重庆市2024年中考化学真题（B卷）
一、选择题(本大题包括16个小题，每小题2分，共32分)每小题只有一个选项符合题意
1．（2024·重庆市）制作豆腐的下列过程中，一定发生了化学变化的是（ ）
A．挑选黄豆 B．研磨制浆 C．过滤豆渣 D．燃火煮浆
【答案】D
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、挑选黄豆没有新物质生成，发生的物理变化 ，不符合题意；
B、 研磨制浆没有新物质生成，发生的物理变化，不符合题意；
C、 过滤豆渣 没有新物质生成，发生的物理变化，不符合题意；
D、 燃火煮浆有新物质生成，发生的化学变化，符合题意；
故选D。
【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。
2．（2024·重庆市）能源是人类发展的基础。下列属于不可再生能源的是（ ）
A．风能 B．氢能 C．石油 D．潮汐能
【答案】C
【知识点】常见能源的种类、能源的分类
【解析】【解答】风能、氢能、潮汐能都属于可再生能源，石油为化石能源，属于不可再生能尖。
故选C
【分析】根据化石能源为不可再生能源分析。
3．（2024·重庆市）垃圾分类，人人有责。废报纸、矿泉水瓶应放入下列垃圾箱中的（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】几种常见的与化学有关的图标
【解析】【解答】 废报纸、矿泉水瓶属于可回收物，应放入可回收物垃圾箱中。
故选A
【分析】根据废纸、塑料等为可回收垃圾分析。
4．（2024·重庆市）酒精灯里的下列物质属于有机合成材料的是（ ）
A．塑料灯帽 B．棉质灯芯 C．陶瓷灯芯管 D．玻璃灯体
【答案】A
【知识点】合成材料的使用及其对人和环境的影响
【解析】【解答】A、塑料属于合成材料，符合题意；
B、 棉属于天然纤维 ，不符合题意；
C、 陶瓷属于无机非金属材料，不符合题意；
D、玻璃属于无机非金属材料，不符合题意；
故选A
【分析】根据合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶分析。
5．（2024·重庆市）张奶奶家的菜园需要施加复合肥料。下列符合条件的是（ ）
A．Ca3(PO4)2 B．KNO3 C．NH4Cl D．KCl
【答案】B
【知识点】常见化肥的种类和作用
【解析】【解答】A、 Ca3(PO4)2 只含有植物所需磷元素，属于磷肥，不符合题意；
B、 KNO3 含有植物所需钾元素和氮元素，属于复合肥，符合题意；
C、 NH4Cl含有植物所需氮元素，属于氮肥，不符合题意；
D、 KCl只含有植物所需钾元素，属于钾肥，不符合题意；
故选B。
【分析】根据化肥的分类分析，植物所需氮、磷、钾三种营养元素，含氮元素的化肥为氮肥，含磷元素的化肥为磷肥，含钾元素的化肥为钾肥，含两种或以上营养元素的为复合肥。
6．（2024·重庆市）借助模型可以更好地认识物质的微观构成。下列模型可以用来表示“HCl”的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】D
【知识点】微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】“HCl”由两种原子构成，且原子个数比为1：1.
故选D。
【分析】根据“HCl”的构成及所给图示中原子种类和个数分析。
7．（2024·重庆市）用密度为的质量分数为6%的NaCl溶液配制50g质量分数为3%的NaCl溶液，下列实验步骤①计算 ②称量 ③量取 ④溶解 ⑤混匀，正确的组合是（ ）
A．①②④ B．①③⑤ C．①③④ D．③④⑤
【答案】B
【知识点】实验步骤的探究
【解析】【解答】用浓溶液配制一定质量分数的稀溶液，操作步骤为 ①计算 、 ③量取、⑤混匀。
故选B。
【分析】根据浓溶液配制稀溶液操作步骤分析。
8．（2024·重庆市）盐酸、硫酸是常见的酸。下列关于它们的说法不正确的是（ ）
A．两者的水溶液都能导电
B．两者的水溶液都能使紫色石蕊溶液变红
C．将水沿烧杯内壁缓慢注入浓硫酸中进行稀释
D．打开浓盐酸瓶盖观察到的白雾是盐酸小液滴
【答案】C
【知识点】酸的物理性质及用途；酸的化学性质；稀释浓硫酸
【解析】【解答】A、盐酸、硫酸都属于酸，溶液都能导电，不符合题意；
B、 两者的水溶液都呈酸性，都能使紫色石蕊溶液变红 ，不符合题意；
C、浓硫酸稀释要将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢注入水中，符合题意；
D、 打开浓盐酸瓶盖观察到的白雾是挥发出的氯化氢与空气中水蒸气结合成的盐酸小液滴 ，不符合题意；
故选C
【分析】A、根据酸的溶液都导电分析；
B、根据酸的溶液都使石蕊变红分析；
C、根据浓硫酸稀释方法分析；
D、根据浓盐酸的挥发性分析。
9．（2024·重庆市）试管是实验室常用的仪器。下列有关试管的使用正确的是（ ）
A．连接橡胶塞
B．振荡试管
C．加热试管
D．加入固体粉末
【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】A、试管中安装橡皮塞时要手持试管，旋转将橡皮塞塞入，不能将试管放在桌面上，用力插入，不符合题意；
B、振荡试管要左右振荡，不能上下振荡，不符合题意；
C、加热试管内液体，用酒精灯外焰加热，试管夹夹在试管中上部，液体体积不能超试管容积三分之一，并在药品部位上下移动，符合题意；
D、取用粉末状药品时要横持试管，用药匙将药品送入试管底部，不符合题意；
故选C
【分析】A、根据试管安装橡皮塞旋转塞入分析；
B、根据振荡试管左右振荡分析；
C、根据给试管中液体加热操作要求分析；
D、根据粉末状药品取用方法分析。
10．（2024·重庆市）化学让生活更美好。下列关于人体健康的说法不正确的是（ ）
A．烧碱常用于治疗胃酸过多
B．食用鱼虾能补充蛋白质
C．水果和蔬菜富含维生素
D．食用加铁酱油能预防缺铁性贫血
【答案】A
【知识点】碱的化学性质；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；生命活动与六大营养素
【解析】【解答】A、烧碱有腐蚀性，不能用于治疗胃酸过多，符合题意；
B、 鱼虾中富含蛋白质，食用鱼虾能补充蛋白质 ，不符合题意；
C、 水果和蔬菜富含维生素 ，不符合题意；
D、 食用加铁酱油能预防缺铁性贫血 ，不符合题意；
