上海市浦东新区第四教育署2014-2015学年七年级（五四学制）上学期期中质量抽测语文试题

第四教育署2014学年度第一学期期中质量抽测
初一语文试卷
（考试时间100分钟 满分100分）
序号 积累和运用 文言文阅读 现代文 写作 总分
（一） （二） （一） （二） （三） （一） （二） 作文
得分
一、积累和运用（20分）
（一）默写（10分）
1．此夜曲中闻折柳， 。 （《春夜洛城闻笛》）
2． ， 直待凌云始道高。 （《小松》）
3．可怜身上衣正单， 。 （《卖炭翁》）
4． ，散上峰头望故乡。 （《与浩初上人同看山寄京华亲故》）
5. 已诉征求贫到骨， 。 （《又呈吴郎》）
（二）知识运用（10分）
6. 请在横线上填上恰当的标点符号 （2分）
我感到异常的失望，滹沱河啊，你丢尽我的脸了 我怎么会像眼前这个喊不应打不醒的滹沱河
7. 找出下列句子加点的成语使用不正确的一项( ) （2分）
A．我想在电脑上看电视，可是没有声卡，也只能对着耳机望洋兴叹了。
B．大众小说乡土化，乡土小说大众化，两者合二而一，出奇制胜。
C．看他六神无主的样子，我觉得他很无助，决定去帮助他。
D．新组建的这支足球队据说很强，但上场对垒到底怎样，还不得而知，我们将刮目相看。
8.请根据上联，选择恰当的下联。 （2分）
春江潮水连海平，_ _ 。（选自《春江花月夜》）
A江流宛转绕芳甸 B滟滟随波千万里 C海上明月共潮生 D何处春江无月明
9. 下列句子没有语病的一项是（ ） （2分）
A．张老师猜测，眼前这个学生大概有十三四岁左右。
B．是否多阅读，也是提高一个人作文技能的途径之一。
C．中学是培养学生健康情操的重要阶段。
D．同学们修改自己的作文时，一定要注意改正并找出作文中的错别字。
10. 下表是对七年级300名学生所作的关于语文学科之调查，根据表内资料，回答问题。（2分）
兴趣对象 感兴趣 一般 不感兴趣
人数 百分比 人数 百分比 人数 百分比
对文学 215 72 65 22 20 6
对语文课 45 15 75 25 180 60
①从表格中，你发现了什么？ _____________
②你认为应该如何解决这个问题？ ____________
二、文言文阅读（16分）
（一）阅读下文，回答问题（4分）
登岳阳楼 杜　甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。
11．下列对《登岳阳楼》的分析，错误的一 ( http: / / www.21cnjy.com )项是(　 　 ) （2分）
A．《登岳阳楼》是杜甫中年时期的作品。
B．《登岳阳楼》意境宏大，炼字炼句准确。
C．《登岳阳楼》中，“昔、今”二字有深刻的含意。
D．《登岳阳楼》颔联形象逼真地描画了洞庭湖水势浩瀚无边无际的宏大形象。
12．杜甫在《登岳阳楼》中由个人身世转写国事危难，感伤悲啼的诗句是：
。 （2分）
（二）阅读下文，回答问题（8分）
小石潭记 柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
13. 《小石潭记》的作者是 朝的 （人名） （2分）
14对下列句子中加点词语的理解错误的一项是（ ） （2分）
A．心乐之 （之：指代篁竹） B、不可知其源 （其：指代小溪）
C、以其境过清（以：因为） D、乃记之而去 （乃：于是，就）
15．用现代汉语写出下列句子的意思。 （2分）
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
16．文中的“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”表现了作者
的心情。 （2分）
（三）课外文言文（4分）
杨时见程颐（1）于洛，时盖（2）年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐（3），时与游酢（4）侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。
