(共20张PPT)
维也纳森林的故事
冯骥才
学习目标
1.在反复品读语言的过程中，认识维也纳森林的特点。
2. 体会作者表达的思想感情。
任务一
大声散读课文， 通过圈划重点词句，说说维也纳森林为什么是维也纳人的骄傲与福气？（完成导学卡题一）
（5分钟）
我国的环境问题——雾霾
任务二
看过雾霾图片后，带着思考自读课文7—9段，讲一讲维也纳人是怎样保护这片森林的？揣摩作者想要表达的思想感情。
5分钟
内容理解
小组合作学习，讨论并质疑。（10分钟左右）
以小组为单位，提出对课文的质疑。然后小组之间质疑讨论。（10分钟）
要求：
1. 围绕课文内容提出问题。
2. 说明所提问题对理解课文有何重要意义？即设定问题的意图所在。
当堂检测
学习了本文后，说一说对你内心触动最大的是什么？
（5分钟）
作业：
片段写作：《上海_____的故事》，表达出你生活在上海的“骄傲与福气”。
（150字左右）
聆听音乐，结束本堂课的学习。
音乐之都 维也纳
纪教育网(
)全国最大的中小学教育资源网
2我有
①上21世纪教育网下精品教学资源
l
topic
-
除
l
用