故选A
【分析】A、根据烧碱的腐蚀性分析；
B、根据鱼虾中富含蛋白质分析；
C、根据水果蔬菜中富含维生素分析；
D、根据铁元素与人体健康分析。
11．（2024·重庆市）据《神农本草经》记载，柳之根、皮、枝、叶均可入药，其有效成分是水杨酸(C7H6O3)。下列关于水杨酸说法不正确的是（ ）
A．属于化合物
B．由碳、氢、氧三种元素组成
C．分子中含有16个原子
D．分子中氢、氧原子的质量比是2：1
【答案】D
【知识点】化学式的书写及意义；单质和化合物
【解析】【解答】A、 水杨酸由碳、氢、氧元素组成，属于化合物，不符合题意；
B、 由碳、氢、氧三种元素组成 ，不符合题意；
C、一个分子中含16个原子，不符合题意；
D、 分子中氢、氧原子的质量比是6：48＝1：8 ，符合题意；
故选D。
【分析】A、根据由不同种元素组成的纯净物为化合物分析；
B、根据物质由元素组成分析；
C、根据化学式右下角数字为一个分子中原子个数分析；
D、根据原子质量比为相对原子质量×原子个数之比分析。
12．（2024·重庆市）利用红磷和白磷进行燃烧条件探究，实验装置如下图所示。下列说法不正确的是（ ）
A．a处物质为白磷 B．红磷的着火点高于80℃
C．a、b两点对比说明燃烧需要氧气 D．c处通入氧气白磷能燃烧
【答案】C
【知识点】燃烧的条件与灭火原理探究
【解析】【解答】A、a处物质能燃烧，为着火点低的白磷，不符合题意；
B、 红磷未燃烧，着火点高于80℃ ，不符合题意；
C、 a、b两点对比说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，符合题意；
D、 c处白磷因不接触氧气不能燃烧，通入氧气白磷能燃烧 ，不符合题意；
故选C。
【分析】A、根据白磷的着火点低于红磷分析；
B、根据燃烧需温度达到着火点分析；
C、根据红磷燃烧是温度未达到着火点分析；
D、根据水中白磷不燃烧是未接触氧气分析。
13．（2024·重庆市）《天工开物》中介绍了制取某种红色染料的方法：“摘红花，捣熟(熟：烂)以水淘，布袋绞去黄汁。捏成薄饼，阴干收贮。”下列说法不正确的是（ ）
A．“捣熟”增大了接触面积 B．“水淘”只溶解了红色色素
C．“布袋”起过滤作用 D．“阴干”过程中水分蒸发
【答案】B
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；蒸发与蒸馏操作；影响化学反应速率的因素探究
【解析】【解答】A、捣熟”增大了接触面积 ，不符合题意；
B、“水淘”溶解了黄色色素，符合题意；
C、“布袋”相当于过滤层，起过滤作用，不符合题意；
D、“阴干”过程是使水分蒸发，不符合题意；
故选B
【分析】A、根据捣烂可增大接触面积分析；
B、根据布袋绞去黄汁分析；
C、根据布袋的过滤作用分析；
D、根据阴干是使水分蒸发分析。
14．（2024·重庆市）CO2的捕集和利用是我国能源领域的重要战略方向。下图是CO2的捕集与转化示意图，有关说法正确的是（ ）
A．FeO可以循环使用
B．反应I属于置换反应
C．反应Ⅱ固体质量增加
D．铁的氧化物之间转化的条件相同
【答案】A
【知识点】质量守恒定律及其应用；置换反应及其应用；物质的相互转化和制备
【解析】【解答】A、 FeO既是反应物又是生成物，可以循环使用 ，符合题意；
B、 反应I反应物都是化合物，没有单质，不属于置换反应 ，不符合题意；
C、 反应Ⅱ有氧气生成，固体质量减少 ，不符合题意；
D、由图示可知，铁的氧化物之间转化的条件不相同 ，不符合题意；
故选A。
【分析】A、根据循环利用的物质既是反应物又是生成物分析；
B、根据置换反应中反应物和生成物都一种单质和一种化合物分析；
C、根据固体分解生成气体，固体质量减少分析；
D、根据图示确定各反应条件分析。
15．（2024·重庆市）下列除杂(括号中的物质为杂质)所用试剂及方法正确的是（ ）
序号 实验对象 试剂及方法
A CuO粉末(碳粉) 加入足量的稀硫酸，过滤
B CO2(CO) 气体通过足量的木炭，加热
C NaOH溶液(Na2CO3) 加入适量Ba(OH)2溶液，过滤
D NaCl溶液(CuSO4) 加入适量NaOH溶液，过滤
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知识点】物质除杂或净化的探究
【解析】【解答】A、加入足量稀硫酸，碳不与硫酸反应，氧化铜与硫酸反应，不符合题意；
B、气体通过足量木炭，一氧化碳不反应，二氧化碳反应，不符合题意；
C、加入适量氢氧化钡溶液，碳酸钠与氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，过滤后，可除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠，符合题意；
D、加入适量氢氧化钠溶液，硫酸铜与氢氧化钠反应生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀，过滤，除去了原杂质，引入新杂质，不符合题意；
故选C。
【分析】A、根据硫酸与氧化铜反应分析；
B、根据二氧化碳与木炭能发生反应及除杂原则分析；
C、根据氢氧化钡能与碳酸钠反应分析；
D、根据硫酸铜与氢氧化钠反应会引入新杂质分析。
16．（2024·重庆市）下列图像与实验过程对应关系正确的个数为（ ）
①浓盐酸加水稀释
②锌和稀硫酸反应生成氢气
③将足量汞放在充满空气的密闭容器中持续加热
④向氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加稀硫酸
A．0个 B．1个 C．2个 D．3个
【答案】B
【知识点】酸的化学性质；溶液的酸碱性与pH值的关系；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】①浓盐酸加水稀释，溶液pH会增加，错误；②锌和稀硫酸反应生成氢气，氢气为生成物，从原点起增加，错误；③将足量汞放在充满空气的密闭容器中持续加热，容器中汞元素质量保持不变，错误；④向氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加稀硫酸，沉淀质量从原点起增加，至反应结束后保持不变，正确。
故选B
【分析】根据浓盐酸加水稀释pH增加，生成物的质量随反应发生从0点增加，密闭容器中元素质量不变，氢氧化钡与硫酸反应生成不溶于酸的硫酸钡沉淀分析。
