2024年河南省南阳市邓州市小升初语文试卷
1.(5分)看拼音,根据语境写词语。
时光匆匆,一zhǎ yǎn我们便从yòu zhì的孩童长成有zé rèn
感的少年。难忘校园中我们或bō nòng琴弦,或阅读shū jí,或pái huái花间,或biàn lùn习题,jì mò、wú liáo
的时光变得格外有趣。即将告别童年,愿我们长大之后在某个lǐng yù有所建树,前程似锦!
2.(1分)下面词语中,音、形、义完全正确的一项是( )
A.依偎(wēi) 恐吓(xià) 全神惯注 自愧弗如(不)
B.炽热(zhì) 旋风(xuàn) 别出新裁 固有一死(本来)
C.细腻(nì) 模样(mú) 心满意足 居高临下(从高处往下看)
D.侵袭(qīng) 满载(zài) 斩钉接铁 画龙点睛(眼珠)
3.(1分)下列句子中加点成语使用不正确的一项是( )
A.他的聪明才智让我自愧弗如。
B.面对生活中的挫折,我们要心平气和地接受,努力寻找解决问题的办法。
C.花洲书院景区惟妙惟肖的《岳阳楼记》国学表演吸引游客纷纷驻足。
D.她一向成绩优异,这次考试成绩令老师喜出望外。
4.(1分)下列名句引用不恰当的一项是( )
A.“书到用时方恨少”,如果平时学习认真踏实,考试时就不会遇到这么多困难。
B.直到这件事我才认清邻居的本来面目,真是“路遥知马力,日久见人心”啊!
C.为了集体荣誉,不擅长跑的他刻苦训练,最终喜获佳绩,真是“无心插柳柳成荫”啊!
D.“近水知鱼性,近山识鸟音”,我从小跟着爷爷下地,因此了解了不少农作物的特性。
5.(1分)读书时,要注意积累语言,更要注意理解内容( )
A.《采薇》选自于中国第一部诗歌总集《汉乐府》,“薇”是植物名。
B.《西江月 夜行黄沙道中》是辛弃疾闲居江西时写的一首词,“西江月”是词牌名。
C.《春夜喜雨》是杜甫的一首五言律诗,杜甫与李白合称“小李杜”。
D.“终日不成章,泣涕零如雨。”是说悲伤得整天说不出完整的话,“章”是“篇章”的意思。
6.(1分)要说明“有志者事竟成”这个观点,下列事例不合适的一项是( )
A.少年王冕在替人放牛时立志要把荷花栩栩如生地描画出来,他刻苦练习,长大后成了当时著名的画家。
B.J K罗琳在艰苦条件下立志要写一部风靡全球的作品,她日夜思考,写出了轰动科幻作品界的《哈利 波特》。
C.袁隆平爷爷凭借对科学的执着探索和不怕失败的顽强毅力最终培育出“杂交水稻”。
D.画家齐白石面对取得的成功并不满足,仍不断汲取历代画家的长处,改进自己作品的风格。
7.(1分)下列说法有误的一项是( )
A.《表里的生物》一文中,“我”出于好奇,拆掉了父亲的手表,表现了“我”善于观察、爱思考的品质。
B.“前后照应”是《十六年前的回忆》这篇课文一个突出的表达特点,这种写法的好处是使文章结构严谨,中心突出。
C.《匆匆》一文情景交融,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
D.《竹石》这首诗借物喻人,通过吟咏立根破岩的竹子表达自己的高尚情操。
8.(1分)对下面句子使用的修辞手法判断有误的一项是( )
A.水是眼波横,山是眉峰聚。(拟人)
B.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。(比喻)
C.他大吼了一声,大山都抖了三抖。(夸张)
D.古人诗云:“丁香空结雨中愁”。细雨迷蒙中的丁香格外妩媚。(引用)
9.(8分)根据要求,完成句子练习。
(1)小学生活就像一本五彩斑斓的画册,记录着我们一个个快乐成长的瞬间:就像 ,记录着 。就像 ,记录着 。(仿写句子)
(2)2024年4月25日,神舟十八号载人飞船发射成功,航天员顺利入驻“天宫”。请发挥想象,运用夸张的手法把现场工作人员高兴、激动的心情表达出来。
(3)塞罕坝环境恶劣。林业工人创造了“荒漠变绿洲,荒原变林海”的奇迹!(用关联词语连成一句话)
(4)请用四字词语替换与加点词语意思相近的词语,使语言表达更丰富,不可重复。
