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五下第四单元重点词语
五 岳
重 庆
土 匪
绷 带
审 视
施 行
年 龄
麻 醉
肥 沃
诊 所
苍 白
颤 抖
慰 问
繁 忙
眷 恋
奔 赴
词语解释
【涕】：
眼泪。
【却看】：
回头看。
【妻子】：
【漫卷】：
胡乱地卷起。
妻子和孩子。
【青春】：
指春天。
【便】：
就的意思。
词语解释
【三万里河】：
指黄河。“三万里”形容很长。
【五千仞岳】：
【摩天】：
碰到天，形容极高。
指华山。“仞”，长度单位。“五千仞”形容很高。
【遗民】：
指在金统治地区的原宋朝老百姓。
【胡尘】：
指金统治地区的风沙，这里借指金政权。
【王师】：
指南宋朝廷的军队。
课堂练习
（ ）所
诊
（ ）重
珍
一、选字组词。
[诊 珍]
肥（ ）
沃
棉（ ）
袄
[沃 袄]
拥（ ）
挤
麻醉（ ）
剂
[剂 挤]
词语解释
根据词语的意思，在文中找出这些词语。
（ ）：起草制定。
（ ）：感情激动得不能控制，强调
完全被某种感情所支配。
（ ）：好像在思考着什么。
（ ）：①犹豫。②得意的样子。
拟定
情不自禁
若有所思
踌躇
（ ）：①心里不舒服，情绪低落
的样子。②阴暗的样子。
（ ）：用马皮把尸体包裹起来。指
军人英勇杀敌，战死沙场。
黯然
马革裹尸
词语解释
根据词语的意思，在文中找出相应的词语。
（ ）：花费钱财过多，享受过分。
（ ）：①庄重；严肃。②拘谨，拘束。
（ ）：为了公共的利益而牺牲个人的利益。
（ ）：热烈盼望。
（ ）：<书>耻笑（笑则张口，时间长了，
牙齿就会感觉到冷）。
奢侈
矜持
舍己为公
热望
齿冷
词语理解
【孤城】：
指孤零零的戍边的城堡。
【何须】：
何必。
【杨柳】：
《折杨柳》曲。古诗文中常以杨柳喻送别。
【烟花】：
形容柳絮如烟、鲜花似锦的春天景物，指艳丽的春景。
【碧空尽】：
消失在碧蓝的天际。尽, 尽头，消失了。
【天际流】：
流向天边。
三、形近字组词。
祥（ ） 吭（ ） 绷（ ）
详（ ） 坑（ ） 棚（ ）
衷（ ） 龄（ ） 荣（ ）
衰（ ） 岭（ ） 茶（ ）
慈祥
详细
吭声
土坑
绷带
马棚
衷心
衰老
年龄
山岭
光荣
茶叶
四、多音字组词。
吓
藏
hè
xià
cáng
zàng
（恐吓）
（吓唬）
（躲藏）
（宝藏）
四、多音字组词。
哼
背
hēng
hng
bēi
bèi
（哼叫）
（语气词）
（背来）
（后背）
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五下第四单元复习
从军行
景——长云、雪山、
孤城、玉门关
杀敌报国
情——穿金甲、终不还
悲
壮
秋夜将晓出篱门迎凉有感
三万里河——东入海
壮
五千仞岳——上摩天
遗民
泪尽胡尘
南望王师
盼
选词填空。
猜疑
1.他说话前后矛盾，令我们不得不（ ）。
2.那两个兵士（ ）我是把钱藏在哪里，
不肯拿出来。
怀疑
猜疑
怀疑
摔 跤
搂 着
鞭 子
剃 头
侄 子
肢 体
破 绽
腮 帮
芝 麻
神 圣
侵 犯
轰 然
难 堪
捏 着
绝 活
粉 刷
佳句积累
比喻句：
夸张句：
两个人走马灯似地转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。
他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。
佳句积累
反问句：
细节描写：
屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？
当刷子李刷完最后一面墙坐下来，曹小三给他点烟时，竟然看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。
也可以通过对语言、动作、神态的描写，暗示人物的心理状态。比如人害羞的时候会脸红，犯错的时候会耷拉着脑袋不吭声，兴奋的时候会眉飞色舞……，这些心理活动都可以借助对动作、神态、语言的描写反映出来。
沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！” 《军神》
从这段话中，我们能感受到沃克医生因刘伯承拒绝使用麻醉剂而感到十分震惊，因而连说话都有些结巴了。
主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。 《青山处处埋忠骨》
从这两处描写中，我们能感受到毛主席因为失去爱子而极度痛苦的心理。
