云南省昆明市呈贡区2023-2024学年六年级语文下学期期末毕业试卷（无答案）
文档属性
| 名称 | 云南省昆明市呈贡区2023-2024学年六年级语文下学期期末毕业试卷（无答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 94.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2024-06-20 19:53:19 | ||
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文档简介
昆明市呈贡区2024年小学六年级毕业考试试卷
六年级语文
(检测时间: 120分钟 满分: 100分)
学校 班级 姓名——
准考证号 考场号 座位号
缺考标记 ( 1 缺考标记 由监考教师填涂 贴条形码区 (切勿贴出虚线框外)
填涂要求 正确填涂
错误填涂示范
1. 答题前， 同学们务必将姓名、所在班级学校名称用黑色碳素笔填写在相应的位置， 并在监考教师指导下， 在指定位置粘贴个人信息条形码， 缺考标记由监考教师填涂。 2. 选择题部分均使用2B铅笔作答，并将相应选项涂黑。主观题部分均使用黑色碳素笔作答。 3. 请在各题目的答题区域内作答， 超出红色框区域的答案无效。 4. 字迹工整， 填涂规范，保持卷面整洁。答题卡要平整。不要折叠。
“少年初长成，自在恰如风”，让我们寻童年足迹，沐
成长之光，启万里航程。
第一部分 积累与运用(40分)
任务一：风华正茂 阅见少年
活动一：知字晓词(17分)
1.巧读拼音写字词。 (8分)
深深浅浅的脚印，写满成长的故事。那年，橘绿橙黄，zhì qì( )未脱的我们怀揣着梦想步入校园。趴在花pǔ( ) ，欣赏点点娇ruǐ( )的身姿,聆听xī shuài( )的歌唱; 爬到树上,与qī xī( )的喜鹊聊天。时光如流, pái huái( )间, 已是少年, 眷恋yī wēi( )在老师身畔的温暖,不jù( )成长路上的千chuí( )万záo( ) , 让青春之花zhàn( )放耀眼光芒。
2.请涂出下列每组词语中一个带点字的错误读音。 (4分)
(1) [A]慰藉jiè [B]强迫qiáng [C]气氛fēn [D]镌刻juān
(2)[A]倔强jué [B]嫉妒jí [C]叱咤chà [D]脊梁jǐ
(3) [A1模样 mú [B]惩罚chěng (C)追溯sù [D]玲珑剔透tī
(4)[A]明晃晃huàng [B]欺侮wǔ [C]笨拙zhuō [D]坚劲jìng
3.请涂出下列词语中书写完全正确的一项。 (2分)
[A]通宵 倾覆 繁锁 领域 [B]蓓蕾 辟静 唯恐 觉察
[C]拨弄 干躁 咆哮 诸侯 [D]愤慨 思辨 截然 耽搁
4.读图解义，并完成填空。 (3分)
字形演变过程： 爾屬藏藏 课文解字： 真文学形从一、从思，HD. 产，降收期份品的 藏
cáng ① 隐 避: 埋 ~。 ②收存: ~书 1储~。 zàng ①储放东西的地方:宝~。②佛教、道教经典的总称： 大~经。③西藏自治区的简称。
(1)结合“说文解字”, “藏”是 字,第十画是 。
(2)根据语境填空。
“神秘的雪域高原绽放着一朵朵奇葩，藏医、藏语、藏服……熠熠生辉。”语段中“藏”读作 ，它的意思应该选择 。(填序号)
“滇池东南岸，毗邻海晏村、卧龙古渔村，藏着一个‘漫画村’。走进村子，滇池渔船、巷陌黄昏、菜畦乡趣……一幅幅滇池乡居图跃然眼前。”语段中“藏”读作 ，它的意思应该选择 。(填序号)
活动二：遣词炼句(13分)