二、填空题(本大题包括5个小题，共21分)
17．（2024·重庆市）做电解水实验时，加入少量硫酸钠可以增强水的导电性。请用化学用语填空：
（1）4个氧原子 。
（2）钠离子 。
（3）硫酸钠中硫元素的化合价 。
（4）电解水的化学方程式为 。
【答案】（1）4O
（2）Na+
（3）
（4）略
【知识点】化学符号及其周围数字的意义；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1） 4个氧原子表示为4O。
（2）钠离子符号为Na+。
（3） 硫酸钠中硫元素的化合价为+6价，表示为 。
（4）电解水时水通电分解生成氢气和氧气，方程式为2H2O2H2↑＋O2↑。
【分析】（1）根据元素符号表示一个原子，多个原子元素符号前加系数分析；
（2）根据离子符号书写是在元素符号右上角标上所带电荷数，数字在前，1省略不写分析；
（3）根据化合价标在元素符号正上方，正负号在前分析；
（4）根据水通电分解生成氢气和氧气分析。
18．（2024·重庆市）2024年5月3日，嫦娥六号探测器成功发射，开启月球背面采样之旅。
（1）月球背面的水有固态和气态两种存在方式。
①气态水的分子间隔比固态水更 (填“大”或“小”)。
②水由固态变为气态的过程中，没有发生变化的是 (填“物理”或“化学”)性质。
（2）科研人员曾用嫦娥五号带回的月壤证实：在一定条件下，月壤中的FeO(铁橄榄石的主要成分)分解生成Fe3O4(磁铁矿的主要成分)以及单质铁。
①写出该反应的化学方程式 。
②下列关于含铁物质的说法中，正确的是 (填序号)。
A.磁铁矿是工业炼铁的重要原料
B.铁锈的主要成分是
C.铁合金比纯铁应用更为广泛
【答案】（1）大；化学
（2）；ABC
【知识点】铁锈的主要成分；分子的定义与分子的特性；化学性质与物理性质的差别及应用；化学方程式的书写与配平；铁的冶炼
【解析】【解答】（1） ①气态水的分子间隔比固态水更大。 ②水由固态变为气态的过程中，发生的是物理变化，没有发生变化的是物理性质。
（2） ① 由题中信息可知，在一定条件下，月壤中的FeO(铁橄榄石的主要成分)分解生成Fe3O4(磁铁矿的主要成分)以及单质铁，该反应的化学方程式为 。 ②磁铁矿是工业炼铁的重要原料，A正确；铁锈的主要成分是，B正确；铁合金性能比纯铁优越，应用更为广泛，C正确。
【分析】（1）根据物质气态分子间隔最大，物质发生物理变化时化学性质不变分析；
（2）根据题中所给信息书写反应方程式，铁锈成分、炼铁原料、合金的用途分析。
19．（2024·重庆市）锂(Li)离子电池应用广泛，有利于电动汽车的不断发展。
（1）Li (填“得到”或“失去”)电子变成Li+。
（2）锂离子电池中含有铝箔，通常由铝锭打造而成，说明铝具有良好的 性。
（3）锂离子电池中还含有铜箔，为验证铝和铜的金属活动性顺序，设计了如下实验：
【方案一】将铝片和铜片相互刻划，金属片上出现划痕者更活泼。
【方案二】将铝丝和铜丝表面打磨后，同时放入5mL相同的稀盐酸中，金属丝表面产生气泡者更活泼。
【方案三】将铝丝和铜丝表面打磨后，同时放入5mL相同硝酸银溶液中，金属丝表面有银白色物质析出者更活泼。
以上方案中，你认为能达到实验目的的是 (填方案序号)，该方案中发生反应的化学方程式为 。
【答案】（1）失去
（2）延展
（3）二；
【知识点】原子和离子的相互转化；金属活动性的探究；金属的物理性质
【解析】【解答】（1）锂离子带正电荷，说明是锂原子失去电子形成。
（2）铝锭打造成成铝箔，是利用铝具有良好的延展性。
（3） 将铝片和铜片相互刻划，是比较二者硬度大小，不能比较活动性大小，方案一错误； 将铝丝和铜丝表面打磨后，同时放入5mL相同的稀盐酸中，依据金属丝表面是否产生气泡及产生气泡快慢，可确定铝和铜的金属活动性顺序，方案二正确； 将铝丝和铜丝表面打磨后，同时放入5mL相同硝酸银溶液中，铝和铜都能与硝酸银反应产生银，不能比较铝和铜的活动性强弱，方案三错误。铝与盐酸反应生成氯化铝和氢气，方程式为 。
【分析】（1）根据阳离子是原子失电子形成的分析；
（2）根据金属的延展性分析；
（3）根据刻划比较硬度，金属能否与酸或盐溶液反应可验证质量守恒定律分析。
20．（2024·重庆市）某实验小组对天然硬水的软化进行研究。填写下列空白：
（1）加入的试剂A是 (填名称)。
（2）“某现象”为出现大量浮渣，说明活性炭 (填“能”或“不能”)降低水的硬度。
（3）过滤时所需的玻璃仪器，除烧杯、玻璃棒外，还需要 (填仪器名称)。
（4）煮沸过程中，发生的反应之一是。X的化学式为 。
【答案】（1）肥皂水
（2）不能
（3）漏斗
（4）CO2
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；硬水与软水；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】（1）硬水加入试剂A出现大量浮渣，说明A为肥皂水。
（2）“某现象”为出现大量浮渣，说明活性炭不能降低水的硬度。
（3） 过滤时所需的玻璃仪器，除烧杯、玻璃棒外，还需要漏斗。
（4）所给方程式反应前原子种类和个数为：镁1、氢2、碳2、氧6，反应后为：镁1、氢2、氧2，由反应前后原子种类和个数不变可知，2X中含有2个碳原子和4个氧原子，则X化学式为 CO2 。
【分析】（1）根据硬水中加入肥皂水出现浮渣分析；
（2）根据活性炭不能降低水的硬度分析；
（3）根据过滤所需仪器分析；
（4）根据化学反应前后原子种类和个数不变分析。
21．（2024·重庆市）某课外活动小组学习了溶液的知识后进行了如下实验(固体M不含结晶水)，忽略实验过程中溶剂的蒸发，回答下列问题：
（1）丁中溶液的质量为 g。
（2）下图为实验过程中烧杯内液体质量随时间的变化关系。
①溶液开始降温的时间是 (填“t1”或“t2”)。
②丙中溶质与溶剂的质量比为 。
③乙中的溶液为 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。
④时间内，下列说法正确的是 (填序号)。
A.b点到c点溶剂质量不变
B.c点表示中溶液的质量
C.a点到b点表示乙变至丙过程中溶液质量的变化
【答案】（1）66
（2）t1；11：10；.不饱和；ABC
【知识点】结晶的原理、方法及其应用；饱和溶液和不饱和溶液
【解析】【解答】（1）丁中溶液是50克水溶解60－44＝16gM形成的溶液，溶液质量为66g.