“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。
拓展发散
可爱的中国（节选） 方志敏
朋友！中国是生育我们的母亲。你们觉得这位母亲可爱吗？我想你们是和我一样的见解，都觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的。以言气候，中国处于温带，不十分热，也不十分冷，好像我们母亲的体温，不高不低，
最适宜于孩儿们的偎依。以言国土，中国土地广大，纵横万数千里，好像我们的母亲是一个身体魁大、胸宽背阔的妇人，不象日本姑娘那样苗条瘦小。中国许多有名的崇山大岭，长江巨河，以及大小湖泊，岂不象征着我们母亲丰满坚实的肥肤上之健美的肉纹和
肉窝？中国土地的生产力是无限的；地底蕴藏着未开发的宝藏也是无限的；废置而未曾利用起来的天然力，更是无限的，这又岂不象征着我们的母亲，保有着无穷的乳汁，无穷的力量，以养育她四万万的孩儿？我想世界上再没有比她养得更多的孩
子的母亲吧。至于说到中国天然风景的美丽，我可以说，不但是雄巍的峨嵋，妩媚的西湖，幽雅的雁荡，与夫“秀丽甲天下”的桂林山水，可以傲睨一世，令人称羡；其实中国是无地不美，到处皆景，自城市以至乡村，一山一水，一丘一壑，只要稍加修饰和培植，
都可以成流连难舍的胜景；这好像我们的母亲，她是一个天姿玉质的美人，她的身体的每一部份，都有令人爱慕之美。中国海岸线之长而且弯曲，照现代艺术家说来，这象征我们母亲富有曲线美吧。
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五下第四单元难点
闻官军收河南河北
听说
[唐] 杜甫
黄河
杜甫听到了唐王朝的军队收复了黄河以南和黄河以北的消息。
闻
河
分析原因
收复蓟北
◎人民可以安居乐业
◎自己可以回到故乡
喜
诗人的反应
涕泪满衣裳
◎喜极而悲
◎以形传神
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
回头看妻儿哪还有一点儿的忧伤，胡乱地卷起诗书欣喜若狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
日头照耀放声高歌痛饮美酒，趁着明媚春光与妻儿一同返回家乡。
如何理解这两句诗？
这是对“喜欲狂”的进一步抒写，“放歌”“纵酒”是“喜欲狂”的具体表现。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
就从巴峡再穿过巫峡，经过了襄阳后又直奔洛阳。
体会这两句诗的妙处
四个地名：
◎巴峡——巫峡
◎襄阳——洛阳
这四个地点之间都有漫长的距离，而一用“即从”“穿”“便下”“向”贯串起来，就出现了“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”疾速飞驰的画面，痛快淋漓地抒发了杜甫无比喜悦的心情。
闻官军收河南河北
喜极而泣
爱国爱民
欣喜若狂
喜不自胜
归心似箭
喜
诗歌主要叙写了诗人听到官军收复失地的消息后，十分的喜悦，收拾行装立即还乡的事。抒发诗人无法抑制的胜利喜悦与还乡快意，表现了诗人真挚的爱国情怀，表达了诗人博大的爱国胸怀和高尚的精神境界。
从军行
秋夜将晓出篱门有感
闻官军收河南河北
诗名
主要内容
表达的情感
戍边将士生活的艰苦、战斗的惨烈，将士们杀敌报国的雄心壮志。
描绘祖国的大好河山，抒写人民对南宋王朝的期盼。
诗人听到官军收复失地的消息后，十分的喜悦，收拾行装立即还乡。
爱国热情
盼望祖国统一的愿望，对南宋统治者无能的悲愤。
无法抑制的胜利喜悦与还乡快意，真挚的爱国情怀，博大的爱国胸怀，高尚的精神境界。
表现爱国情怀的诗句
——[唐]李贺《南园》
男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
——[南宋]陆游《关山月》
遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕。
——[清]徐锡麟《出塞》
只解沙场为国死，何须马革裹尸还。
课文品读
第2课时
手术前——从容镇定
刘伯承
重庆临江门外，一个德国人开设的诊所里，医生沃克端坐在桌后。他头也不抬，冷冷地问：“你叫什么名字？”
地点
重庆临江门外，一个德国人开设的诊所里
孤傲、冷淡，为下文设伏
“刘大川。”
“二十四岁。”
“土匪打伤了眼睛。”
“邮局职员。”
语言描写
从容
病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。”