5.结合语境选择恰当的成语。(填涂序号)(2分)
“有一种叫云南的生活”。洱海的月、苍山的雪、下关的风、上关的花，真是 ；尤其在洱海边骑行，只见蓝天白云、碧海扁舟迎面扑来。令人 。走进非遗文化馆，扎染、斑铜、织锦、木雕……各具特色。品种多样，可谓 ，边走边看，让人 。
[A]美不胜收 心平气和 琳琅满目 眼花缭乱
[B]琳琅满目 心平气和 美不胜收 目不暇接
[C]美不胜收 心旷神怡 琳琅满目 目不暇接
[D]琳琅满目 心旷神怡 美不胜收 眼花缭乱
6.请涂出下列说法错误的一项。 (2分)
[A]《汤姆索亚历险记》是美国作家马克·吐温的儿童文学作品。
[B]阅读名著要了解内容，还要关注描写人物语言、动作、神态的句子。
〔C〕“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目”是对林黛玉的描写。
〔D〕赵孟頫是我国宋代著名的书法家。他的楷书结构严肃端庄，稳健大方。
7.我会校审班级毕业联欢会主持初稿。(6分)
欢歌笑语，追逐梦想，①青春在这里激情飞扬！喜悦盛开，欢聚一堂，时代风采在这里熠熠闪光！回望六年， 我们认真学习，不断追求， 收获了知识，获得了成长。我们从《伯牙鼓琴》中，明白知音难觅；从《学弈》中，明白□为是其智弗若与□的真正原因□从车胤□李白的身上，懂得了“谦虚有礼、勤奋学习” 是一种宝贵的精神，
是一个优秀学生该具备的学习品质。六年的时间过得很快。日历的页脚此刻停留在六月，愿我们以梦为马，不负韶华！
(1)根据语境，给“①”处选择最恰当的词语，填涂序号。 (2分)
[A]弱冠 [8]总角 [C]豆蔻 [D]垂髫
(2)请涂出文中横线上关联词搭配最恰当的一项。 (2分)
〔A〕如果 就 既 又 [B]因为 所以 既 又
[C]如果 就 不论 都 [D]因为 所以 不论都
(3)填涂文中□里正确的标点符号。(2分)
8.仿照例句，借助具体景物表达真实的心情。(3分)
例：春游取消了，我沮丧至极，路边的花儿也仿佛耷拉着脑袋，一副无精打采的样子。
收到初中入学通知时，我激动不已！
活动三：读经诵典(10分)
9.少年当勤学，要有“ ，一字值千金”的态度。有“莫道君行早， ”的紧迫感，有“少壮不努力， ”的警醒，还要有“谁道人生无少 ! ”的信念,要有两小儿“ ”敢于向先贤问学的精神。(6分)
10.少年当立志。要致敬苏轼“荷尽已无擎雨盖、 ”的坚强不屈，要磨炼于谦“ ，要留清白在人间”的高尚品格，要厚植文天祥“人生自古谁无死 ”的家国情怀，要拥有高适“莫愁前路无知己。 ”的自信乐观。 (4分)
第二部分： 【阅读与鉴赏】(30分)
任务二：扬鞭奋蹄 悦纳少年
活动一：以学为基(10分)
项籍①弃书捐剑
项籍少时，学书②不成，去③，学剑，又不成。项梁④怒之⑤。簪曰：“书，足⑥以记名姓而已。剑，一人敌，不足①学，学万人敌 。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略⑨知其意，又不肯竟⑩学。
后刘、项相争，刘邦智取，项籍以力斗，然终为刘所败，乃智穷也。
【注释】①项籍：项羽，名籍，字羽。②书：读书写字。③去：去掉，指放弃学书。④项梁：项羽的叔父。⑤怒之：以 为怒。⑥足：足够，充足。
⑦足：值得。⑧敌：抵挡、抵抗。⑨略：大概。⑩竟：完毕
11.判断下列说法是否正确，并涂出相应选项。 (3分)。
(1) “项籍少时”的“少”和“少小离家老大回”中“少”的意思一样。
[ ][×]
(2)本文可以看出项羽是一个胸怀大志，文武兼修的人。 [ ][×]
(3)项羽失败的原因很多， “不肯竞学”是致命的弱点。 [ ][×]