（2） ①溶液降温时析出晶体，烧杯内溶液质量减小，由图示可知开始降温的时间是t1。 ②由图示可知，b点溶液质量为105克，即丙中溶液质量，则溶质与溶剂的质量比为55：50＝11：10. ③乙中的溶液是50克水中加入了30克M，为不饱和溶液。 ④时间内， b点到c点溶剂质量不变 ，A正确； c点为析出晶体之后的溶液，表示丁中溶液的质量，B正确； a点到b点溶液质量增加，表示乙变至丙过程中溶液质量的变化，C正确。
【分析】（1）根据烧杯中溶剂为50克，由所加入固体及溶解固体质量分析；
（2）根据乙是50克水溶解30克M形成的溶液，丙是继续加30克M未完全溶解所得溶液，丁为降温后析出固体的溶液，结合图示中烧杯内溶液质量分析。
三、实验题(本大题包括2个小题，共11分)
22．（2024·重庆市）正确认识及调控化学反应是化学实验顺利开展的保障。请回答：
（1）过氧化氢溶液制氧气
①仪器a的名称是 。
②利用二氧化锰催化过氧化氢的化学方程式为 。
③为了产生平稳的气流并实时观察气流速率，可选择的发生装置和收集装置是 (填序号)。
（2）酸和碱的中和反应
为了控制稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应，最佳的操作是 (填序号)。写出该反应的化学方程式 。
【答案】（1）集气瓶；；BD
（2）D；
【知识点】实验室常见的仪器及使用；气体反应装置的选取；常用气体的收集方法；氧气的实验室制法；溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】【解答】（1） ①仪器a的名称是集气瓶。 ②利用二氧化锰催化过氧化氢，生成水和氧气，化学方程式为 。 ③为了产生平稳的气流并实时观察气流速率，可选择具有注射器的B发生装置和D收集装置。
（2）酚酞在碱性溶液中变红，在酸性和中性溶液中都呈无色，为了 控制稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应， 最佳操作是将稀盐酸逐滴加入到滴有酚酞的氢氧化钠溶液中，当溶液颜色刚好消失证明恰好完全反应，故选D。氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，方程式为 。
【分析】（1）根据常用仪器名称、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，利用反应物状态及反应条件选择发生装置，排水法收集可观测气泡的快慢分析；
（2）根据氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，酚酞的化学性质分析。
23．（2024·重庆市）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，杂质不与酸反应，且高温灼烧不分解。现用两种方案测定干燥鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。
【方案一】步骤1：向10g鸡蛋壳中加入足量某试剂，充分反应，产生气体。(剩余步骤省略)
【方案二】步骤1：将10g鸡蛋壳在高温下灼烧。(剩余步骤省略)
请回答：
（1）方案一中“某试剂”可以是 (填试剂名称)，充分吸收该方案中生成的气体，最佳试剂是 (填序号)。
A.浓硫酸 B.蒸馏水 C.氢氧化钠溶液
（2）与方案二相比，方案一的优点是 (任写一点)。
（3）写出方案二步骤1中发生反应的化学方程式 。
（4）判断方案二中灼烧充分的依据是____(填序号)。
A．继续灼烧，不再产生使澄清石灰水变浑浊的气体
B．继续灼烧，剩余固体质量不再发生变化
C．加水溶解，溶液温度升高
（5）把方案二实验步骤补充完整。
步骤2：充分灼烧，冷却后，称量出剩余固体质量， ，计算出鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。
【答案】（1）稀盐酸；C
（2）节约能源
（3）
（4）A；B
（5）记录数据
【知识点】酸的化学性质；二氧化碳的化学性质；物质的鉴别、推断；化学实验方案设计与评价
【解析】【解答】（1）碳酸钙与酸反应产生二氧化碳气体，方案一中“某试剂”可以是稀盐酸，浓硫酸不能吸收二氧化碳，A错误；二氧化碳能溶于水，蒸馏水吸收二氧化碳量少，B错误；氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应，可用于吸收二氧化碳气体，C正确。
（2）方案一不需高温，可节约能源。
（3） 方案二步骤1是碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，方程式为 。
（4）碳酸钙高温分解生成二氧化碳气体和氧化钙， 继续灼烧，不再产生使澄清石灰水变浑浊的气体 ，可证明碳酸钙完全反应，A正确； 继续灼烧，剩余固体质量不再发生变化，可证明碳酸钙完全反应，B正确；加水溶解，溶液温度升高能证明氧化钙的存在，不能证明碳酸钙的存在，C错误；
（5）方案计算碳酸钙质量分数，充分灼烧，冷却后，称量出剩余固体质量，记录数据，然后利用固体减少质量计算出生成二氧化碳质量，利用二氧化碳及方程式中物质间质量关系计算碳酸钙质量，从而计算碳酸钙质量分数。
【分析】（1）根据碳酸盐与酸反应产生二氧化碳，二氧化碳能与碱溶液发生反应分析；
（2）根据不需加热的反应节约能源分析；
（3）根据碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳分析；
（4）根据碳酸钙和氧化钙的化学性质分析；
（5）根据该实验原理分析。
四、计算题(本大题包括1个小题，共6分)
24．（2024·重庆市）某工业生产铜的过程中，可发生反应：。实验室模拟这一反应时，用FeSO4溶液103.2g和CuSO4溶液100g在该条件下恰好完全反应，得到3.2g固体。试计算：
[可能用到的部分相对分子质量：]
（1）CuSO4中质量分数最小的元素是 。
（2）原CuSO4溶液中溶质的质量分数。