神态描写
镇定
微微一笑
病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”
病人拒绝使用麻醉剂
他今后需要一个非常清醒的头脑
为什么？
只有清醒的头脑，才能指挥打仗；只有清醒的头脑，才能打败侵略者和反动派，才能解放祖国和人民，才能为祖国和人民更好地服务。
坚忍不拔的意志
为国为民的高尚情怀
病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
手术中——坚强意志
忍受剧痛，坚忍不拔的意志
力量大，反衬所忍受的巨大痛苦
一声不吭
双手紧紧抓住
沃克医生
沃克医生站起身，熟练地解开病人右眼上的绷带。他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。他重新审视着眼前这个人，冷冷地问：“你是干什么的？”
思考：写沃克医生的“惊疑”有什么作用？
伤势如此严重，而病人却如此镇定从容，所以沃克医生“惊疑”起来，从侧面表现出刘伯承坚强的意志。
侧面描写
“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”
指出刘伯承的真实身份
敏锐的洞察力
侧面突出刘伯承的坚定顽强、从容镇定
沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”
震惊、难以置信
侧面突出刘伯承的坚决、果敢
手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”
对比
沃克医生
刘伯承
突出了刘伯承超人的意志和毅力
沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
刘伯承在手术时不但拒绝使用麻醉剂，而且还做到一声不吭，在锥心的疼痛下依然保持神志清醒，数清刀数。他有着钢铁般的意志，做出了超越常人承受痛苦的极限，他的行动让我们看到了隐藏在他身上的某种神性的光辉。
探究：课文的主人公是刘伯承，作者为什么还要花这么多笔墨写沃克医生的表现呢？
正是沃克医生的表现，从侧面突出了刘伯承超人的意志和毅力，衬托出了刘伯承高大的“军神”形象。
板书设计
清贫
生活朴素不奢侈
清贫朴素的生活
被捕情景
敌人暴怒威吓
“我”微笑解释
坚守信念
恪守清贫
矜持不苟
舍己为公
战胜困难
课文主题
本文叙述了作者被俘后被国方兵士搜身而无所得的故事，表现了以方志敏为代表的共产党员对革命无比忠诚、坚定的革命信念和矜持不苟、舍己为公的高尚情操，表现了作者蔑视权贵、金钱的豪情，说明清贫、洁白朴素的生活正是革命者能够战胜许多困难的法宝。
词句段运用
读下面的句子，体会人物的内心，再选择一种情景，照样子写一写。
◇从见到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。
悲痛
◇黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”
愤怒
◇将军看了看他们桌子上的罐头，喉咙哽了一下，说：“同志们……”停了一下，又说：“孩子们，我给大家分菜，每人一筷子。”
感动、心疼
焦急地等人
期待落空
久别重逢
选定一种情景，描写当时人物的表现，突出人物的内心活动。
“焦急地等人”，人物心理应为“焦急、急切”。
“期待落空”，人物心理应为“伤心、失望”。
“久别重逢”，人物心理应为“高兴、欣喜”。(共18张PPT)
五下第四单元拓展
王昌龄(？—约756) 字少伯，京兆长安(今陕西西安)人，唐代著名边塞诗人，曾任江宁丞,世称“王江宁”,后被贬为龙标(今湖南洪江西)尉。因其擅长七言绝句，人称“七绝圣手”。他的边塞诗气势雄浑，格调高昂，充满积极向上的精神。其代表作有《出塞》《芙蓉楼送辛渐》《采莲曲》等。今存《王昌龄集》。
边塞诗 又称出塞诗，是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。边塞诗的思想内容极其丰富：可以抒发渴望建功立业、报效国家的豪情壮志，可以状写戍边将士的乡愁、家中思妇的别离之情，可以表现塞外戍边生活的单调艰辛、连年征战的残酷艰辛，可以惊叹描摹边地绝域的奇异风光和民风民俗。代表诗人有高適、岑参、王昌龄、李颀等。
陆游（1125—1210） 字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋著名诗人。他的诗歌总的主题是抒发政治抱负和同情人民苦难。其代表作有《书愤》《示儿》《游山西村》等。
