教科版 科学五年级上册3.5.《摆的快慢》课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
5 摆的快慢
三单元 计量时间
小学教科版五年级上册科学
科学聚焦
1分钟的摆 摆动平均次数
第一组 75
第二组 50
第三组 62
第四组 61
第五组 92
第六组 60
第七组 70
第八组 58
聚焦
摆锤
摆绳
摆幅
思考：不同的摆，摆的摆动快慢与什么因素有关？
预测：
探索一：摆锤质量对摆的快慢的影响
研究的问题
预测
实验器材
改变的条件
不变的条件
摆的快慢与摆锤质量有关吗？
铁架台、秒表、棉线、塑料球、金属球
摆锤质量
摆绳长度、摆幅大小
实验方案
探索一：摆锤质量对摆的快慢的影响
实验步骤：
①组装单摆，线挂上塑料摆锤，
②让摆自由摆动，用秒表计时，观察30秒内摆动的次数，实验重复3次；
③在挂上金属摆锤，重复第②步骤。
探索一：摆锤质量对摆的快慢的影响
实验步骤
①组装单摆，线挂上塑料摆锤，
②让摆自由摆动，用秒表计时，观察30秒内摆动的次数，实验重复3次；
③在挂上金属摆锤，重复第②步骤。
温馨提示
①放开摆时不能用力推，要自然放手，
②卡表和放摆要同时进行。
探索一：摆锤质量对摆的快慢的影响
影响因素 30秒钟摆动的次数 第一次 第二次 第三次 平均次数
摆锤 质量 塑料球 （轻）
钢球 （重）
《摆的快慢 》实验记录表
我的发现：
摆锤的质量与摆的快慢无关
第一次
摆绳短
第二次
摆绳调长
第三次
摆绳再调长
探索二：摆绳长短对摆的快慢的影响
你想怎么做这个实验？
探索二：摆的快慢与摆绳长短的关系
研究的问题
预测
实验器材
改变的条件
不变的条件
摆的快慢与摆绳长短有关吗？
铁架台、秒表、棉线、金属球
摆绳长短
摆锤质量、摆幅大小
实验方案
探索二：摆绳长短对摆的快慢的影响
实验步骤：
①组装单摆，绳子长度为10厘米；
②让摆自由摆动，用秒表计时，观察30秒内摆动的次数，实验重复3次；
③依次把绳子长度变为20厘米、30厘米，重复第②步骤。
探索二：摆绳长短对摆的快慢的影响
影响因素 30秒钟摆动的次数 第一次 第二次 第三次 平均次数
摆绳 长短 短 （20厘米）
中 （20厘米）
长 （30厘米）
《摆的快慢 》实验记录表
我的发现：
摆绳长短与摆的快慢有关。
摆绳越短，摆摆动越快；摆绳越长，摆摆动越慢。
拓展：摆的快慢与摆幅的关系
研究的问题
预测
实验器材
改变的条件
不变的条件
实验方案
谢谢观看
小学教科版五年级上册科学
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