（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数。
【答案】（1）硫元素
（2）解：设原硫酸铜溶液中溶质的质量分数为x
x=8%
答：原CuSO4溶液中溶质的质量分数为8%
（3）解：设反应生成硫酸铁的质量为y
y=20g
故反应后所得溶液中溶质的质量分数为：
答：反应后所得溶液中溶质的质量分数为10%
【知识点】化学式的相关计算；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1）硫酸铜中铜、硫、氧元素质量仳为64：32：64，硫元素质量分数最小。
【分析】（1）根据元素质量分数＝相对原子质量×原子个数/相对分子质量分析；
（2）根据反应生成铜的质量及方程式中物质间质量比计算硫酸铜质量及质量分数分析；
（3）根据生成铜的质量及方程式中物质间质量关系计算生成硫酸铁的质量，由质量守恒定律计算出生成溶液质量，由此计算溶质质量分数分析。
1 / 1重庆市2024年中考化学真题（B卷）
一、选择题(本大题包括16个小题，每小题2分，共32分)每小题只有一个选项符合题意
1．（2024·重庆市）制作豆腐的下列过程中，一定发生了化学变化的是（ ）
A．挑选黄豆 B．研磨制浆 C．过滤豆渣 D．燃火煮浆
2．（2024·重庆市）能源是人类发展的基础。下列属于不可再生能源的是（ ）
A．风能 B．氢能 C．石油 D．潮汐能
3．（2024·重庆市）垃圾分类，人人有责。废报纸、矿泉水瓶应放入下列垃圾箱中的（ ）
A． B．
C． D．
4．（2024·重庆市）酒精灯里的下列物质属于有机合成材料的是（ ）
A．塑料灯帽 B．棉质灯芯 C．陶瓷灯芯管 D．玻璃灯体
5．（2024·重庆市）张奶奶家的菜园需要施加复合肥料。下列符合条件的是（ ）
A．Ca3(PO4)2 B．KNO3 C．NH4Cl D．KCl
6．（2024·重庆市）借助模型可以更好地认识物质的微观构成。下列模型可以用来表示“HCl”的是（ ）
A． B． C． D．
7．（2024·重庆市）用密度为的质量分数为6%的NaCl溶液配制50g质量分数为3%的NaCl溶液，下列实验步骤①计算 ②称量 ③量取 ④溶解 ⑤混匀，正确的组合是（ ）
A．①②④ B．①③⑤ C．①③④ D．③④⑤
8．（2024·重庆市）盐酸、硫酸是常见的酸。下列关于它们的说法不正确的是（ ）
A．两者的水溶液都能导电
B．两者的水溶液都能使紫色石蕊溶液变红
C．将水沿烧杯内壁缓慢注入浓硫酸中进行稀释
D．打开浓盐酸瓶盖观察到的白雾是盐酸小液滴
9．（2024·重庆市）试管是实验室常用的仪器。下列有关试管的使用正确的是（ ）
A．连接橡胶塞
B．振荡试管
C．加热试管
D．加入固体粉末
10．（2024·重庆市）化学让生活更美好。下列关于人体健康的说法不正确的是（ ）
A．烧碱常用于治疗胃酸过多
B．食用鱼虾能补充蛋白质
C．水果和蔬菜富含维生素
D．食用加铁酱油能预防缺铁性贫血
11．（2024·重庆市）据《神农本草经》记载，柳之根、皮、枝、叶均可入药，其有效成分是水杨酸(C7H6O3)。下列关于水杨酸说法不正确的是（ ）
A．属于化合物
B．由碳、氢、氧三种元素组成
C．分子中含有16个原子
D．分子中氢、氧原子的质量比是2：1
12．（2024·重庆市）利用红磷和白磷进行燃烧条件探究，实验装置如下图所示。下列说法不正确的是（ ）
A．a处物质为白磷 B．红磷的着火点高于80℃
C．a、b两点对比说明燃烧需要氧气 D．c处通入氧气白磷能燃烧
13．（2024·重庆市）《天工开物》中介绍了制取某种红色染料的方法：“摘红花，捣熟(熟：烂)以水淘，布袋绞去黄汁。捏成薄饼，阴干收贮。”下列说法不正确的是（ ）
A．“捣熟”增大了接触面积 B．“水淘”只溶解了红色色素
C．“布袋”起过滤作用 D．“阴干”过程中水分蒸发
14．（2024·重庆市）CO2的捕集和利用是我国能源领域的重要战略方向。下图是CO2的捕集与转化示意图，有关说法正确的是（ ）
A．FeO可以循环使用
B．反应I属于置换反应
C．反应Ⅱ固体质量增加
D．铁的氧化物之间转化的条件相同
15．（2024·重庆市）下列除杂(括号中的物质为杂质)所用试剂及方法正确的是（ ）
序号 实验对象 试剂及方法
A CuO粉末(碳粉) 加入足量的稀硫酸，过滤
B CO2(CO) 气体通过足量的木炭，加热
C NaOH溶液(Na2CO3) 加入适量Ba(OH)2溶液，过滤
D NaCl溶液(CuSO4) 加入适量NaOH溶液，过滤
A．A B．B C．C D．D
16．（2024·重庆市）下列图像与实验过程对应关系正确的个数为（ ）
①浓盐酸加水稀释
②锌和稀硫酸反应生成氢气
③将足量汞放在充满空气的密闭容器中持续加热
④向氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加稀硫酸
A．0个 B．1个 C．2个 D．3个
二、填空题(本大题包括5个小题，共21分)
17．（2024·重庆市）做电解水实验时，加入少量硫酸钠可以增强水的导电性。请用化学用语填空：
（1）4个氧原子 。
（2）钠离子 。
（3）硫酸钠中硫元素的化合价 。
（4）电解水的化学方程式为 。
18．（2024·重庆市）2024年5月3日，嫦娥六号探测器成功发射，开启月球背面采样之旅。
（1）月球背面的水有固态和气态两种存在方式。
①气态水的分子间隔比固态水更 (填“大”或“小”)。
②水由固态变为气态的过程中，没有发生变化的是 (填“物理”或“化学”)性质。
（2）科研人员曾用嫦娥五号带回的月壤证实：在一定条件下，月壤中的FeO(铁橄榄石的主要成分)分解生成Fe3O4(磁铁矿的主要成分)以及单质铁。
①写出该反应的化学方程式 。
②下列关于含铁物质的说法中，正确的是 (填序号)。
A.磁铁矿是工业炼铁的重要原料
B.铁锈的主要成分是
C.铁合金比纯铁应用更为广泛
19．（2024·重庆市）锂(Li)离子电池应用广泛，有利于电动汽车的不断发展。
（1）Li (填“得到”或“失去”)电子变成Li+。