南宋时期，金兵占领了中原地区。诗人作此诗时，中原地区已沦陷于金人之手六十多年了。此时，爱国诗人陆游被罢斥归故乡，在山阴乡下向往着中原地区的大好河山，也惦念着中原地区的人民，盼望南宋王朝能够尽快收复中原，实现统一。
杜甫（712—770） 字子美，自号少陵野老，与李白合称为“李杜”。唐代伟大的现实主义诗人，宋以后被尊为“诗圣”，其
诗被称为“诗史”。存诗1400多首，有《杜工部集》。
这首诗作于唐代宗广德元年（763年）春天。宝应元年（762年）冬季，唐军在洛阳附近的衡水打了一个大胜仗，收复了洛阳和郑（今河南郑州）、汴（今河南开封）等州，叛军头领薛嵩、张忠志等纷纷投降。第二年，史思明的儿子史朝义兵败自缢，其部将田承嗣、李怀仙等相继投降，至此，持续八年之久的“安史之乱”宣告结束。杜甫是一个热爱祖国而又饱经丧乱的诗人，当时正流落在四川，听闻这个大快人心的消息后，欣喜若狂，遂走笔写下这首诗。
助读资讯
刘伯承(1892—1986) 原名刘明昭，四川开县（今属重庆）人。1911年10月辛亥革命爆发时参军，从而开始了长达七十多年的军事生涯。1955年，他被授予中华人民共和国元帅军衔，并长期担任党和国家重要领导职务。他是中国人民解放军的创建人和领导人之一，是伟大的无产阶级革命家、军事家。
助读资讯
1950年6月25日，朝鲜战争爆发。美国政府派兵入侵朝鲜，把战火烧到我国东北边境，严重威胁我国的安全。对此，中共中央作出了抗美援朝、保家卫国的战略决策。东北边防军组成中国人民志愿军，由彭德怀任司令员，于10月19日跨过鸭绿江，开赴前线，同朝鲜人民军并肩作战，抗击美国侵略者，终于迫使美国侵略者于1953年7月27日在停战协定上签字。至此，中国人民取得了抗美援朝战争的伟大胜利。
抗美援朝战争
探讨：主席为什么这么难以抉择？
朝鲜战争中牺牲了那么多的战士，不可能将他们一一运回国安葬，主席必须带好这个头，把岸英葬在朝鲜，为老百姓做个榜样，更何况朝鲜人民也将这些志愿军战士当成了自己的亲人，希望他们能埋在朝鲜这块土地上。所以，这样做也能增进两国的友谊。可是，主席那时毕竟是一位已经年近六十的老人，他的五位亲人已经为中国的革命事业献出了生命，如今他最心爱的孩子又离他而去，他是多么不忍心呀。
“马革裹尸”就是用战马的皮把尸体包裹起来。
这句话的意思是革命者既然把整个身心都献给了祖国，至于死后是否要把尸体运回家乡安葬，那倒无需考虑，即使长眠于异国的土地上又有何妨。这里既是对毛岸英烈士的高度评价，又表明了毛主席对儿子遗体安葬问题的态度，即尊重朝鲜人民的意愿，将儿子葬于朝鲜，充分显示了他无产阶级革命家的博大胸襟。
拓展发散
卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
作者简介
方志敏（1899—1935） 江西弋阳人。伟大的无产阶级革命家、军事家，杰出的农民运动领袖，中国共产党早期领导人之一，土地革命斗争时期赣东北和闽浙赣革命根据地的创建人。作品主要有《可爱的中国》《狱中纪实》等。
创作背景
1935年1月，方志敏组成的北上抗日先遣队陷入敌人的包围之中，方志敏率领的800余人冲出了包围圈，却发现大队没有跟上来。作为苏维埃主席的方志敏将个人生死置之度外，又一次毫不犹豫地进入敌人的包围圈，找到了大队人马，可此时
他们已经被敌人的14个团，7倍于自己的兵力重重包围着，还得忍饥挨饿一次次突围，最后只剩下80多人。方志敏已经7天没吃东西了，在这种危急关头，他还不忘鼓励战士们说：“吃不得苦，革不得命。苦算什么，越苦越要干。”他既是这么说的也是这么做的。最终，由于叛徒的出卖，方志敏不幸被俘，本文写的就是他在狱中回忆自己被俘时的情景。
拓展发散
碛中作
［唐］岑参
走马西来欲到天，
辞家见月两回圆。
今夜不知何处宿，
平沙万里绝人烟。
夜上受降城闻笛
［唐］李益
回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
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五下第四单元重点
从军行
乐府曲名，内容多写边塞情况和战士的生活
[唐] 王昌龄
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诗意：
青海湖上空的乌云把祁连大雪山都遮暗了，驻守边疆孤城的战士向西遥望远方的玉门关。将士们在沙漠中身经百战，连铁甲战衣都磨破了，他们下定决心不打败入侵的敌人誓死不回家。
青海长云暗雪山，
孤城遥望玉门关。
所见
环境描写
长云
严峻
沉重
