江苏省铜山区清华中学川教版九年级历史上册导学案：21 日本明治维新（无答案）

第21课 日本明治维新
课时___ 主 备__ __ 课型__ _ 使用者________ 使用日期_______
一、点击新目标
1．记住首先打开日本国门的国家和倒幕派的组成力量、明治维新开始时间、
代表人物及内容；
2．解析明治维新的性质和作用。
二、自主学习：
明治维新
1.时 间：从______年起。
2.领 导 人：明治天皇、西乡隆盛、大久保利通和木户孝允等
3.口 号： “____________，____________，____________”
4.主要内容
(1)政治方面：“____________”，全国分为3府72县，由中央直接治理，使日本成为天皇统治下的__________________国家。
(2)经济方面：废除重重______和______制度，兴办____________，引进____________；允许土地____________。
(3)文化教育：采用______学制，设立____________，实行____________，发展中等和高等教育。
(4)社会生活：生活上____________，提倡____________，穿______，吃______。
(5)军事方面：废除____________，实行____________，建立效忠天皇的“______”。
5.评 价
(1)性 质：明治维新是一次____________的____________改革。
(2)意 义：它使日本走上了____________道路，使日本逐渐强大起来。
(3)局限性：改革很不彻底，保留了大量的___________，“_________”也被保留下来。
三. 达标检测
（ 一）单项选择题
1.日本明治维新前，掌握国家实权的是 （ ）
A．天皇 B．幕府 C．大名 D．武士
2.日本明治维新前，与下列哪个国家的处境相似 （ ）
A．印度 B．中国 C．美国 D．英国
3.明治维新时日本的社会状况的叙述错误的一项是 （ ）
A．实权掌握在德川幕府手中 B．资本主义生产关系还没有产生
C．新兴资产阶级和下级武士要求改变日本现状 D．农民和市民不断起义
4.鸦片战争，英国打开了侵略中国的大门，首先打开日本侵略大门的是 （ ）
A．英国 B．法国 C．中国 D．美国
5.1860年至1867年间，日本社会阶级矛盾尖锐，主要表现在 （ ）
A．外国商品涌入日本市场 B．发生农民起义和市民暴动80多起
C．西方列强的入侵 D．改革力量进行倒幕运动
6.面对内忧外患，强烈要求改变日本现状的力量中不包括 （ ）
A．中下级武士 B．新兴资产阶级 s C．德川幕府 D．新兴地主
7.明治天皇继位的时间是在 ( )
A．1853年 B．1867年 C．1868年 D．1869年
8.倒幕派与幕府进行激战的地点有①东京②江户③鸟羽④伏见 （ ）
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
9.德川幕府在日本统治被推翻是在 （ ）
A．1853年 B．1867年 C．1868年 D．1869年
10.现在日本的首都是东京，此地原名是 （ ）
A．鸟羽 B．伏见 C．江户 D．平城京
（二）非选择题
11.阅读下列材料
材料一：打破藩界，重划全国行政区。全国划为3府72县，由中央政府任命府、县知事管理，完全取消大名的封建领主权。大名离开藩国，迁居东京，从国家禽俸禄。
——摘自初中世界历史教学用书资料
材料二：（下图）
( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )
请回答：
（1）上述材料反映了哪一重大历史事件？请根据两则材料分别概括其主要内容。
（2）这一事件对日本历史的发展有什么影响？从促进国家发展来看，它对中国的现代化建设有什么启示？
12.改革与人类社会的进步相伴而生。在历史课上，老师让同学就“改革在中外历史上的作用”展开讨论。
（1）以下是几位同学讨论的记录，请将其补充完整。
小强：改革是封建社会向资本主义社会过渡的一种形式。19世纪60年代， _________和___________都是通过这种形式走上发展资本主义道路的。
小军：我同意王辉的观点。这两个国家的改革方式是一样的。都是________________________的改革，而且改革结果都带有一定的局限性，表现在________________________________________。
小富：改革也是殖民地半殖民地国家自强御侮的一种选择。比如中国近代的 ________________。
（2）除以上观点外，改革还有什么作用？请你参与讨论，发表你的看法并举一例加以说明。