12.用文中的原句填空。 (4分)
所学 看法 结果
书 不成，去
剑
兵法 万人敌
13.从这个故事中你一定有所感悟，请联系实际谈谈你的体会。(3分)
活动二：殷殷嘱托(11分)
写给未来的你(节选)
孩子，我希望你自始至终都是一个理想主义者。你可以是农民，可以是工程师，可以是演员，可以是流浪汉，但你必须是个理想主义者。理想纯洁你的气质，理想会让你出众。孩子，你尽管去争取，你会结识许多智者和君子，你会见到许多旁人无法遇到的风景和奇迹。选择平庸虽然稳妥，但绝无色彩。不要为蝇头小利放弃自己的理想，不要为某种潮流而改换自己的信念。物质世界的外表太过复杂，你要懂得如何去拒绝虚荣的诱惑。
其次，孩子，我希望你是个踏实的人。人生太过短促，而虚的东西又太多，你很容易眼花缭乱。最终一事无成。如果你是个美貌的女孩，年轻的时候得到的东西太过容易，这会使你流于浅薄和虚浮；如果你是个极聪明的男孩，又会以为自己能够成就许多大事而流于轻佻。记住，每个人的能力有限，我们活在世上能做好一件事足矣。不要轻视平凡的人，不要投机取巧，不要攻击自己做不到的事。你长大后会知道，做好一件事太难，但绝不要放弃。
孩子，还有一件事，虽然做起来很难，但相当重要，这就是要有勇气正视自己的缺点。你会一年年地长大，会渐渐遇到比你强、比你优秀的人，会发现自己身上有许多你所厌恶的缺点。这会使你沮丧和自卑。但你一定要正视它，不要躲避，要一点点地加以改正。战胜自己比征服他人还要艰巨和有意义。
14.选文从3个方面写出了作者的殷殷嘱托，请简要概括。 (3分)
① 。
② 。
③ 。
15.结合选文，选出表述正确的一项，填涂序号。 (2分)
[A]美貌的女孩得到的东西都会很容易，一定会流于浅薄和虚浮。
【B】极聪明的男孩才能够成就许多大事并会因此而流于轻佻。
[C]发现自己身上有许多你所厌恶的缺点，只会使你沮丧和自卑。
[D]坚持自己的理想和信念才能懂得如何拒绝虚荣的诱惑。
16.联系生活谈谈你对文中画“ ”句子的理解。 (3分)
17.如果让你对未来的自己写一句话，你会写什么 (3分)
活动三：书香致远(9分)
材料一：滇池之畔，暖风和煦。云南昆明，书香弥漫。2024年4月23日，是第二十九个世界读书日，第三届全民阅读大会在昆明市开幕。
材料二：以全民阅读大会举办为契机，全国各地积极寻求、主动贴近广大读者的兴趣点和关注点，创新阅读推广方式，深入开展阅读活动：江西珠市学校开展了“书香集市”，南京江北新区开展了“阅读马拉松线上线下”，青岛的创意“移动书吧”，昆明盘龙区东华市场以“好新鲜！书菜市场”为主题的读书沙龙设立40余家书籍和文旅生活摊位，邀请作者、艺术家现场分享……一大批接地气、有新意、有特色的读书活动持续举办。
材料三：
18.今年， 月 日第 届全民阅读大会在 开幕。(2分)
19.从材料三的数据中你得到了哪些信息 (2分)
20.阅读材料二，回顾你参加过的主题阅读活动，分享自己的收获。(3分)
21.结合以上材料，请你为推动全民阅读提出两条宣传标语。 (2分)
第三部分： 【习作与表达】(30分)
任务三：乘风破浪 越塑少年
活动一：故土厚恩(5分)
22.今年有两个地方最为火爆，淄博的烧烤，贵州的村超。请你做家乡的代言人，介绍家乡特色，可以是一种特产，可以是一个特色项目，还可以是一个景点。 (50字以内，5分)
活动二：逐梦成长(25分)
23.电影《热辣滚烫》热映，影片中的普通女孩杜乐莹在拳击训练中不断挑战自我，超越极限，传递出成长的力量。没有超越自身卑微的决心，哪有杜乐莹的奋力一战；没有超越权威学说的气魄，哪有袁隆平的杂交水稻；没有超越自身落后的勇气，哪有震惊世界的中国高铁……