思考一：“暗雪山”中的“暗”字应如何理解？
边塞“暗”
将士心情“暗”
边疆生活艰辛，战场拼杀凶险
远离家乡和亲人，不能团聚
思考二：“孤城”“遥望”包含什么意味？
孤独
对故土的思念
对家乡亲人的思念
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
战争之多、时间之久
百战
誓死报国
从军行
景——长云、雪山、
孤城、玉门关
杀敌报国
情——穿金甲、终不还
悲
壮
诗歌描写了唐朝戍边将士生活的艰苦和战斗的惨烈，抒发了他们杀敌报国的雄心壮志，表达了诗人的爱国热情。
整体感知
手术中
事情发展的顺序
手术前
手术后
课文品读
第2课时
手术前——从容镇定
刘伯承
重庆临江门外，一个德国人开设的诊所里，医生沃克端坐在桌后。他头也不抬，冷冷地问：“你叫什么名字？”
地点
重庆临江门外，一个德国人开设的诊所里
孤傲、冷淡，为下文设伏
课文品读
常人毛泽东——失去爱子，极度悲痛
中南海，毛主席的卧室。
布下场景
地点
预示有重大的事件将要发生
我们今日7时已进入防空洞，毛岸英同3个参谋在房子内。11时敌机4架经过时，他们4人已出来。敌机过后，他们4人返回房子内，忽又来敌机4架，投下近百枚燃烧弹，命中房子，当时有二名参谋跑出，毛岸英及高瑞欣未及跑出被烧死。其他无损失。
毛岸英牺牲的经过
事情的起因
从电报中可以看出这是一个怎样的毛岸英？
爱祖国，爱人民，为朝鲜人民不顾自己安危。
体会毛泽东的心情
毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次。
细节描写
动作描写
难过、悲痛
饭菜已经热了
几次
12* 清 贫
整体感知
给课文划分层次，并归纳每一层的大意。
第一部分（1）
“我”从事革命十余年，从没有奢侈过。
第二部分（2-8）
记叙被俘时被两个国方兵士搜身的过程。
第四部分（10）
第三部分（9）
清贫、洁白朴素是革命者战胜困难的原因。
“我”家中也只有几套旧汗褂裤和几双缝上底的线袜。
课文品读
第一部分——从不奢侈
在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。
总起全文
强调清贫是经常性的，永不改变。
这在国方的伟人们看来，颇似奇迹，或认为夸张；而矜持不苟，舍己为公，却是每个共产党员具备的美德。
对比
坚定的信仰
对共产党员的赞美及作为共产党员的自豪之情
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五下第五单元复习
课文主题
本文以“刷子李”的高超手艺为话题，借一件极富戏剧性的小事窥见了人物的大本领、大智慧，教育人们本事是靠勤学苦练得来的，有本事才能有尊严，一个人要不断地挑战自己、锻炼自己、完善自己。
课文主题
本文记叙了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草，伸着两根指头不断气，直到赵氏挑掉了一茎，才一命呜呼的故事，刻画了严监生爱财胜过生命的守财奴形象。
本文描写了祥子刚进城时身强体壮、精神劲头十足的形象，从中我们感受到他对未来充满了自信和希望。
课文主题
摔 跤
搂 着
鞭 子
剃 头
侄 子
肢 体
破 绽
腮 帮
芝 麻
神 圣
侵 犯
轰 然
难 堪
捏 着
绝 活
粉 刷
形近字组词。
搂（ ） 猴（ ） 挠（ ）
楼（ ） 喉（ ） 饶（ ）
浆（ ） 诈（ ） 剃（ ）
桨（ ） 炸（ ） 梯（ ）
搂着
高楼
猴子
喉咙
阻挠
富饶
刷浆
船桨
有诈
炸药
剃头
梯子
多音字组词。
监
露
jiàn
jiān
lòu
lù
（监生）
（监督）
（露馅）
（露水）
将词语补充完整。
（ ）的样子 （ ）的背
（ ）的胸 （ ）的车夫
（ ）的蹦来蹦去 （ ）的形象
两眼睁得（ ） （ ）的毛刷
（ ）的模样 （ ）的粉点
天真淘气
直硬
铁扇似
出色
猴儿似
如山般
溜圆
长长
发怔发傻
芝麻大小
词语归类
形容人精神很好的词语：
2.描写人物外貌的词语：
半X半X式词语：
精神抖擞 容光焕发 虎虎生威 斗志昂扬 生龙活虎
半信半疑 半死半活 半推半就 半新半旧 半明半暗
傻大黑粗 膀大腰粗 虎背熊腰 身强力壮
佳句积累
比喻句：
夸张句：
两个人走马灯似地转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。
他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。
佳句积累
反问句：
