2《祖父的园子》同步练习（无答案）

2 祖父的园子
一、看拼音，写词语。
这是一个guāng máng sì shè( )的日子。我到郊外xián guàng( )。郊外空气清新，yīng táo huā( )盛开，hú dié( )随意飞，蜜蜂wēng wēng
( )叫，mà zha( )跳出 gǒu wěi cǎo( )。
一切都是活的，一切都是自由的。
选择题。
1．下列词语书写正确的一组是（ ）
A．蜻蜓 密蜂 闪烁
B．樱桃 榆树 锄头
C．谷穗 遮住 栓住
D．抛弃 草冒 蝙蝠
2．下列句子中，比喻句有（ ）
A．榆树的叶子闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。
B．拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。
C．可是白云一来，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到了祖父的草帽上。
D．我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把韭菜当作野草割掉，把狗尾草当作谷穗留着。
三、给带点的字选择正确的读音。
蚂蚱（zhà zà） 啃果树（kěng kěn）
蚌壳（bèng bàng） 嗡嗡（wēn wēng）
樱桃树（yīng yīn） 倭瓜（wō ǎi）
四、给下列汉字加偏旁变成新字，再组词。
婴— ( ) ( )　 害— ( ) ( )
全— ( ) ( ) 票— ( ) ( )
尧— ( ) ( ) 胡— ( ) ( )
五、在括号里填上合适的动词。
( )花 ( )草
( )地 ( )菜
( )蚂蚱 ( )倭瓜花
( )蜻蜓 ( )黄瓜
六、填一填，选一选。
《祖父的园子》的作者是 ，文章选自《 》。在作者的眼里，祖父的园子是一个怎样的园子呢？( )（填序号）
充满快乐的园子 B．充满生机的园子
C．充满自由的园子 D．荒芜杂乱的园子
七、根据要求完成下列句子练习。
1．祖父大笑起来，笑得够了，把草摘下来问我：“你每天吃的就是这个吗？”
（改为转述句）
2．难道这是一样的吗？（改为陈述句）
3．凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响;叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。
仿写：
凡是在太阳底下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛花朵
；叫一两声，好像 。
八、填空题。
祖父的园子给“我”的童年带来了无限的欢乐，留下了许多美好的回忆。在“我”心目中，园—是快乐的：“我”在园子里吃黄瓜、 、 、 。是充满生机的：园子里的昆虫很多，有 ， ， 。拍一拍手， ，叫一两声， 。是自由自在的：倭瓜 ，玉米
，蝴蝶 。
九、阅读课内文段，完成练习。
A．我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。
B．祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动锄头，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把韭菜当作野草割掉，把狗尾草当作谷穗留着。
……
祖父把我叫过去，慢慢讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。
1．画“﹏﹏”的句子中“样样都有”写出了昆虫的种类 ，由此我想到的四字词语是 、 。
2．A段主要描写了园子里的昆虫，你从作者的描写中感受到了什么？
3．B段写“我”和祖父在园子中 ，从 ，可以看出“我”其实不是在帮祖父干活，而是在 。祖父看到“我”留着狗尾草，并没有责备“我”，而是慢慢给“我”讲狗尾草和谷穗的不同，可见祖父是一个 的人。
4．结合文段内容，说说作者写下面文字时的内心感受。
从前那后花园的主人，而今不见了。老主人死了，小主人逃荒去了。
那园里的蝴蝶、蚂蚱、蜻蜓，也许还是年年仍旧，也许现在完全荒凉了。