七年级下册 19 《一棵小桃树》课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
忏悔 chàn 哆嗦 duō suo 矜持 jīn
恍然 huǎng 渺小 miǎo 魂魄 hún pò
孱头 càn 赤裸 chì luǒ 猥琐 wěi suǒ
马嵬坡 wéi 倚窗 yǐ 灼灼其华 zhuó
幼稚 zhì 撂下 liào 苦涩 sè
颤抖 chàn dǒu 欲绽 zhàn 刹那 chà
默读全文，划分文章结构
（1）：交代“我”写小桃树的缘由。
（2）：写眼前情景，抒发怜悯、痛心、自责的心情。
（3-8）：回忆小桃树以及“我”的经历。
（9-14）：回到眼前情景，呼应开头，点明主旨。
自主思考探究
选择文中描写小桃树的语句，运用语言推敲的方法，品味作者在字里行间流露出的情感？
1.可以推敲词语：如动词、形容词、数量词、副词，成语词语重复或矛盾、
词语颠倒等；
5.可以赏析标点。
4.可以从描写角度：如各种感官、色彩、光线等
3.可以品味修辞:如比喻、拟人、排比、夸张等；
2.可以品析句式:如长短句、排比句、反复句、倒装句等；
我常常想要给我的小桃树写点文章，但却终没有写就一个字来。是我太爱怜它吗？是我爱怜得无所谓了吗？我也不知道是什么怪缘故儿，只是常常自个儿忏悔，自个儿安慰，说：我是该给它写点什么了呢。
今天的黄昏，雨下得这般儿地大，使我也有些吃惊了。早晨起来，就淅淅沥沥的，我还高兴地说：春雨贵如油；今年来得这么早！一边让雨湿着我的头发，一边吟些杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”，甚至想去田野悠悠地踏青呢。那雨却下得大了，全不是春的温柔，一直下了一个整天。我深深闭了柴门，伫窗坐下，看我的小桃树儿在风雨里哆嗦。纤纤的生灵儿，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，三点两点地在黄水里打着旋儿。啊，它已经老了许多呢，瘦了许多呢，昨日楚楚的容颜全然褪尽了。可怜它年纪儿太小了，可怜它才开了第一次花儿！我再也不忍看了，我千般儿万般儿地无奈何。唉，往日多么傲慢的我，多么矜持的我，原来也是个孱头儿。
好多年前的秋天了，我们还是孩子。奶奶从集市上回来，带给了我们一人一颗桃子，她说：都吃下去吧，这是一颗“仙桃”；含着桃核儿做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生呢。我们都认真起来，全含了桃核爬上床去。我却无论如何不能安睡，想这甜甜的梦是做不成了，又不肯甘心不做，就爬起来，将桃核儿埋在院子角落的土里，想让它在那蓄着我的梦。
秋天过去了，又过了一个冬天，孩子自孩子的快活，我竟将它忘却了。一个春天的早晨，奶奶扫扫院子，突然发现角落的地方，拱出一个嫩绿儿，便叫道：这是什么呀？我才恍然记起了是它：它竟从土里长出来了！它长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。第二天才舒开身来，瘦瘦儿的，黄黄儿的，似乎一碰，便立即会断了去。大家都笑话它，奶奶也说：这种桃树儿是没出息的，多好的种子，长出来，却都是野的，结些毛果子，须得嫁接才成。我却不大相信，执着地偏要它将来开花结果哩。
因为它长的太不是地方，谁也不再理会，惹人费神的倒是那些盆景儿。爷爷是喜欢服侍花的，在我们的屋里、院里、门道里，摆满了各种各样的花草。春天花事一盛，远近的人都来赞赏，爷爷便每天一早喊我们从屋里一盆一盆端出来，一晚又一盆一盆端进去；却从来不想到我的小桃树。它却默默地长上来了。
它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极猥琐。但我却十分地高兴了：它是我的，它是我的梦种儿长的。我想我的姐姐弟弟，他们那含着桃核做下的梦，或许已经早忘却了，但我的桃树却使我每天能看见它。我说，我的梦儿是绿色的，将来开了花，我会幸福呢。
也就在这年里，我到城里上学去了。走出了山，来到城里，我才知道我的渺小：山外的天地这般儿大，城里的好景这般儿多。我从此也有了血气方刚的魂魄，学习呀，奋斗呀，一毕业就走了上了社会，要轰轰烈烈地干一番我的事业了；那家乡的土院，那土院里的小桃树儿便再没有去思想了。
但是，我慢慢发现我的幼稚，我的天真了，人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。我渐渐地大了，脾性儿也一天一天地坏了，常常一个人坐着发呆，心境似乎是垂垂暮老了。这时候，奶奶也去世了，真是祸不单行。我连夜从城里回到老家去，家里人等我不及，奶奶已经下葬了。看着满屋的混乱，想着奶奶往日的容颜，不觉眼泪流了下来，对着灵堂哭了一场。天黑的时候，在窗下坐着，一抬头，却看见我的小桃树了；它竟然还在长着，弯弯的身子，努力撑着的枝条，已经有院墙高了。这些年来，它是怎么长上来的呢？
爷爷的花事早不弄了，一垒一垒的花盆堆在墙根，它却长着！弟弟说：“那桃树被猪拱过一次，要不早就开了花了。”他们曾嫌它长得不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶却不同意，常常护着给它浇水。啊，小桃树儿，我怎么将你遗在这里，而身漂异乡，又漠漠忘却了呢？看着桃树，想起没能再见一面的奶奶，我深深懊丧对不起我的奶奶，对不起我的小桃树了。