少年终有一次坚毅的远行，不惧风，无畏浪，挑战自我，超越自我！请以“ 的那一刻”为题写一篇文章。要求：补充题目，内容具体，中心明确，思想健康，卷面整洁，不少于400字。不能出现真实的人名、校名。 (25分)
六年级语文
(检测时间: 120分钟 满分: 100分)
学校 班级 姓名——
准考证号 考场号 座位号
缺考标记 ( 1 缺考标记 由监考教师填涂 贴条形码区 (切勿贴出虚线框外)
填涂要求 正确填涂
错误填涂示范
1. 答题前， 同学们务必将姓名、所在班级学校名称用黑色碳素笔填写在相应的位置， 并在监考教师指导下， 在指定位置粘贴个人信息条形码， 缺考标记由监考教师填涂。 2. 选择题部分均使用2B铅笔作答，并将相应选项涂黑。主观题部分均使用黑色碳素笔作答。 3. 请在各题目的答题区域内作答， 超出红色框区域的答案无效。 4. 字迹工整， 填涂规范，保持卷面整洁。答题卡要平整。不要折叠。
“少年初长成，自在恰如风”，让我们寻童年足迹，沐
成长之光，启万里航程。
第一部分 积累与运用(40分)
任务一：风华正茂 阅见少年
活动一：知字晓词(17分)
1.巧读拼音写字词。 (8分)
深深浅浅的脚印，写满成长的故事。那年，橘绿橙黄，zhì qì( )未脱的我们怀揣着梦想步入校园。趴在花pǔ( ) ，欣赏点点娇ruǐ( )的身姿,聆听xī shuài( )的歌唱; 爬到树上,与qī xī( )的喜鹊聊天。时光如流, pái huái( )间, 已是少年, 眷恋yī wēi( )在老师身畔的温暖,不jù( )成长路上的千chuí( )万záo( ) , 让青春之花zhàn( )放耀眼光芒。
2.请涂出下列每组词语中一个带点字的错误读音。 (4分)
(1) [A]慰藉jiè [B]强迫qiáng [C]气氛fēn [D]镌刻juān
(2)[A]倔强jué [B]嫉妒jí [C]叱咤chà [D]脊梁jǐ
(3) [A1模样 mú [B]惩罚chěng (C)追溯sù [D]玲珑剔透tī
(4)[A]明晃晃huàng [B]欺侮wǔ [C]笨拙zhuō [D]坚劲jìng
3.请涂出下列词语中书写完全正确的一项。 (2分)
[A]通宵 倾覆 繁锁 领域 [B]蓓蕾 辟静 唯恐 觉察
[C]拨弄 干躁 咆哮 诸侯 [D]愤慨 思辨 截然 耽搁
4.读图解义，并完成填空。 (3分)
字形演变过程： 爾屬藏藏 课文解字： 真文学形从一、从思，HD. 产，降收期份品的 藏
cáng ① 隐 避: 埋 ~。 ②收存: ~书 1储~。 zàng ①储放东西的地方:宝~。②佛教、道教经典的总称： 大~经。③西藏自治区的简称。
(1)结合“说文解字”, “藏”是 字,第十画是 。
(2)根据语境填空。
“神秘的雪域高原绽放着一朵朵奇葩，藏医、藏语、藏服……熠熠生辉。”语段中“藏”读作 ，它的意思应该选择 。(填序号)
“滇池东南岸，毗邻海晏村、卧龙古渔村，藏着一个‘漫画村’。走进村子，滇池渔船、巷陌黄昏、菜畦乡趣……一幅幅滇池乡居图跃然眼前。”语段中“藏”读作 ，它的意思应该选择 。(填序号)
活动二：遣词炼句(13分)
5.结合语境选择恰当的成语。(填涂序号)(2分)
“有一种叫云南的生活”。洱海的月、苍山的雪、下关的风、上关的花，真是 ；尤其在洱海边骑行，只见蓝天白云、碧海扁舟迎面扑来。令人 。走进非遗文化馆，扎染、斑铜、织锦、木雕……各具特色。品种多样，可谓 ，边走边看，让人 。
[A]美不胜收 心平气和 琳琅满目 眼花缭乱
[B]琳琅满目 心平气和 美不胜收 目不暇接