我和好朋友邓邓都是体育爱好者,都积极参加了学校春期运动会。在跳高比赛中,我俩不相上下;在跳远比赛中,我俩 ;在跳绳比赛中,我俩更是 。最终都获得最佳运动员称号。
10.(12分)根据所学知识填空。
(1)古诗长廊我穿越。在诗中,我领略到“大漠沙如雪, 。”的边塞风光;“ ,听取蛙声一片”的田园美景;感受到了“九曲黄河万里沙, 。”的磅礴气势;“百啭无人能解, 。”“劝君更尽一杯酒, 。”的留恋不舍;“ ,要留清白在人间。”“ ,任尔东西南北风。”的节操气节;明白了“ ,一字值千金”“书到用时方恨少, 。”的道理;品悟“苟日新, 新, 新”的发展态势和“青, 于蓝, 。”的传承创新。
(2)文笔含情我感悟。朱自清在《匆匆》中“天黑时,我躺在床上,他便 ,从我 ;等我睁开眼和太阳再见,这算 ;我 ,但是新来的日子的影儿又开始 。”感叹时光的流逝;文学家司马迁用“人固有一死, , 。”诠释生命的价值;“伯牙 ,终身不复鼓琴。”表达失去知音之悲。
(3)崇高精神我敬畏。我们敬畏李大钊在残酷折磨下 的精神;致敬“不怕远征难”的红军 的英雄气概;敬佩于革命者戴着脚镣狱中联欢的 。
11.(5分)为了让同学们把小学生活的成长记忆珍藏起来,学校决定在六年级举行“制作成长纪念册”评比活动,有同学们说:“我要亲手制作,自己制作的纪念册才更有意义。”有同学说:“我要交给专业公司制作,制作的纪念册会更精美。”为此,同学们展开了激烈的辩论。请你选择一方的观点,陈述自己的理由。我的观点是:
12.(15分)阅读短文《真理诞生于一百个问号之后》(节选)完成练习。
①有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。 ②更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次,他发现儿子在睡觉的时候,眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪:为什么睡觉时眼珠会转动?这会不会与做梦有关?会是什么关系呢?阿瑟林斯基带着一连串的疑问,对自己八岁的儿子进行了实验,结果表明:脑电波的变化与做梦有关。接着,他又对二十名成年人进行了反复的观察实验,最后得出结论:睡眠中眼珠快速转动的时候,人的脑电波也会发生较大的变化,这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果,成为心理学家研究做梦的重要依据。 ③在科学史上这样的事例还有很多,这说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。
(1)在文中找出表达作者观点的句子。
(2)选段中画“ ”的句子一连用了三个问号,这一连串的问题,可以用 来概括。
A.百思不得其解
B.打破砂锅问到底
C.功夫不负有心人
D.敏而好学,不耻下问
(3)选段中阐述了阿瑟林斯基在发现睡眠中眼珠转动和做梦的关系中经历了怎样的过程?
→ → → (填序号)
①产生疑问
②观察发现
③得出结论
④反复实验
(4)如果再给选文添加一个事例,下面两则材料,材料 更好。
材料一:莱特兄弟自幼爱好机械,向往飞上蓝天,他们努力学习前人的研究成果,研究鸟类的飞翔秘密,探索它们起飞、升降和盘旋的机理,进行飞行器的研制。经历了一次次的试飞,经历一次次的失败,终于在1903年发明了人类历史上第一架飞机。 材料二:阿基米德洗澡时发现澡盆中的水随着身体的浸入而不断溢出,这是为什么呢?其他物质浸入水中也会产生这样的现象吗?他经过反复的实验,终于发现了浮力定律,还帮国王测定了皇冠的纯度。
(5)对“真理诞生于一百个问号之后”这句话的理解正确的一项是
A.只要我们在生活中善于发问并不断探索,那么,当我们解决了若干个问号以后,就有可能发现真理。B.我们要学习、积累更多的知识,这样在遇到问题时才不会有那么多的“问号”,才能发现真理。C.在生活中,遇到问题时要善于向别人请教,这样我们就能找到真理。(6)从全文列举的事例来看,科学并不神秘,真理并不遥远,联系生活实际谈谈本文对你有哪些启示?