细节描写：
屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？
当刷子李刷完最后一面墙坐下来，曹小三给他点烟时，竟然看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。
怎样抓住一个人的特点呢？
抓住这个人的特别之处，与众不同的地方。
回顾方法
本单元学过哪些描写人物的方法？
本单元学过抓住人物的外貌、动作、语言、神态、心理活动等描写方法来表现人物的特点；还学了通过描述周围人的反应，间接写出人物的特点的方法。
快速浏览本单元两篇课文和两篇习作例文，回忆一下本单元作者是怎样把人物的特点写具体的。
这段话中作者是怎样把人物的特点写具体的？
为了表现小嘎子机灵、富有心计的特点，作者把小嘎子的动作和心理活动写得细致、具体。
小结：写对话的时候，可以加一加，加上人物的神态和动作描写；减一减，把说话人省去；挪一挪，让说话人走起来；还可以变一变，把“说”字变成其他的词语。这样可以让你笔下的人物活起来，动起来。
朗读自己的习作，看看是否选取了最典型的事例来表现人物的特点，是否通过把人物的外貌、动作、语言、神态、心理活动写得细致、具体来表现人物的特点。
四人小组相互传阅习作，相互商讨需要重新修改的地方，相互提出修改建议根据别人提出的修改建议再次进行修改。
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五下第五单元难点
只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。
学习第二部分，感受刷子李的高超技艺。
正面描写
比喻
动作娴熟优美
悠然
悠然
效果非凡
可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。
啪啪声里，一道道浆，衔
接得天衣无缝，刷过去的墙面，
真好比平平整整打开一面雪白
的屏障。
匀匀实实一道白
举
划
思考：作者是如何通过正面描写表现刷子李技艺高超的？
动作奇
效果奇
举、划、悠然摆来摆去
匀匀实实一道白
平平整整打开一面雪白的屏障
技艺高超
曹小三的心理
刷子李技艺高超
烘 托
侧面描写
①半信半疑（ ）
②相信（ ）
③失望（ ）
④深信不疑（ ）
因为只是听说
因为找不到白点
因为看见裤子上有一个白点
因为那白点原来是一个小洞
曹小三的心理变化
（一）“好好学本事吧！”
手艺人必须有真本事
品析语句
有尊严
勤学苦练
（二）曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。
刷子李确有绝活
自我挑战
不断磨炼
曹小三被震撼
板书设计
刷子李
传说：手上有绝活，刷浆必
穿一身黑
印证
徒弟：
半信半疑
如悠然表演
似雪白屏障
刷子李
没白点
巧设悬念
本事奇绝
五体投地
轰然倒去
发怔发傻
有白点
抽烟烧的
对比
（规矩）
（亲眼瞧）
（佩服）
（失望）
（呆了）
课文主题
本文以“刷子李”的高超手艺为话题，借一件极富戏剧性的小事窥见了人物的大本领、大智慧，教育人们本事是靠勤学苦练得来的，有本事才能有尊严，一个人要不断地挑战自己、锻炼自己、完善自己。
拓展发散
◇英国莎士比亚戏剧《威尼斯商人》中的夏洛克
◇法国莫里哀戏剧《吝啬鬼》中的阿巴贡
◇法国巴尔扎克小说《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台
◇俄国果戈理小说《死魂灵》中的泼留希金
世界文学作品中的四大吝啬鬼形象
以下的外貌描写各写的是谁？分别表现了每个人怎样的特点？
猜一猜
1.面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。
贾宝玉：潇洒英俊、善良多情
2.泪光点点，娇喘微微。娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。
林黛玉：聪慧灵秀、
体弱多病
小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。
聪明
不跟他一叉一搂
手疾眼
不单凭力气
快
富有心计
有战术
聪明
起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大
黑粗，动转不灵，围着
他猴儿似的蹦来蹦去，
总想使巧招，下冷绊子，
仿佛很占了上风。
起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大