如今，它开了花了，虽然长得弱小，骨朵儿不见繁，一夜之间，花竟全开了呢。我曾去看过终南山下的夹竹桃花，也去领略过马嵬坡前的水密桃花，那花儿开得火灼灼的，可我的小桃树儿，一颗“仙桃”的种子，却开得太白了，太淡了，那瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像患了重病的少女，苍白白的脸，又偏苦涩涩地笑着。我忍不住几分忧伤，泪珠儿又要下来了。
花幸好并没有立即谢去，就那么一树，孤孤地开在墙角。我每每看着它，却发现从未有一只蜜蜂去恋过它，一只蝴蝶去飞过它。可怜的小桃树！
我不禁有些颤抖了：这花儿莫不就是我当年要做的梦的精灵吗？ 雨却这么大地下着，花瓣儿纷纷零落去。我只说有了这场春雨，花儿会开得更艳，香味会蓄得更浓，谁知它却这么命薄，受不得这么大的福分，受不得这么多的洗礼，片片付给风了，雨了！我心里喊着我的奶奶。
雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，眼睁睁地羽毛剥脱，变得赤裸的了，黑枯的了。然而，就在那俯地的刹那，我突然看见那树儿的顶端，高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。
我心里稍稍有些了安慰。啊，小桃树啊！我该怎么感激你，你到底还有一朵花呢，明日一早，你会开吗？你开的是灼灼的吗？香香的吗？我亲爱的，你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来的；我还叫你是我的梦的精灵儿，对吗？




































































































小桃树在生长过程中经历了哪些磨难？
“我”几乎忘却时，它破土而出。
一出世，大家都笑它，连奶奶也说它没出息。
它在生长的过程中被猪拱折过，险些被砍掉。
它第一次开花就遭到风雨的摧残。
不屈
不挠
小桃树的形象：
单薄弱小却又顽强的小桃树，是那样的可怜，又是那样的可敬。
这篇文章应该是围绕小桃树来写的，但文中却出现了很多描写奶奶的内容。为什么要写奶奶呢？
长在墙角的是我的小桃树，而我又可以说是奶奶的小桃树。表达对奶奶的感恩与怀念。
课文哪些地方表现出“我”对小桃树的深情？
文章开头即饱含着“我”对小桃树的深情；当初是怀着它能给“我”带来幸福的深情，让它“蓄着我的梦”种下了它，所以偏爱它；见到它长得孱弱，花儿开得惨淡，又为自己漂泊异乡，忘却了它而难过。当生活受到挫折时，见到小桃树在风雨中挣扎，更痛苦又无可奈何了。最后看见小桃树勇敢地与风雨搏斗，保留下一朵欲绽的花苞，“我”受到感动。
“我们的家庭很穷，人却旺……人口是二十二个。在那么个贫困年代，大家庭里，斗嘴吵架时少不了的，又都为吃，大凡好吃好喝的，各自霸占，抢勺夺铲。”
——《这是一个极丑的人》
“我”为什么关注和爱护小桃树？
因为小桃树象征着“我”的幸福和希望，而小桃树的坎坷的生长经历和“我”的生活道路又十分相似，所以“我”在感情上与它息息相通。
“我还叫你是我的梦的精灵”，很显然，小桃树就是“我”的化身。“我”和小桃树之间到底有什么关系？请将“我”与小桃树对应起来具体说明。
小桃树长在园子角落里，就像“我”生长在偏僻的小山村。
小桃树长得很委屈，得不到优越的生长条件，不能茁壮成长。这就好像“我”从小生活在小山村的环境里，直到进城上学，才知道山外天地广阔一样。
小桃树受风雨摧残，“我”在生活的道路上历经风风雨雨，有过种种遭遇，受尽打击，想实现理想，却遇到种种磨难。




































































































风雨中的小桃树仍保留着一个欲绽的嫩红的花苞，“那花是会开得美的，而且会孕育出一个桃儿来的”。暗示作者心头的希望仍没有熄灭，坚信经过自已的顽强奋斗，定会实现自己美好的理想。
环境
结果
待遇
经历
小桃树
我
启示
院子角落
将桃核埋在院子角落里；春天，拱出一点绿儿；一个春天，才长上二尺来高；妈妈去世时，竟还长着，已经有院墙高；被猪拱；风吹雨打。
笑话它，没出息；从未有一只蜜蜂去恋过它，一只蝴蝶去飞过它。
在风雨中保留着一个欲绽的花苞。
偏远山村，孤陋寡闻
到城里上学；学习，奋斗，一毕业就走上社会，要轰轰烈烈干一番我的事业。
人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。
我渐渐地大了，脾性也一天一天地坏了。常常一个人坐着发呆，心境似乎是垂垂暮老了。
同中有异，异中有同。要学习小桃树不屈不挠的奋斗精神，勇于挑战磨难，创造出美好的未来。即：生活中要敢于克服困难，在逆境中顽强拼搏，做主宰自己命运的主人。
明
暗
课堂小结
一棵小桃树，一段不了情；小桃树是梦，伴“我”成长，小桃树是魂，助我坚强。有小桃树不屈精神的启示，相信“我”会在人生路上披荆斩棘，勇往直前。
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