14.(30分) 从下面两个题目中任选一题,完成一篇习作。要求:内容具体,语句通顺,有真情实感。(1)习近平爷爷说:“等你们长大了,生活将发生巨大变化,科技也会取得巨大进步,需要你们用新理念、新知识、新本领去适应和创造新生活。”请你创编一个科幻故事,将头脑中对未来生活的想象写下来,把读者带进神奇的科幻世界。题目自拟。(2)童年是那些种在校园里长不大的记忆,是那些留在岁月中忘不掉的纯真。回忆童年,总有许多让你感到温暖的经历或瞬间,请以《温暖》为题,写一篇记叙文。
2024年河南省南阳市邓州市小升初语文试卷
参考答案与试题解析
1.【答案】眨眼 幼稚 责任 拨弄 书籍 徘徊 辩论 寂寞 无聊 领域
【解答】故答案为:
眨眼 幼稚 责任 拨弄 书籍 徘徊 辩论 寂寞 无聊 领域
2.【答案】C
【解答】A.有误,吓:读“xià”时意思为害怕。读“hè”时意思为叹词;表示赞叹;威胁。全神贯注:全副精神高度集中。
B.有误,“炽热”的“炽”应读“chì”,与众不同。
C.正确。
D.有误,“侵袭”的“侵”应读“qīn”,毫不犹豫。
故选:C。
3.【答案】D
【解答】A.自愧弗如:感到自己不如别人,内心感到惭愧。
B.心平气和:心情平静,态度温和,不生气。
C.惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常逼真、传神。
D.喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特别高兴。与语境不相符。
故选:D。
4.【答案】C
【解答】A选项“书到用时方恨少,事非经过不知难”这句话出自南宋词人陆游写的一副劝勉联,事情如果不是亲身去经历就不知道有多难。
B选项“路遥知马力,日久见人心”的意思是:经过遥远的路途才能知道马的力气大小。比喻经过长时间的考验才能看出人心的好坏。
C选项“无心插柳柳成荫”比喻不经意的事却意外地取得了收获。从“不擅长跑的他刻苦训练,而不是凭借好运或天赋。
D选项“近水知鱼性,近山识鸟音”的意思是:临近水边,就会懂得水中鱼的习性,时间长了。比喻人往往熟悉自己经常接触的事物。
故选:C。
5.【答案】B
【解答】A.有误。
B.正确。
C.有误。“小李杜”是李商隐和杜牧。
D.有误,泣涕零如雨”出自《迢迢牵牛星》,哭泣的眼泪如同下雨般零落,这里指整幅的布帛。
故选:B。
6.【答案】D
【解答】“有志者事竟成”的意思是只要有决心,有毅力。
A、B、C合适。
D.不合适,齐白石这一事例体现的是学无止境。
故选:D。
7.【答案】A
【解答】B、C、D正确。
A.有误。《表里的生物》一文中。
故选:A。
8.【答案】A
【解答】B、C、D正确。
A、有误,山是眉峰聚”的意思是:江水像佳人的眼波一样清亮。用了比喻的修辞手法。
故选:A。
9.【答案】(1)一本内容丰富的故事书 我们学校生活的精彩故事 一部照相机 我们辛勤拼搏的美好画面;
(2)看到载人飞船发射成功,航天员顺利入驻“天宫”。人们高兴得都要飞起来了。
(3)尽管塞罕坝环境恶劣,林业工人还是创造了“荒漠变绿洲,荒原变林海”的奇迹!
(4)旗鼓相当 不分伯仲。
【解答】(1)本题考查仿写句子。根据例句中“好像……。如:就像一本内容丰富的故事书。就像一部照相机。
(2)本题考查扩展写话。运用夸张的手法把现场工作人员高兴。如:看到载人飞船发射成功。人们高兴得都要飞起来了。
(3)本题考查关联词。句子间是转折关系。
(4)本题考查近义词。不相上下:分不出高低、胜负。故近义词为“不分伯仲。
故答案为:
(1)一本内容丰富的故事书 我们学校生活的精彩故事 我们辛勤拼搏的美好画面;
(2)看到载人飞船发射成功,航天员顺利入驻“天宫”。
(3)尽管塞罕坝环境恶劣,林业工人还是创造了“荒漠变绿洲!
