4.2 直线、射线、线段 巩固练习 (无答案)人教版数学七年级上册

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名称 4.2 直线、射线、线段 巩固练习 (无答案)人教版数学七年级上册
格式 docx
文件大小 237.2KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2024-06-20 16:11:23

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文档简介

4.2 直线、射线、线段 巩固练习
一、单选题
1.线段的条数是(  )
A.3 B.4 C.5 D.6
2.如图,已知平面中有、、三点,画直线,画射线,连接,下列选项中,画出的图正确的是( )
A. B. C. D.
3.在墙上要钉牢一根木条,至少要钉两颗钉子.能解释这一实际应用的数学知识是( )
A.两点之间线段最短 B.两点确定一条直线
C.直线比线段长 D.两条直线相交,只有一个交点
4.如图,点为线段的中点,点在线段上,如果,,那么线段的长是( )
A.4 B.5 C.8 D.10
5.在数轴上,点A表示的数是﹣5,点C表示的数是4,若AB=2BC,则点B在数轴上表示的数是( )
A.1或13 B.1 C.9 D.﹣2或10
6.如图所示,B、C是线段AB上任意两点,M是AB的中点,N是CD的中点,若,,则线段AD的长是( )
A.15 B.17 C.19 D.20
7.平面内有n条直线(n≥2),这n条直线两两相交,最多可以得到a个交点,最少可以得到b个交点,则a+b的值是(  )
A. B. C. D.
8.数轴上的三点表示的数分别为,,,其中,下列说法正确的是( )
A.点A与点C的距离一定小于点B与点C的距离
B.点A与点C的距离一定大于点B与点C的距离
C.点A与点B的距离一定小于点B与点C的距离
D.点A与点B 的距离一定大于点B与点C的距离
9.如图,在一条笔直的公路上有7个村庄,其中A、B、C、D、E、F离城市的距离分别为4、10、15、17、19、20,而村庄G正好是AF的中点,现要在某个村庄建一个活动中心,使各村庄到活动中心的路程之和最短,则活动中心应建在( )
A.A处 B.B处 C.C处 D.G处
二、填空题
10.如图所示,OD、OE是两条射线,A在射线OD上,B、C在射线OE上,则图有共有线段 条,分别是 ;共有 条射线,分别是 .
11.2022年9月8日,随着列车从郑州港区段鸣笛出发,郑许市域铁路开始空载试运行,未来“双城生活模式”指日可待.图中展示了郑许市域铁路的其中五个站点,若要满足乘客在这五个站点之间的往返需求,铁路公司需要准备 种不同的车票.
12.如图,已知是线段上的两点,点C是线段的中点,如果,则的长为 .
13.已知线段AB=10,如果在直线AB上任取一点C,使得BC=AB,M、N两点分别是线段AB、BC的中点,则MN= .
14.两条直线最多有1个交点,3条直线最多有3个交点,4条直线最多有6个交点依此类推,8条直线最多有 个交点
15.如图,点C在线段上,图中有三条线段、和,若其中一条线段的长度是另一条线段长的2倍,则称点C是线段的“巧点”,若已知线段,点C是线段的“巧点”,则= .
三、问答题
16.用尺规作图按下列语句画图:
(1)画射线BC,连接AC,AB;
(2)反向延长线段AB至点D,使得DA=AB.

17.已知线段AB=2cm,延长AB到C,使BC=AB,D是线段AB的中点,
(1)求线段CD的长
(2)线段AC是线段DB的几倍?
(3)线段AD是线段BC的几分之几?
18.如图所示,数轴上点,表示的数分别为2,.
(1),两点之间的距离是   ;,两点的中点所表示的数是   ;
(2)有一动点从点出发,以每秒2个单位长度的速度沿射线运动,点为中点,设点运动的时间为,则点表示的数为   ;点表示的数为   .
①当为何值的时候,满足?
②若点是的中点,在点运动的过程中,线段的长度是否发生变化?若不变,请求出具体的数值;若变化,请说明理由.
19.生活中有人喜欢把请人传送的便条折成图丁形状,折叠过程是这样的(阴影部分表示纸条反面):
回答下列问题:
(1)如果长方形纸条长,宽为,并且开始折叠时起点M与点A的距离为,那么在图②中的线段____________,图②中阴影部分的面积为____________.
(2)如果长方形纸条长,宽.
①开始折叠时起点M与点A的距离为,那么在图③中的线段__________;(用含x的代数式表示)
②为了美观,希望折成图④后两端超出点P的长度相等,则图④中超出部分___________;(用含x的代数式表示)
(3)如果长方形纸条宽,折成图④形状,并且一端超出P点,另一端超出P点,信纸折成的长方形纸条长为____________;(用含x的代数式表示)