注释： （1）程颐：宋代著名理学家，上门求学之人每天络绎不绝（2）盖：大概。
（3）瞑坐：打瞌睡。（4）游酢zuò：杨时的同学。
17. 解释加点字： 时与游酢侍立不去 （ ） （1分）
18. 翻译：颐既觉，则门外雪深一尺矣
（2分）
19.此成语故事旧指学生恭 ( http: / / www.21cnjy.com )敬受教，现比喻求学心切以及对有学问长者的尊敬。你知道这个成语吗？ （1分）
三、现代文阅读（24分）
（一）顶碗少年 赵丽宏
　　有些偶然遇到的小事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。因为，你也许能从中不断地得到启示，悟出一些人生的哲理。
　　这是二十多年前的事情了。有一次，我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演，节目很精彩，场内座无虚席。坐在前几排的，全是来自异国的旅游者。优美的东方杂技，使他们入迷了。他们和中国观众一起，为每一个节目喝彩鼓掌。
　　一位英俊的少年出场了。在轻松优雅的 ( http: / / www.21cnjy.com )乐曲声里，只见他头上顶着高高的一叠金边红花白瓷碗，柔软而自然地舒展着肢体，做出各种各样令人惊羡的动作，忽而卧倒，忽而跃起……碗，在他的头顶摇摇晃晃，却总是掉不下来。最后，是一组难度较大的动作———他骑在另一位演员身上，两个人一会儿站起，一会儿躺下，一会儿用各种姿态转动着身躯。站在别人晃动着的身体上，很难再保持平衡，他头顶上的碗，摇晃得厉害起来。在一个大幅度转身的刹那间，那一大摞碗突然从他头上掉了下来！这意想不到的失误，让所有的观众都惊呆了。
　　台上并没有慌乱。顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。一位姑娘走出来，扫起了地上的碎瓷片，又捧出一大摞碗，还是金边红花白瓷碗，整整十只，一只不少。于是，音乐又响起来，碗又高高地顶在了少年头上。少年沉着地重复着刚才的动作，依然是那么轻松优美，紧张不安的观众终于又陶醉在他的表演之中。到最后关头了，又是两个人叠在一起，又是一个接一个艰难的转身，碗，又在他头顶厉害地摇晃起来。观众们屏住气，目不转睛地盯着他头上的碗……眼看身体已经转过来了，几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌。那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。少年急忙晃动脑袋保持平衡，可是来不及了。碗，又掉了下来。
　　场子里一片喧哗。台上，顶碗少年 ( http: / / www.21cnjy.com )呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。还是那一位姑娘，走出来扫去了地上的碎瓷片。观众中有人在大声地喊：“行了，不要再来了，演下一个节目吧！”好多人附和着喊起来。一位矮小结实的白发老人从后台走到灯光下，他的手里，依然是一叠金边红花白瓷碗！他走到少年面前，脸上微笑着，并无责怪的神色。他把手中的碗交给少年，然后抚摩着少年的肩，轻轻摇了摇，嘴里低声说了一句什么。少年镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众们鞠了一躬。
　　音乐第三次奏响了！场子里静得没有一丝声息。一些女观众，索性捂住了眼睛……
　　这真是一场惊心动魄的拼搏！当那叠碗又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于把碗稳住了。全场响起了暴风雨般的响声。
在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出；而且每每想起，总会有一阵微微的激动。
