
思考：他们是光源吗？
不是，都是依靠反射光源的光“发亮”的物体，不能称为光源。
彩虹不是光源。
阳光照射天空中的小水滴发生折射现象，雨滴又充当着三棱镜的角色，所以又发生色散，就会出现彩虹。
是光源的在“ ”里画“√”，不是光源的“ ”。
反光板
发光水母
广告牌
彩虹
发光二极管
油灯
给这些光源分类，是自然光源的在“（ ）”里写“1”，是人造光源的在“（ ）”里写“2”。
太阳
闪电
极光
激光
白炽灯
手电筒
萤火虫
霓虹灯
火炬
篝火
油灯
发光水母
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
点燃蜡烛，观察它燃烧发光的过程。
实验材料：一支蜡烛、火柴
实验步骤：
1、点燃蜡烛，观察现象；
2、熄灭蜡烛，观察现象。
实验现象：
点燃烛芯，蜡油受热熔化，熔化的蜡油随着烛芯燃烧，发光发热，蜡烛变短。
实验结论：蜡烛燃烧能发光发热，发光需要能量。
给细钢丝通电，观察钢丝发光的过程。
实验材料：钢丝球、导线、鳄鱼夹、沙盘、电池
实验步骤：
1. 从钢丝球中抽出一根细钢丝，将两个带导线的鳄鱼夹分别夹在细钢丝的两端。
2. 将两个鳄鱼夹立在沙盘中，把其中一根导线固定在电池的电极上。
3. 用另一根导线碰触电池的另一极，观察细钢丝发光的现象。
实验现象：通电时，细钢丝发热，逐渐变红发光。
实验学习
实验结论：钢丝通电后会发光，发光的过程还伴随着发热。
填空题
1、自身能发光的物体叫（光源），分为（自然光源）和（人造光源）。
2、你知道的自然光源（太阳）、（星星）、（闪电）、（萤火虫）。
3、你知道的人造光源（点燃的蜡烛）、（开启的电灯）、（点燃的火把）、（点燃的奥运火炬）。
4.光是一种能量，光源发光需要（能量）。
5.细铁丝通电时会发（热），逐渐（变红发光）。
1.下列光源属于自然光源的是（ ）
A.激光 B.极光 C.烟花
2.下列光源属于人造光源的是（ ）
A.霓虹灯 B.闪电 C.月光
3.下列发光物体是光源的有（ ）
A.玻璃幕墙 B.镜子 C.水母
4.下列物体的光，（ ）来自反射其它物体的光。
A.打开的手电筒 B.奥运圣火 C.璀璨的宝石
B
A
C
选择题
C
判断题
1.能发光的物体都是光源。（ ）
2.雨后彩虹七色光是光源。（ ）
3.十五的月亮又大又圆，所以月亮是光源。（ ）
4.点燃的蜡烛是光源，熄灭的蜡烛也是光源。（ ）
5.按照出现顺序，人造光源有火把、油灯、蜡烛、电灯等。（ ）
6.水面是光源，夜晚波光粼粼。（ ）
7.光是一种能量，发光需要能量。（ ）



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