(4)旗鼓相当 不分伯仲。
10.【答案】(1)燕山月似钩 稻花香里说丰年 浪淘风簸自天涯 因风飞过蔷薇 西出阳关无故人 粉骨碎身浑不怕 千磨万击还坚劲 读书须用意 事非经过不知难 日日 又日 取之 而青于蓝;
(2)伶伶俐俐地 身上跨过,从我脚边飞去了 又溜走了一日 掩着面叹息 在叹息里闪过了 或重于泰山 或轻于鸿毛 破琴绝弦;
(3)坚贞不屈 勇往直前 顽强乐观。
【解答】(1)考查古诗文默写、名言警句、唐朝诗人刘禹锡的《浪淘沙》、唐代诗人王维创作的七言绝句《送元二使安西》、清代诗人郑燮的《竹石》。
“读书须用意,一字值千金”出自《增广贤文》,事非经过不知难”。苟日新,又日新的释义:如果能够一天新,新了还要更新。青;冰,水为之而寒于水。
(2)依次出自朱自清的《匆匆》、西汉司马迁《史记报任少卿书》;
(3)我们敬畏李大钊在残酷折磨下坚贞不屈的精神;致敬“不怕远征难”的红军勇往直前的英雄气概。
故答案为:
(1)燕山月似钩 稻花香里说丰年 因风飞过蔷薇 粉骨碎身浑不怕 读书须用意 日日 取之 ;
(2)伶伶俐俐地 身上跨过 又溜走了一日 在叹息里闪过了 或轻于鸿毛 ;
(3)坚贞不屈 勇往直前 。
11.【答案】自己亲手制作的纪念册才更有意义。因为纪念册记录了我们童年的点点滴滴,在回忆往昔的过程中回味成长,更有纪念意义。
【解答】作答时围绕“把小学生活的成长记忆珍藏”这一主题阐述观点。
如:我的观点是:自己亲手制作的纪念册才更有意义。因为纪念册记录了我们童年的点点滴滴,更有纪念意义。
故答案为:
自己亲手制作的纪念册才更有意义。因为纪念册记录了我们童年的点点滴滴,更有纪念意义。
12.【答案】(1)真理诞生于一百个问号之后。
(2)B;
(3)②①④③;
(4)二;
(5)A;
(6)此文主要是用多个事例论证并告诫了人们只有不断的探索与发现,才能获得真理,就是要敏锐地发现问题,坚持不懈地思考,深入地解决问题。只有“打破砂锅问到底”,锲而不舍地追根求源,找到答案,就能在现实生活中发现真理。
【解答】(1)本题考查概括文本中心论点。标题就是论点,开宗明义。所以应该是对“真理诞生于一百个问号之后”的解释。
(2)考查了学生对句子的理解。结合内容理解?这会不会与做梦有关,句子一连用了三个疑问句,可以用“打破砂锅问到底”来概括。
(3)考查了对写作顺序的理解。从句子“一次,眼珠忽然转动起来”可知,发现问题?这会不会与做梦有关,这是提出问题,对自己八岁的儿子进行了实验,他又对二十名成年人进行了反复的观察实验”可知;从句子“最后得出结论:睡眠中眼珠快速转动的时候,这是人最容易做梦的阶段”可知。故选文是按照观察发现、进行实验。故为:②①④③。
(4)考查了对议论文这种写作手法的理解能力。本篇文章作为议论文,进行论述,就要有可靠的论据,阿基米德洗澡时发现澡盆中的水随着身体的浸入而不断溢出,接着反复试验。和文章主旨“只要你见微知著,那么当你解决了若干个问号之后,因此更合理。
(5)考查了对文章重点语句的理解能力。文章最后总结提出“在科学史上这样的事例还有很多,真理并不遥远,善于发问并不断探索,就有可能发现真理”。
(6)考查了知识的拓展,注意举例写出对“探索与发现,敏锐地发现问题”的理解,语句要通顺。
故答案为:
(1)真理诞生于一百个问号之后。
(2)B;
(3)②①④③;
(4)二;
(5)A;
(6)此文主要是用多个事例论证并告诫了人们只有不断的探索与发现,才能获得真理,坚持不懈地思考。只有“打破砂锅问到底”,找到答案。
14.【答案】范文(1):
2322年,在太空城市
2322年,虽然我刚过40岁,却已是一名享誉中外的天文学家。有一天,我登上了开往月球的列车。
1个小时后列车准时到达月球。在一个银白色的星球上旅客纷纷从列车下来,来接待我们的是新时代的高科技产品——机器人导游。她们身着蓝色短裙,和深蓝色的太空很是相称。机器人导游“婉”领着我走进月球集市的中心,月球上的街道、房屋,都是按照各国古代的建筑所建造。日本的木屋、中国的客家围屋、古埃及建筑等,无不让人感到文化的气息。
“婉”邀请我进入了一间客家围屋,我本以为可以尝一尝家乡菜,可服务员端上了一碟月球上特有的菜:太空沙拉。据“婉”介绍,这道菜的原料都是从地球上带上来的食物种子变异成的有营养的太空食物。填饱了肚子,跟着“婉”去观看太空舞蹈。他们穿着舞衣,像鸟儿般在空中飞舞。然后,我们去看了月球花展。月球上的花儿比地球上的大多了,而且还有特别的气味,还有特别的作用。比如说这朵喇叭花,和市场上的喇叭一样大,它的味道特别怪,但是能让紧张的心理放松。要是我有一朵,肯定带去考试!哇,这味道真香!是一朵百合,“婉”说这香的气味带有毒,闻多了会让你发呆一个小时,很夸张吧!