（2）锂离子电池中含有铝箔，通常由铝锭打造而成，说明铝具有良好的 性。
（3）锂离子电池中还含有铜箔，为验证铝和铜的金属活动性顺序，设计了如下实验：
【方案一】将铝片和铜片相互刻划，金属片上出现划痕者更活泼。
【方案二】将铝丝和铜丝表面打磨后，同时放入5mL相同的稀盐酸中，金属丝表面产生气泡者更活泼。
【方案三】将铝丝和铜丝表面打磨后，同时放入5mL相同硝酸银溶液中，金属丝表面有银白色物质析出者更活泼。
以上方案中，你认为能达到实验目的的是 (填方案序号)，该方案中发生反应的化学方程式为 。
20．（2024·重庆市）某实验小组对天然硬水的软化进行研究。填写下列空白：
（1）加入的试剂A是 (填名称)。
（2）“某现象”为出现大量浮渣，说明活性炭 (填“能”或“不能”)降低水的硬度。
（3）过滤时所需的玻璃仪器，除烧杯、玻璃棒外，还需要 (填仪器名称)。
（4）煮沸过程中，发生的反应之一是。X的化学式为 。
21．（2024·重庆市）某课外活动小组学习了溶液的知识后进行了如下实验(固体M不含结晶水)，忽略实验过程中溶剂的蒸发，回答下列问题：
（1）丁中溶液的质量为 g。
（2）下图为实验过程中烧杯内液体质量随时间的变化关系。
①溶液开始降温的时间是 (填“t1”或“t2”)。
②丙中溶质与溶剂的质量比为 。
③乙中的溶液为 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。
④时间内，下列说法正确的是 (填序号)。
A.b点到c点溶剂质量不变
B.c点表示中溶液的质量
C.a点到b点表示乙变至丙过程中溶液质量的变化
三、实验题(本大题包括2个小题，共11分)
22．（2024·重庆市）正确认识及调控化学反应是化学实验顺利开展的保障。请回答：
（1）过氧化氢溶液制氧气
①仪器a的名称是 。
②利用二氧化锰催化过氧化氢的化学方程式为 。
③为了产生平稳的气流并实时观察气流速率，可选择的发生装置和收集装置是 (填序号)。
（2）酸和碱的中和反应
为了控制稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应，最佳的操作是 (填序号)。写出该反应的化学方程式 。
23．（2024·重庆市）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，杂质不与酸反应，且高温灼烧不分解。现用两种方案测定干燥鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。
【方案一】步骤1：向10g鸡蛋壳中加入足量某试剂，充分反应，产生气体。(剩余步骤省略)
【方案二】步骤1：将10g鸡蛋壳在高温下灼烧。(剩余步骤省略)
请回答：
（1）方案一中“某试剂”可以是 (填试剂名称)，充分吸收该方案中生成的气体，最佳试剂是 (填序号)。
A.浓硫酸 B.蒸馏水 C.氢氧化钠溶液
（2）与方案二相比，方案一的优点是 (任写一点)。
（3）写出方案二步骤1中发生反应的化学方程式 。
（4）判断方案二中灼烧充分的依据是____(填序号)。
A．继续灼烧，不再产生使澄清石灰水变浑浊的气体
B．继续灼烧，剩余固体质量不再发生变化
C．加水溶解，溶液温度升高
（5）把方案二实验步骤补充完整。
步骤2：充分灼烧，冷却后，称量出剩余固体质量， ，计算出鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。
四、计算题(本大题包括1个小题，共6分)
24．（2024·重庆市）某工业生产铜的过程中，可发生反应：。实验室模拟这一反应时，用FeSO4溶液103.2g和CuSO4溶液100g在该条件下恰好完全反应，得到3.2g固体。试计算：
[可能用到的部分相对分子质量：]
（1）CuSO4中质量分数最小的元素是 。
（2）原CuSO4溶液中溶质的质量分数。
（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、挑选黄豆没有新物质生成，发生的物理变化 ，不符合题意；
B、 研磨制浆没有新物质生成，发生的物理变化，不符合题意；
C、 过滤豆渣 没有新物质生成，发生的物理变化，不符合题意；
D、 燃火煮浆有新物质生成，发生的化学变化，符合题意；
故选D。
【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。
2．【答案】C
【知识点】常见能源的种类、能源的分类
【解析】【解答】风能、氢能、潮汐能都属于可再生能源，石油为化石能源，属于不可再生能尖。
故选C
【分析】根据化石能源为不可再生能源分析。
3．【答案】A
【知识点】几种常见的与化学有关的图标
【解析】【解答】 废报纸、矿泉水瓶属于可回收物，应放入可回收物垃圾箱中。
故选A
【分析】根据废纸、塑料等为可回收垃圾分析。
4．【答案】A
【知识点】合成材料的使用及其对人和环境的影响
【解析】【解答】A、塑料属于合成材料，符合题意；
B、 棉属于天然纤维 ，不符合题意；
C、 陶瓷属于无机非金属材料，不符合题意；
D、玻璃属于无机非金属材料，不符合题意；
故选A
【分析】根据合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶分析。
5．【答案】B
【知识点】常见化肥的种类和作用
【解析】【解答】A、 Ca3(PO4)2 只含有植物所需磷元素，属于磷肥，不符合题意；
B、 KNO3 含有植物所需钾元素和氮元素，属于复合肥，符合题意；
C、 NH4Cl含有植物所需氮元素，属于氮肥，不符合题意；
D、 KCl只含有植物所需钾元素，属于钾肥，不符合题意；
故选B。
【分析】根据化肥的分类分析，植物所需氮、磷、钾三种营养元素，含氮元素的化肥为氮肥，含磷元素的化肥为磷肥，含钾元素的化肥为钾肥，含两种或以上营养元素的为复合肥。
6．【答案】D
【知识点】微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】“HCl”由两种原子构成，且原子个数比为1：1.