[C]美不胜收 心旷神怡 琳琅满目 目不暇接
[D]琳琅满目 心旷神怡 美不胜收 眼花缭乱
6.请涂出下列说法错误的一项。 (2分)
[A]《汤姆索亚历险记》是美国作家马克·吐温的儿童文学作品。
[B]阅读名著要了解内容，还要关注描写人物语言、动作、神态的句子。
〔C〕“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目”是对林黛玉的描写。
〔D〕赵孟頫是我国宋代著名的书法家。他的楷书结构严肃端庄，稳健大方。
7.我会校审班级毕业联欢会主持初稿。(6分)
欢歌笑语，追逐梦想，①青春在这里激情飞扬！喜悦盛开，欢聚一堂，时代风采在这里熠熠闪光！回望六年， 我们认真学习，不断追求， 收获了知识，获得了成长。我们从《伯牙鼓琴》中，明白知音难觅；从《学弈》中，明白□为是其智弗若与□的真正原因□从车胤□李白的身上，懂得了“谦虚有礼、勤奋学习” 是一种宝贵的精神，
是一个优秀学生该具备的学习品质。六年的时间过得很快。日历的页脚此刻停留在六月，愿我们以梦为马，不负韶华！
(1)根据语境，给“①”处选择最恰当的词语，填涂序号。 (2分)
[A]弱冠 [8]总角 [C]豆蔻 [D]垂髫
(2)请涂出文中横线上关联词搭配最恰当的一项。 (2分)
〔A〕如果 就 既 又 [B]因为 所以 既 又
[C]如果 就 不论 都 [D]因为 所以 不论都
(3)填涂文中□里正确的标点符号。(2分)
8.仿照例句，借助具体景物表达真实的心情。(3分)
例：春游取消了，我沮丧至极，路边的花儿也仿佛耷拉着脑袋，一副无精打采的样子。
收到初中入学通知时，我激动不已！
活动三：读经诵典(10分)
9.少年当勤学，要有“ ，一字值千金”的态度。有“莫道君行早， ”的紧迫感，有“少壮不努力， ”的警醒，还要有“谁道人生无少 ! ”的信念,要有两小儿“ ”敢于向先贤问学的精神。(6分)
10.少年当立志。要致敬苏轼“荷尽已无擎雨盖、 ”的坚强不屈，要磨炼于谦“ ，要留清白在人间”的高尚品格，要厚植文天祥“人生自古谁无死 ”的家国情怀，要拥有高适“莫愁前路无知己。 ”的自信乐观。 (4分)
第二部分： 【阅读与鉴赏】(30分)
任务二：扬鞭奋蹄 悦纳少年
活动一：以学为基(10分)
项籍①弃书捐剑
项籍少时，学书②不成，去③，学剑，又不成。项梁④怒之⑤。簪曰：“书，足⑥以记名姓而已。剑，一人敌，不足①学，学万人敌 。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略⑨知其意，又不肯竟⑩学。
后刘、项相争，刘邦智取，项籍以力斗，然终为刘所败，乃智穷也。
【注释】①项籍：项羽，名籍，字羽。②书：读书写字。③去：去掉，指放弃学书。④项梁：项羽的叔父。⑤怒之：以 为怒。⑥足：足够，充足。
⑦足：值得。⑧敌：抵挡、抵抗。⑨略：大概。⑩竟：完毕
11.判断下列说法是否正确，并涂出相应选项。 (3分)。
(1) “项籍少时”的“少”和“少小离家老大回”中“少”的意思一样。
[ ][×]
(2)本文可以看出项羽是一个胸怀大志，文武兼修的人。 [ ][×]
(3)项羽失败的原因很多， “不肯竞学”是致命的弱点。 [ ][×]
12.用文中的原句填空。 (4分)
所学 看法 结果
书 不成，去
剑
兵法 万人敌
13.从这个故事中你一定有所感悟，请联系实际谈谈你的体会。(3分)
活动二：殷殷嘱托(11分)
写给未来的你(节选)