黑粗，动转不灵，围着
他猴儿似的蹦来蹦去，
总想使巧招，下冷绊子，
仿佛很占了上风。
两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。
两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。
动词
刻画细致
“是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”
动作描写
小胖墩儿是摔跤能手
认识小胖墩
“是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”
小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
机智
沉稳
小嘎子
小嘎子和小胖墩儿分别是怎样的孩子呢？
聪明
活泼
顽皮
有心计
沉稳
憨厚
老实
小胖墩儿
板书设计
小嘎子
塌腰合裆、不露破绽→以静制动
一身牛劲、趁势一推→借力发力
精神抖擞、蹦来蹦去→占上风
揪在一起、推拉拽顶→处下风
沉不住气、仰面朝天→失败
富有心计顽皮机敏
摔跤
不愧惯手
胖墩儿(共30张PPT)
五下第五单元重点
整体感知
默读课文，说说刷子李给人留下的印象。
刷浆技艺高超
艺高人胆大
第一部分（1～2）：刷子李有高超的粉刷技艺，而且立下规矩：只要身上有白点，白刷不要钱。但有人不相信。
第二部分（3～11）：通过曹小三的亲眼所见，证明刷子李名副其实。
划分层次
课文品读
学习第一部分，感受刷子李的高超技艺。
感觉
他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。
最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。
他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。
技艺高超
自信十足
穿着
规矩奇
这三句话之间的关系：___
_________________________。
所写内容：_____________
_________________________。
层层递进
人们对刷子李
技艺的不同态度
但这是传说，人信也不会全信。行外的没见过的不信，行内的生气愣说不信。
只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。
学习第二部分，感受刷子李的高超技艺。
正面描写
比喻
动作娴熟优美
悠然
悠然
两茎灯草
整体感知
故事起因：严监生临死前不肯断气——因为灯盏
里点了两茎灯草。
故事经过：众人猜测严监生伸着两根指头的原因。
故事结果：赵氏猜中原因并挑掉一茎灯草，严监
生才没了气。
了解故事的来龙去脉
严监生家里有十多万两银子，钱过百斗，米烂陈仓，仆人无数，牛羊成群，良田万亩。除此之外，在县城里还有铺面二十多间，经营典当，每天收入少说也有几百两银子。
—— 选自《儒林外史》
家财万贯
富甲一方
课文品读
严监生的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。
病 重
严监生病入膏肓，他应该做些什么呢？
严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
吝 啬
到底有什么放心不下呢？
阅读课文，完成下列表格。
人物 猜测内容 严监生表现
大侄子
二侄子
奶妈
赵氏
两个亲人
两笔银子
两位舅爷
两茎灯草
他就把头摇了两三摇
他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了
把眼闭着摇头，那手只是指着不动
点一点头，把手垂下，登时就没了气
夸张式的描写，活生生地刻画出一个守财奴的形象。
两个手指头
两茎灯草
伸着两根指头病重不能说话
大侄子：两个亲人不曾见面（ ）
二侄子：两笔银子不曾吩咐（ ）
奶妈：两位舅爷不在跟前（ ）
赵氏：两茎灯草恐费了油（ ）
两茎灯草
不对
着急
生气
对了
小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。
聪明
不跟他一叉一搂
手疾眼
不单凭力气
快
富有心计
有战术
聪明
起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大
黑粗，动转不灵，围着
他猴儿似的蹦来蹦去，
总想使巧招，下冷绊子，
仿佛很占了上风。