故选D。
【分析】根据“HCl”的构成及所给图示中原子种类和个数分析。
7．【答案】B
【知识点】实验步骤的探究
【解析】【解答】用浓溶液配制一定质量分数的稀溶液，操作步骤为 ①计算 、 ③量取、⑤混匀。
故选B。
【分析】根据浓溶液配制稀溶液操作步骤分析。
8．【答案】C
【知识点】酸的物理性质及用途；酸的化学性质；稀释浓硫酸
【解析】【解答】A、盐酸、硫酸都属于酸，溶液都能导电，不符合题意；
B、 两者的水溶液都呈酸性，都能使紫色石蕊溶液变红 ，不符合题意；
C、浓硫酸稀释要将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢注入水中，符合题意；
D、 打开浓盐酸瓶盖观察到的白雾是挥发出的氯化氢与空气中水蒸气结合成的盐酸小液滴 ，不符合题意；
故选C
【分析】A、根据酸的溶液都导电分析；
B、根据酸的溶液都使石蕊变红分析；
C、根据浓硫酸稀释方法分析；
D、根据浓盐酸的挥发性分析。
9．【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】A、试管中安装橡皮塞时要手持试管，旋转将橡皮塞塞入，不能将试管放在桌面上，用力插入，不符合题意；
B、振荡试管要左右振荡，不能上下振荡，不符合题意；
C、加热试管内液体，用酒精灯外焰加热，试管夹夹在试管中上部，液体体积不能超试管容积三分之一，并在药品部位上下移动，符合题意；
D、取用粉末状药品时要横持试管，用药匙将药品送入试管底部，不符合题意；
故选C
【分析】A、根据试管安装橡皮塞旋转塞入分析；
B、根据振荡试管左右振荡分析；
C、根据给试管中液体加热操作要求分析；
D、根据粉末状药品取用方法分析。
10．【答案】A
【知识点】碱的化学性质；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；生命活动与六大营养素
【解析】【解答】A、烧碱有腐蚀性，不能用于治疗胃酸过多，符合题意；
B、 鱼虾中富含蛋白质，食用鱼虾能补充蛋白质 ，不符合题意；
C、 水果和蔬菜富含维生素 ，不符合题意；
D、 食用加铁酱油能预防缺铁性贫血 ，不符合题意；
故选A
【分析】A、根据烧碱的腐蚀性分析；
B、根据鱼虾中富含蛋白质分析；
C、根据水果蔬菜中富含维生素分析；
D、根据铁元素与人体健康分析。
11．【答案】D
【知识点】化学式的书写及意义；单质和化合物
【解析】【解答】A、 水杨酸由碳、氢、氧元素组成，属于化合物，不符合题意；
B、 由碳、氢、氧三种元素组成 ，不符合题意；
C、一个分子中含16个原子，不符合题意；
D、 分子中氢、氧原子的质量比是6：48＝1：8 ，符合题意；
故选D。
【分析】A、根据由不同种元素组成的纯净物为化合物分析；
B、根据物质由元素组成分析；
C、根据化学式右下角数字为一个分子中原子个数分析；
D、根据原子质量比为相对原子质量×原子个数之比分析。
12．【答案】C
【知识点】燃烧的条件与灭火原理探究
【解析】【解答】A、a处物质能燃烧，为着火点低的白磷，不符合题意；
B、 红磷未燃烧，着火点高于80℃ ，不符合题意；
C、 a、b两点对比说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，符合题意；
D、 c处白磷因不接触氧气不能燃烧，通入氧气白磷能燃烧 ，不符合题意；
故选C。
【分析】A、根据白磷的着火点低于红磷分析；
B、根据燃烧需温度达到着火点分析；
C、根据红磷燃烧是温度未达到着火点分析；
D、根据水中白磷不燃烧是未接触氧气分析。
13．【答案】B
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；蒸发与蒸馏操作；影响化学反应速率的因素探究
【解析】【解答】A、捣熟”增大了接触面积 ，不符合题意；
B、“水淘”溶解了黄色色素，符合题意；
C、“布袋”相当于过滤层，起过滤作用，不符合题意；
D、“阴干”过程是使水分蒸发，不符合题意；
故选B
【分析】A、根据捣烂可增大接触面积分析；
B、根据布袋绞去黄汁分析；
C、根据布袋的过滤作用分析；
D、根据阴干是使水分蒸发分析。
14．【答案】A
【知识点】质量守恒定律及其应用；置换反应及其应用；物质的相互转化和制备
【解析】【解答】A、 FeO既是反应物又是生成物，可以循环使用 ，符合题意；
B、 反应I反应物都是化合物，没有单质，不属于置换反应 ，不符合题意；
C、 反应Ⅱ有氧气生成，固体质量减少 ，不符合题意；
D、由图示可知，铁的氧化物之间转化的条件不相同 ，不符合题意；
故选A。
【分析】A、根据循环利用的物质既是反应物又是生成物分析；
B、根据置换反应中反应物和生成物都一种单质和一种化合物分析；
C、根据固体分解生成气体，固体质量减少分析；
D、根据图示确定各反应条件分析。
15．【答案】C
【知识点】物质除杂或净化的探究
【解析】【解答】A、加入足量稀硫酸，碳不与硫酸反应，氧化铜与硫酸反应，不符合题意；
B、气体通过足量木炭，一氧化碳不反应，二氧化碳反应，不符合题意；
C、加入适量氢氧化钡溶液，碳酸钠与氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，过滤后，可除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠，符合题意；
D、加入适量氢氧化钠溶液，硫酸铜与氢氧化钠反应生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀，过滤，除去了原杂质，引入新杂质，不符合题意；
故选C。
【分析】A、根据硫酸与氧化铜反应分析；
B、根据二氧化碳与木炭能发生反应及除杂原则分析；
C、根据氢氧化钡能与碳酸钠反应分析；
D、根据硫酸铜与氢氧化钠反应会引入新杂质分析。
16．【答案】B
【知识点】酸的化学性质；溶液的酸碱性与pH值的关系；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】①浓盐酸加水稀释，溶液pH会增加，错误；②锌和稀硫酸反应生成氢气，氢气为生成物，从原点起增加，错误；③将足量汞放在充满空气的密闭容器中持续加热，容器中汞元素质量保持不变，错误；④向氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加稀硫酸，沉淀质量从原点起增加，至反应结束后保持不变，正确。
故选B
【分析】根据浓盐酸加水稀释pH增加，生成物的质量随反应发生从0点增加，密闭容器中元素质量不变，氢氧化钡与硫酸反应生成不溶于酸的硫酸钡沉淀分析。
17．【答案】（1）4O
（2）Na+
（3）
（4）略
【知识点】化学符号及其周围数字的意义；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1） 4个氧原子表示为4O。
（2）钠离子符号为Na+。
（3） 硫酸钠中硫元素的化合价为+6价，表示为 。
（4）电解水时水通电分解生成氢气和氧气，方程式为2H2O2H2↑＋O2↑。
【分析】（1）根据元素符号表示一个原子，多个原子元素符号前加系数分析；
（2）根据离子符号书写是在元素符号右上角标上所带电荷数，数字在前，1省略不写分析；
（3）根据化合价标在元素符号正上方，正负号在前分析；
（4）根据水通电分解生成氢气和氧气分析。
18．【答案】（1）大；化学
（2）；ABC
【知识点】铁锈的主要成分；分子的定义与分子的特性；化学性质与物理性质的差别及应用；化学方程式的书写与配平；铁的冶炼