孩子，我希望你自始至终都是一个理想主义者。你可以是农民，可以是工程师，可以是演员，可以是流浪汉，但你必须是个理想主义者。理想纯洁你的气质，理想会让你出众。孩子，你尽管去争取，你会结识许多智者和君子，你会见到许多旁人无法遇到的风景和奇迹。选择平庸虽然稳妥，但绝无色彩。不要为蝇头小利放弃自己的理想，不要为某种潮流而改换自己的信念。物质世界的外表太过复杂，你要懂得如何去拒绝虚荣的诱惑。
其次，孩子，我希望你是个踏实的人。人生太过短促，而虚的东西又太多，你很容易眼花缭乱。最终一事无成。如果你是个美貌的女孩，年轻的时候得到的东西太过容易，这会使你流于浅薄和虚浮；如果你是个极聪明的男孩，又会以为自己能够成就许多大事而流于轻佻。记住，每个人的能力有限，我们活在世上能做好一件事足矣。不要轻视平凡的人，不要投机取巧，不要攻击自己做不到的事。你长大后会知道，做好一件事太难，但绝不要放弃。
孩子，还有一件事，虽然做起来很难，但相当重要，这就是要有勇气正视自己的缺点。你会一年年地长大，会渐渐遇到比你强、比你优秀的人，会发现自己身上有许多你所厌恶的缺点。这会使你沮丧和自卑。但你一定要正视它，不要躲避，要一点点地加以改正。战胜自己比征服他人还要艰巨和有意义。
14.选文从3个方面写出了作者的殷殷嘱托，请简要概括。 (3分)
① 。
② 。
③ 。
15.结合选文，选出表述正确的一项，填涂序号。 (2分)
[A]美貌的女孩得到的东西都会很容易，一定会流于浅薄和虚浮。
【B】极聪明的男孩才能够成就许多大事并会因此而流于轻佻。
[C]发现自己身上有许多你所厌恶的缺点，只会使你沮丧和自卑。
[D]坚持自己的理想和信念才能懂得如何拒绝虚荣的诱惑。
16.联系生活谈谈你对文中画“ ”句子的理解。 (3分)
17.如果让你对未来的自己写一句话，你会写什么 (3分)
活动三：书香致远(9分)
材料一：滇池之畔，暖风和煦。云南昆明，书香弥漫。2024年4月23日，是第二十九个世界读书日，第三届全民阅读大会在昆明市开幕。
材料二：以全民阅读大会举办为契机，全国各地积极寻求、主动贴近广大读者的兴趣点和关注点，创新阅读推广方式，深入开展阅读活动：江西珠市学校开展了“书香集市”，南京江北新区开展了“阅读马拉松线上线下”，青岛的创意“移动书吧”，昆明盘龙区东华市场以“好新鲜！书菜市场”为主题的读书沙龙设立40余家书籍和文旅生活摊位，邀请作者、艺术家现场分享……一大批接地气、有新意、有特色的读书活动持续举办。
材料三：
18.今年， 月 日第 届全民阅读大会在 开幕。(2分)
19.从材料三的数据中你得到了哪些信息 (2分)
20.阅读材料二，回顾你参加过的主题阅读活动，分享自己的收获。(3分)
21.结合以上材料，请你为推动全民阅读提出两条宣传标语。 (2分)
第三部分： 【习作与表达】(30分)
任务三：乘风破浪 越塑少年
活动一：故土厚恩(5分)
22.今年有两个地方最为火爆，淄博的烧烤，贵州的村超。请你做家乡的代言人，介绍家乡特色，可以是一种特产，可以是一个特色项目，还可以是一个景点。 (50字以内，5分)
活动二：逐梦成长(25分)
23.电影《热辣滚烫》热映，影片中的普通女孩杜乐莹在拳击训练中不断挑战自我，超越极限，传递出成长的力量。没有超越自身卑微的决心，哪有杜乐莹的奋力一战；没有超越权威学说的气魄，哪有袁隆平的杂交水稻；没有超越自身落后的勇气，哪有震惊世界的中国高铁……
少年终有一次坚毅的远行，不惧风，无畏浪，挑战自我，超越自我！请以“ 的那一刻”为题写一篇文章。要求：补充题目，内容具体，中心明确，思想健康，卷面整洁，不少于400字。不能出现真实的人名、校名。 (25分)
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