起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大
黑粗，动转不灵，围着
他猴儿似的蹦来蹦去，
总想使巧招，下冷绊子，
仿佛很占了上风。
“是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”
动作描写
小胖墩儿是摔跤能手
认识小胖墩
“是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”
小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
机智
沉稳
小嘎子
小嘎子和小胖墩儿分别是怎样的孩子呢？
聪明
活泼
顽皮
有心计
沉稳
憨厚
老实
小胖墩儿
板书设计
小嘎子
塌腰合裆、不露破绽→以静制动
一身牛劲、趁势一推→借力发力
精神抖擞、蹦来蹦去→占上风
揪在一起、推拉拽顶→处下风
沉不住气、仰面朝天→失败
富有心计顽皮机敏
摔跤
不愧惯手
胖墩儿
词语解释
根据词语的意思，在文中找出这些词语。
（ ）：〈方〉①强劲；结实。②（衣
着）平整而舒展。
（ ）：人的身材；个子。
（ ）：结构和格式。
（ ）：硬；结实有力。
挺脱
身量
格局
硬棒
表示解释说明
课文品读
他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。
学习第1自然段
第一层：
··
··
——
年龄
神气
这一层运用了什么描写方法？表现了祥子什么样的特点？
勤劳
神态描写
身高体壮
天真淘气
外貌描写
第二层：
事件
描写方法
祥子拉车前精心穿戴打扮
动作、外貌（穿着）、
心理、神态等
在这一层中，你看到了一个怎样的祥子？
身体健壮
争强好胜
充满自信
坚定乐观
作者是怎么写祥子的脸的？这样写是为了突出什么？
第一层：
学习第2自然段
☆直接写：
☆运用衬托的写法：
精神、永远红扑扑的、
结实硬棒。
头、眼、鼻子、眉、腮、
脖子、伤疤及四肢
是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。
第二层：
祥子挺拔自信、坚定朴实，对未来充满了信心和希望。
身强体壮
棵树
·· ·
比喻修辞
双重否定
他就很像一(共17张PPT)
五下期末第五单元基础
嘎子 冷绊子 揪住
扳动 脚腕
嘎子 冷绊子 揪住
扳动 脚腕
读一读
bàn
bān
jiū
ɡǎ
wàn
字词识记
一鼓作气
嘎
绊
揪
腕
扳
写一写
欺
挠
扳
腕
跤
搂
仗
鞭
跤 搂 仗 鞭 欺 挠 扳 腕
左右结构：
左中右结构：
跤
搂
仗
鞭
欺
挠
扳
腕
形容做事机警敏捷。
衣物的裂口，比喻说话做事时露出的漏洞。
形容精神振奋。
【精神抖擞】
【手疾眼快】
【破绽】
词语解释
写一写
剃
腮
疤
左右结构
半包围结构
词语解释
根据词语的意思，在文中找出这些词语。
（ ）：〈方〉①强劲；结实。②（衣
着）平整而舒展。
（ ）：人的身材；个子。
（ ）：结构和格式。
（ ）：硬；结实有力。
挺脱
身量
格局
硬棒
读一读
字词识记
监生 侄子 吐痰 揩眼泪
监生 侄子 吐痰 揩眼泪
zhí
tán
jiàn
kāi
多音字
监
jiān
jiàn
监督
监生
写一写
监
侄
喉
咙
左右结构
上下结构
词语解释
根据词语的意思，在文中找出这些词语。
（ ）：指明清时期国子监的学生。
（ ）：泛指众亲戚。较早的说法指
“父、母、兄、弟、妻、子”。
（ ）：古时对男孩子的称呼。
监生
诸亲六眷
哥子
刷浆 师傅 包袱 蘸 露馅儿 有诈 发怔
刷浆 师傅 包袱 蘸 露馅儿 有诈 发怔
读一读
fù
jiānɡ
字词识记
fú
zhàn
xiàn
zhà
zhènɡ
写一写
障
芝
圣
犯
浆
傅
袱
桶
馅
轰
堪
诈
傻
捏
怔
上下结构：
左右结构：
浆
芝
傅
袱
通
障
犯
圣
轰
馅
堪
诈
傻
捏
怔
课文主题
《摔跤》写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。先是由小嘎子提议摔跤，在摔跤过程中，他时时处处想使巧招，结果反被胖墩儿摔了个仰面朝天，反映了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富于心计的个性特点。
课文主题
本文以“刷子李”的高超手艺为话题，借一件极富戏剧性的小事窥见了人物的大本领、大智慧，教育人们本事是靠勤学苦练得来的，有本事才能有尊严，一个人要不断地挑战自己、锻炼自己、完善自己。