【解析】【解答】（1） ①气态水的分子间隔比固态水更大。 ②水由固态变为气态的过程中，发生的是物理变化，没有发生变化的是物理性质。
（2） ① 由题中信息可知，在一定条件下，月壤中的FeO(铁橄榄石的主要成分)分解生成Fe3O4(磁铁矿的主要成分)以及单质铁，该反应的化学方程式为 。 ②磁铁矿是工业炼铁的重要原料，A正确；铁锈的主要成分是，B正确；铁合金性能比纯铁优越，应用更为广泛，C正确。
【分析】（1）根据物质气态分子间隔最大，物质发生物理变化时化学性质不变分析；
（2）根据题中所给信息书写反应方程式，铁锈成分、炼铁原料、合金的用途分析。
19．【答案】（1）失去
（2）延展
（3）二；
【知识点】原子和离子的相互转化；金属活动性的探究；金属的物理性质
【解析】【解答】（1）锂离子带正电荷，说明是锂原子失去电子形成。
（2）铝锭打造成成铝箔，是利用铝具有良好的延展性。
（3） 将铝片和铜片相互刻划，是比较二者硬度大小，不能比较活动性大小，方案一错误； 将铝丝和铜丝表面打磨后，同时放入5mL相同的稀盐酸中，依据金属丝表面是否产生气泡及产生气泡快慢，可确定铝和铜的金属活动性顺序，方案二正确； 将铝丝和铜丝表面打磨后，同时放入5mL相同硝酸银溶液中，铝和铜都能与硝酸银反应产生银，不能比较铝和铜的活动性强弱，方案三错误。铝与盐酸反应生成氯化铝和氢气，方程式为 。
【分析】（1）根据阳离子是原子失电子形成的分析；
（2）根据金属的延展性分析；
（3）根据刻划比较硬度，金属能否与酸或盐溶液反应可验证质量守恒定律分析。
20．【答案】（1）肥皂水
（2）不能
（3）漏斗
（4）CO2
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；硬水与软水；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】（1）硬水加入试剂A出现大量浮渣，说明A为肥皂水。
（2）“某现象”为出现大量浮渣，说明活性炭不能降低水的硬度。
（3） 过滤时所需的玻璃仪器，除烧杯、玻璃棒外，还需要漏斗。
（4）所给方程式反应前原子种类和个数为：镁1、氢2、碳2、氧6，反应后为：镁1、氢2、氧2，由反应前后原子种类和个数不变可知，2X中含有2个碳原子和4个氧原子，则X化学式为 CO2 。
【分析】（1）根据硬水中加入肥皂水出现浮渣分析；
（2）根据活性炭不能降低水的硬度分析；
（3）根据过滤所需仪器分析；
（4）根据化学反应前后原子种类和个数不变分析。
21．【答案】（1）66
（2）t1；11：10；.不饱和；ABC
【知识点】结晶的原理、方法及其应用；饱和溶液和不饱和溶液
【解析】【解答】（1）丁中溶液是50克水溶解60－44＝16gM形成的溶液，溶液质量为66g.
（2） ①溶液降温时析出晶体，烧杯内溶液质量减小，由图示可知开始降温的时间是t1。 ②由图示可知，b点溶液质量为105克，即丙中溶液质量，则溶质与溶剂的质量比为55：50＝11：10. ③乙中的溶液是50克水中加入了30克M，为不饱和溶液。 ④时间内， b点到c点溶剂质量不变 ，A正确； c点为析出晶体之后的溶液，表示丁中溶液的质量，B正确； a点到b点溶液质量增加，表示乙变至丙过程中溶液质量的变化，C正确。
【分析】（1）根据烧杯中溶剂为50克，由所加入固体及溶解固体质量分析；
（2）根据乙是50克水溶解30克M形成的溶液，丙是继续加30克M未完全溶解所得溶液，丁为降温后析出固体的溶液，结合图示中烧杯内溶液质量分析。
22．【答案】（1）集气瓶；；BD
（2）D；
【知识点】实验室常见的仪器及使用；气体反应装置的选取；常用气体的收集方法；氧气的实验室制法；溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】【解答】（1） ①仪器a的名称是集气瓶。 ②利用二氧化锰催化过氧化氢，生成水和氧气，化学方程式为 。 ③为了产生平稳的气流并实时观察气流速率，可选择具有注射器的B发生装置和D收集装置。
（2）酚酞在碱性溶液中变红，在酸性和中性溶液中都呈无色，为了 控制稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应， 最佳操作是将稀盐酸逐滴加入到滴有酚酞的氢氧化钠溶液中，当溶液颜色刚好消失证明恰好完全反应，故选D。氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，方程式为 。
【分析】（1）根据常用仪器名称、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，利用反应物状态及反应条件选择发生装置，排水法收集可观测气泡的快慢分析；
（2）根据氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，酚酞的化学性质分析。
23．【答案】（1）稀盐酸；C
（2）节约能源
（3）
（4）A；B
（5）记录数据
【知识点】酸的化学性质；二氧化碳的化学性质；物质的鉴别、推断；化学实验方案设计与评价
【解析】【解答】（1）碳酸钙与酸反应产生二氧化碳气体，方案一中“某试剂”可以是稀盐酸，浓硫酸不能吸收二氧化碳，A错误；二氧化碳能溶于水，蒸馏水吸收二氧化碳量少，B错误；氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应，可用于吸收二氧化碳气体，C正确。
（2）方案一不需高温，可节约能源。
（3） 方案二步骤1是碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，方程式为 。
（4）碳酸钙高温分解生成二氧化碳气体和氧化钙， 继续灼烧，不再产生使澄清石灰水变浑浊的气体 ，可证明碳酸钙完全反应，A正确； 继续灼烧，剩余固体质量不再发生变化，可证明碳酸钙完全反应，B正确；加水溶解，溶液温度升高能证明氧化钙的存在，不能证明碳酸钙的存在，C错误；
（5）方案计算碳酸钙质量分数，充分灼烧，冷却后，称量出剩余固体质量，记录数据，然后利用固体减少质量计算出生成二氧化碳质量，利用二氧化碳及方程式中物质间质量关系计算碳酸钙质量，从而计算碳酸钙质量分数。
【分析】（1）根据碳酸盐与酸反应产生二氧化碳，二氧化碳能与碱溶液发生反应分析；
（2）根据不需加热的反应节约能源分析；
（3）根据碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳分析；
（4）根据碳酸钙和氧化钙的化学性质分析；
（5）根据该实验原理分析。
24．【答案】（1）硫元素
（2）解：设原硫酸铜溶液中溶质的质量分数为x
x=8%
答：原CuSO4溶液中溶质的质量分数为8%
（3）解：设反应生成硫酸铁的质量为y
y=20g
故反应后所得溶液中溶质的质量分数为：
答：反应后所得溶液中溶质的质量分数为10%
【知识点】化学式的相关计算；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1）硫酸铜中铜、硫、氧元素质量仳为64：32：64，硫元素质量分数最小。
【分析】（1）根据元素质量分数＝相对原子质量×原子个数/相对分子质量分析；
（2）根据反应生成铜的质量及方程式中物质间质量比计算硫酸铜质量及质量分数分析；
（3）根据生成铜的质量及方程式中物质间质量关系计算生成硫酸铁的质量，由质量守恒定律计算出生成溶液质量，由此计算溶质质量分数分析。
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