20.文中，与少年“不知所措”的神情对应的句子是
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿。 （2分）
21. 文中描写少年的三次表演时都写到观众的反应，这样写的作用是
（3分）。
22. 文章 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )描写了一场扣人心弦的杂技表演，作者从顶碗少年的表演中获得的人生启示是：
。 （3分）
（二）阅读下面一篇文章，完成23－26题。（16分）
放 牛 李汉荣
①大约六岁的时候，生产队分配给我家一头牛，父亲就让我去放牛。
②记得那头牛是黑色的，性子慢，身体较瘦，却很高，大家叫它“老黑”。父亲把牛牵出来，把牛缰绳递到我手中，又给我一节青竹条，指了指远处的山，说，就到那里去放牛吧。
③我望了望牛，又望了望远处的山，那可是我从未去过的山呀。我有些害怕，说：“我怎么认得路呢？”
④父亲说：“跟着老黑走吧，老黑经常到山里去吃草，它认得路。”
⑤父亲又说：“太阳离西边的山还剩一竹竿高的时候，就跟着牛下山回家。”
⑥现在想起来仍觉得有些害怕，把一个六岁的小孩交给一头牛，交给荒蛮的野山，父亲竞那样放心。
⑦我忐忑地跟着陌生的老黑向远处的山走去。
⑧上山的时候，我人小爬得慢，远远地落在老黑后面，我怕追不上它我会迷路，很着急，汗很快就湿透了衣服。我看见老黑在山路转弯的地方把头转向后面，见我离它很远，就停下来等我。
⑨这时候我发现老黑对我这个小孩是体贴的。我有点喜欢和信任它了。
⑩听大人说，牛生气的时候，会用蹄子踢人。我可千万不能让老黑生气，不然，在高山（dǒu）坡上，他轻轻一蹄子就能把我踢下悬（yá），踢进大人们说的“阴间”。
(11)可我觉得老黑待我似乎很忠厚，它的行动和神色慢悠悠的，倒好像生怕惹我生气，生怕吓着了我。
(12)我的小脑袋就想：大概牛也知道 ( http: / / www.21cnjy.com )大小的，在人里面，我是小小的，在它面前，我更是小小的。它大概觉得我就是一个还没有学会四蹄走路的小牛儿，需要大牛的照顾，它会可怜我这个小牛儿的吧。
(13)在上坡的时候，我试着抓住牛尾巴借助牛的力气爬坡，牛没有拒绝我，我看得出它多用了些力气。它显然是帮助我，拉着我爬坡。
(14)很快地，我与老黑就熟了，有了感情。
(15)牛去的地方 ( http: / / www.21cnjy.com )，总是草色鲜美的地方，即使在一片荒凉中，牛也能找到隐藏在岩石和土包后面的草丛。我发现牛的鼻子最熟悉土地的气味。牛是跟着鼻子走的。
(16)牛很会走 ( http: / / www.21cnjy.com )路，很会选择路。在陡的地方，牛一步就能踩到最合适、最安全的路；在几条路交叉在一起的时候，牛选择的那条路，一定是到达目的地最近的。我心里暗暗佩服牛的本领。
(17)有一次我不小心在一个梁 ( http: / / www.21cnjy.com )上摔了一跤，膝盖流血，很痛。我趴在地上，看着快要落山的夕阳，哭出了声。这时候，牛走过来，站在我面前，低下头用鼻子嗅了嗅我，然后走下土坎，后腿弯曲下来，牛背刚刚够着我，我明白了：牛要背我回家。
(18)写到这里，我禁不住在心里又喊了一声：我的老黑，我童年的老伙伴！
(19)我骑在老黑背上，看夕阳缓缓落山，看月亮慢慢出来，慢慢走向我，我觉得月亮想贴近我，又怕吓着了牛和牛背上的我，月亮就不远不近地跟着我们。整个天空都在牛背上起伏，星星越来越稠密。牛驮着我行走在山的波浪里，又像飘浮在高高的星空里。不时有一颗流星，从头顶滑落。前面的星星好像离我们很近，我担心会被牛角挑下几颗。(20)牛把我驮回家，天已经黑了多时。母亲看见牛背上的我，不住地流泪。当晚，母亲给老黑特意喂了一些麸皮，表示我们对它的感激。
(21)秋天，我上了小学。两个月的放牛娃生活结束了。老黑又交给了别的人家。