一天的时间很快就到了,返回地球的列车马上就要启动,真有点恋恋不舍呢!月球上真的很有趣,我想,迟早有一天,月球的“引力”会比地球强的。
范文(2):
温暖
我最温暖的时刻,不是来自妈妈的呵护,也不是来自爸爸的关心,而是来自我的小学班主任对我的关爱。
他是一个语文老师。他很高,高得让我必须对他仰视着说话;他很瘦,瘦得像衣橱里的衣模儿。他很特别,高高的鼻梁上挂着一副金丝细框眼镜,黑色的短发带着几分凌乱,但在我儿时的眼里看起来却是那么精神,那么博学多才。可有时我又觉得他很讨厌,他每天总会找到很多理由来管我们,不准这,不准那的,那么啰嗦。
他经常穿着白色衬衫,黑色长裤,黑色皮鞋。使人看起来很严肃,很帅气。
在我的记忆中,他作风严谨,工作认真,但在生活中他是温柔的,体贴的。记得在一个风雨交加的正午,教室外电闪雷鸣,时不时发出几声撼天动地的巨响,每个同学的心里都充满了恐惧,老师迅速地联系了各位同学的家长来学校接孩子。我站在门口,不知所措。因为父母在外地打工,我一个人不知道怎么回去?我望着伙伴们的背影一个接一个地离去,最后只剩下我了,我无计可施,很害怕。不料,老师向我走了过来,我不知道他要干什么,是不是叫我独自离去,还是会把我送回去?我已经做了最坏的打算。只听他轻轻地说了一声:“我们走吧。”我心中顿时像拨开了乌云见到了太阳,甭说有多感动了。
他和我淋着雨,一起跑到了学校的大门口,叫我在那个地方等他,他去骑车。不一会,当我正准备离去时,猛然看到雨幕里一束灯光射过来,是赵老师。我有说不出的激动。我高兴得像小猴子似的跳上了他的车,钻进了它的雨衣里,但还是避免不了被雨点击打,我紧紧地抱着老师,依在他的背上,不禁热泪盈眶,只是没哭出声来,因为,这一刻我真正地感受到了温暖。
我不是雕刻家,雕刻不出他的言行举止;我不是绘画家,描绘不出他那张严肃而又善良的面容;我也不是音乐家,唱不出他那善解人意的热血柔情。我只能用平平凡凡的文字来书写那时那地那份爱,以及那一温暖的时刻。
【解答】范文(1):
2322年,在太空城市
2322年,虽然我刚过40岁。有一天。
1个小时后列车准时到达月球。在一个银白色的星球上旅客纷纷从列车下来。她们身着蓝色短裙。机器人导游“婉”领着我走进月球集市的中心、房屋。日本的木屋、古埃及建筑等。
“婉”邀请我进入了一间客家围屋,可服务员端上了一碟月球上特有的菜:太空沙拉,这道菜的原料都是从地球上带上来的食物种子变异成的有营养的太空食物,跟着“婉”去观看太空舞蹈,像鸟儿般在空中飞舞,我们去看了月球花展,而且还有特别的气味。比如说这朵喇叭花,它的味道特别怪。要是我有一朵!哇,这味道真香,“婉”说这香的气味带有毒,很夸张吧!
一天的时间很快就到了,返回地球的列车马上就要启动!月球上真的很有趣,迟早有一天。
范文(2):
温暖
我最温暖的时刻,也不是来自爸爸的关心。
他是一个语文老师,高得让我必须对他仰视着说话,瘦得像衣橱里的衣模儿,高高的鼻梁上挂着一副金丝细框眼镜,但在我儿时的眼里看起来却是那么精神。可有时我又觉得他很讨厌,不准这,那么啰嗦。
他经常穿着白色衬衫,黑色皮鞋,很帅气。
在我的记忆中,工作认真,体贴的,教室外电闪雷鸣,每个同学的心里都充满了恐惧。我站在门口。因为父母在外地打工?我望着伙伴们的背影一个接一个地离去,我无计可施。不料,我不知道他要干什么,还是会把我送回去。只听他轻轻地说了一声:“我们走吧,甭说有多感动了。
他和我淋着雨,叫我在那个地方等他。不一会,猛然看到雨幕里一束灯光射过来。我有说不出的激动,钻进了它的雨衣里,我紧紧地抱着老师,不禁热泪盈眶,因为。
我不是雕刻家;我不是绘画家;我也不是音乐家。我只能用平平凡凡的文字来书写那时那地那份爱。