一年级下册数学青岛版第三单元100以内数的认识复习课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
《100以内数的认识》复习
一、100以内数的认识
从1数到10
从10数到100
10个十是100
10个一是10
10个一是10,100个一是100，10个十是100
在计数器上拨一拨，99
添1是多少？
1
写作：
0
0
10个一是十。
10个十是100。
从右边起，第一位是个
位，第二位是十位，第三位
是百位。
个位上的数是几表示几个一，
十位上的数是几表示几个十。
___个十和___个一
3
5
3 5
数的组成
1.
88读作：（ ），左边的8在（ ）位上，表示（ ）个（ ），右边的8在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。
2.
自主练习
（ ）个十和（ ）
个一合起来是 。
（ ）个十和（ ）
个一合起来是 。
（ ）个十和（ ）
个一合起来是 。
4
1
41
3
9
39
8
2
82
数的组成：
写作：
读作：
41 39 82
四十一 三十九 八十二
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 百
数的读写
4
5
8
7
5
2
＜
＞
＞
3
6
9
8
2
6
想一想，十位上的数不相同，怎样比较两个数的大小？
十位上的数不相同，先比十位，十位上数大的那个数就大。
在 里填里“>”、“<”或“=”。
○
比较大小
4
4
9
9
5
5
＞
＞
＜
7
4
2
8
1
0
十位上的数相同，再看个位，个位上数大的那个数就大。
比一比，填一填。
想一想，十位上的数相同，怎样比较两个数的大小？
比较大小
名字 小玉 小玲 小强
摘的个数 42 27 48
比较三人摘石榴的个数，你发现了什么？
小玉摘的比小强少一些。
小强摘的最多。
小玉摘的比小玲多得多。
比较大小
两个数比较与描述：
当这两个数相差较大时，用“多得多”或“少得多”。
当这两个数相差较小时，用“多一些”或“少一些”。
自主练习
29
35
42
64
67
70
1.排一排
35 42 70 67 29
( )＜ ( )＜ ( )＜ ( )＜ ( )＜ ( )
自主练习
25＞2
46＜ 6
79＝ 9
2. 里可以填几
4
3
2
1
0
5
6
7
8
9
7
方框里最大能填几？
智慧广场
从1写到100。
一共要写多少个“9”？
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
返回
用百数表，找一找。
一共有20个9
竖列
横行
9
19
29
39
59
49
69
79
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
一共写出了多少个“9”？
99
个位是“9”的数：
十位是“9”的数：
从1写到100，一共要写20个“9”。
返回
还可以这样想：
个位上一共有10个“9”。
十位上一共有10个“9”。
有顺序地列举，才能
保证不遗漏、不重复。
自主练习
20以内的数中，有多少个单数？多少个双数？100以内的呢？
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。
20以内的单数有（ ）个。
10
20以内的双数有（ ）个。
10
100以内的单数有（ ）个。
100以内的双数有（ ）个。
50
50
自主练习
可以怎么买？
我要买两个。
可以有6种买法。
用5、7、8这三个数能组成多少个不同的两位数？其中最大的两位数是多少？最小的两位数是多少？）（两位数个位和十位上的数不同）。
自主练习
思路分析：两位数的最高位是十位，把每个数先放在十位上，再分别与剩下的两个数组合。