(22)半年后，老黑死了。据说是在山上摔死的。我忍不住嚎啕大哭起来。大人们都觉得好笑，他们不能理解。
(23)前年初夏，我回到家乡，专门到我童年放牛的山上走了一趟，在一个叫“梯子崖”的陡坡上，我找到了我第一次拉着牛尾巴爬坡的那个大石阶。它已比当年平了许多，石阶上有两处深深凹下去，是两个牛蹄的形状，那是无数头牛无数次地踩踏成的。肯定，在三十多年前，老黑也是踩着这两个凹处一次次领着我上坡下坡的。
(24)我凝望着这两个深深的牛 ( http: / / www.21cnjy.com )蹄窝。我嗅着微微飘出的泥土的气息和牛的气息。我在记忆里仔细捕捉老黑的气息。我似乎呼吸到了老黑吹进我生命的气息。
(25)我忽然明白，我放过牛，其实是牛放了我呀。我放了两个月的牛，那头牛却放了我几十年。
(26)也许，我这一辈子，都被一头牛隐隐约约牵在手里。
(27)有时，它驮着我，行走在夜的群山，飘游在稠密的星光里……
23．请根据第⑩节的拼音写出汉字 （2分）
“在高山（dǒu）坡上，他轻轻一蹄 ( http: / / www.21cnjy.com )子就能把我踢下悬（yá），踢进大人们说的‘阴间’。” dǒu（ ）坡 悬yá（ ）
24．文中说老黑大概觉得我是小牛儿，需要 ( http: / / www.21cnjy.com )大牛的照顾。老牛对我的照顾，主要表现在
1）
2）
3） （6分）
25. 阅读全文，我们分明能够感受到“ ( http: / / www.21cnjy.com )我”对老黑感情的发展变化过程。请筛选或概括出能够体现出这一过程的关键词语。 （4分）
( ) → 喜欢（信任）→ 感激（佩服） →悲伤 → ( )
26．根据全文内容，说说你对文章第(26)段中画线句子的理解。 （4分）
四、写作（40分）
27．只要拥有，哪怕点滴，用心珍惜，人生常乐。一段难忘的经历，一份温馨的情谊，一种独特的体验，一方自由的空间，乃至一本好书，一缕阳光，一个好心情……真的，拥有不在乎多少，在乎感知。让我们为拥有而快乐吧！
请以“我拥有，我快乐”为题写一篇文章。
要求：(1)文体自选（诗歌除外），不少于600字。
(2)文中不要出现真实的人名、校名。
第四教育署2014学年度第一学期期中质量抽测
初一语文试卷参考答案
一、积累和运用（20分）
（一）默写（10分，每格2分，错一字扣1分。）1——5（略）
（二）知识运用 （10分）：
6. ！ ？ （2分） 7. D （2分） 8. C （2分） 9. C (2分)
10. ①大多数学生对文学感兴趣，却对语文课不感兴趣（1分）
②要点：增加语文课本本身的趣味性，语文课要适当增加文学作品。（1分）
二．文言文阅读（16分）
（一）《登岳阳楼》11. A （2分） 12. 戎马关山北，凭轩涕泗流 （2分）
（二）《小石潭记》13.唐朝 柳宗元 （2分） 14. A (2分)
15. 潭中的鱼大约有一百来条，都像在空中游动，什么依靠也没有。（2分）
16. 孤独忧伤（凄凉神伤等）。（2分）
（三）课外文言文 17. 离开 （1分）
18. 程颐醒来时，那门外的雪已经一尺深了。（2分） 19. 程门立雪 （1分）
三、现代文阅读（24分）
（一）《顶碗少年》（8分）
20． 呆呆地站着，脸上全是汗珠 （2分）
21. 描写观众的反应是为了表现紧张的气氛，烘托少年表演难度之高，突出他不屈不饶，顽强拼搏的精神。 （意思相近即可。3分）
22. 面对困难挫折毫不退缩，顽强拼搏等等。（意思相近即可。3分）
（二）《放牛》（16分）
23． 陡 崖 （2分）
24．（1）见我离它很远，就停下来等我 （2）行动和神色都慢悠悠的，像怕吓着我
（3）拉着我爬坡 （4）驮我回家 （写出三点即可。 6分）
25. 害怕（忐忑） 怀念 （鼓舞） （各写出一个，意思相近即可。 4分）
26. 老黑的忠厚善良、任劳任怨的品质（2分）影响激励着我（1分）长久深远（1分）
（ 意思相近即可。4分)
四、写作（40分） （参见中考作文评分标准）