北师大版 九年级历史 上册 第四单元《构建文化的圣殿》同步练习题

九年级历史 上册 第四单元《构建文化的圣殿》同步练习题
第I卷（选择题）
1．将文艺复兴、启蒙运动、新文化运动归纳为一个专题，专题的名称可以确定为
A.民族战争的结果 B.民主革命的影响
C.政治改革的意义 D.思想解放的作用
2．将文艺复兴、启蒙运动、新文化运动归纳为一个专题，专题的名称可以确定为（ ）
A.民族战争的结果 B.民主革命的影响
C.政治改革的意义 D.思想解放的作用
3．任何生物如果以任何方式发生微小但有利于自己的变异，它在复杂且时常变化的生活
条件下，就会获得较好的生存机会，因而它就自然被选择
A．牛顿 B．瓦特 C．达尔文 D．爱因斯坦
4．一部纪录片中这样评述:“牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。”上述两人的主要贡献分别是
A.发现电磁感应现象、创制内燃机
B.发现万有引力定律、研制改良蒸汽机
C.发明电灯、制造汽车
D.发明电子计算机、完成人类基因组序列图谱
5．300多年前，人类还不能理解今天看来很简单的问题：水为什么往低处流？太阳为什么升起落下？终结这种状态的历史人物是( )
A．爱因斯坦 B．牛顿 C．达尔文 D．爱迪生
6．下面是一位同学准备的自编剧本中的一段：一位商人慕名来到了 ①文艺复兴的发源地英国，拜会了 ②文艺复兴的先驱但丁，探讨了 ③但丁的悲剧《哈姆雷特》，他们还欣赏了 ④达·芬奇的《神曲》。你认为剧本中应该修改的地方有( )
A.①②③ B.②③④ C．①②④ D．①③④
7．近代自然科学迅猛发展，涌现了大量的科学家和科技成就，下列各项搭配正确的是（ ）
A．《光学》——爱迪生
B．《根据广义相对论对宇宙所作的考察》——牛顿
C．《物种起源》——达尔文
D．《自然哲学的数学原理》——爱因斯坦
8．他们分属于两个不同的国家，他们都曾让世界震惊，一个是因为他的文学作品，一个是因为他的音乐作品，他们的作品都与拿破仑有关。他们分别是（ ）
A.伏尔泰和梵高 B.列夫 托尔斯泰和贝多芬
C.莎士比亚和达芬奇 D.达芬奇和梵高
9．科学技术在20世纪初蓬勃发展，有一位科学家的研究成果推动了整个物理学理论的革命，打开了原子时代的大门，在科学和哲学领域都具有重要的意义，这位科学家是
A.牛顿 B.达尔文 C.爱因斯坦 D.伏尔泰
10．他曾叱咤欧洲风云几十年，所颁布的法典为欧洲许多国家借鉴和仿效；他是欧洲最伟大的音乐家，他的音乐推动着时代的脉搏，一部《英雄交响曲》把两个伟大的人物紧紧的连在一起。请你判断这两个欧洲同时代的人物是 ( )
A．马克思和恩格斯
B．拿破仑和贝多芬
C．克伦威尔和贝多芬
D．罗伯斯庇尔和爱因斯坦
11．下列人物和成就对应正确的一组是
A. 牛顿——相对论 B. 达尔文——生物进化论
C. 毕加索——《向日葵》 D. 贝多芬——《春之声》
12．第三交响曲《英雄交响曲》的作者是
A．莫扎特 B．柴可夫斯基
C．贝多芬 D．肖邦
13．“国内教科书一般把革命的终结定在1688年，这是沿袭20世纪30年代苏联的说法。这种说法跳过了一个时代，实际上，1660年复辟之后革命就结束了，此后进入一个特别的历史时期，即‘复辟时期’”。这一时期科学受到鼓励，下列科学成就是该时期的有
A．自由落体定律 B．万有引力定律
C．生物进化论 D．相对论
14．文学艺术作品是人类文明宝库的重要组成部分，其丰富内涵同样会成为历史的注释。下列作品能让我们更深刻地品味拿破仑这一历史人物的是
①《俄底浦斯王》②《英雄交响曲》③《战争与和平》④《格尔尼卡》
A．①③ B．②③ C．②③④ D．①②③④
15．文学艺术作品是从生活真实中提炼、加工、概括和创造出来的，集中反映了一定历史时期社会生活的真正面貌。下列不符合这一说法的是（ ）
A．美国作家德莱塞的《美国的悲剧》揭露了美国资本主义社会的黑暗和腐败
B．德国作曲家贝多芬的《英雄交响曲》反映了拿破仑军队远征俄国时波澜壮阔的画面
C．电影艺术大师卓别林通过《城市之光》《摩登时代》《大独裁者》等对现实社会进行无情的鞭挞
D．西班牙画家达利的《记忆的永恒》勾画了一个产生错觉的痛苦世界，是20世纪西方精神世界的一个缩影。
16．1919年英国《泰晤上报》曾刊登标题文章…“科学革命”，两个副标题是“宇宙新理论”、“牛顿观念的破产”。此处具有“科学革命”意义的理论是指（ ）
A．地心说 B．相对论 C．经典力学 D．热力学
17．“猜猜他是谁 ”：请你根据以下几个提示，判断他是（ ）
提示一：音乐 提示二：英雄 提示三：失聪 提示四：九
A．托尔斯泰 B．贝多芬 C．柴科夫斯基 D．海顿
18．爱因斯坦曾幽默地解释了他的某一理论：“你在一个漂亮的姑娘身边坐上两个小时，会觉得只过了一分钟；而如果你挨着火炉坐上一分钟，就会觉得坐了两个小时。”这一理论是（ ）
A．相对论 B．进化论
C．万有引力定律 D．运动三定律
第II卷（非选择题）
19．文艺复兴运动和启蒙运动是欧洲历史上的两次思想解放运动。请回答下列问题：
（1）文艺复兴运动兴起于哪国？ 文艺复兴的先驱是谁？ 其代表作品是什么？
（2）人们把启蒙思想家提倡的思想称为什么？ 请例举两名著名的启蒙思想家。
20． 4月23日是“世界读书日”，读书让人得到智慧启发。阅读《大国是怎样崛起的》相关摘抄，回答下列问题。
阅读摘抄 第三章国家崛起的重要依托 在成为大国的过程中，戏剧家莎士比亚的作品提升了英国的人文精神，科学家牛顿的力学定律开启了英国工业革命的大门┅┅他们的名字，十分醒目地写在了英国走向大国的路上。
回答问题 （1）请写出一部莎士比亚的代表作。 （2）牛顿在天文学上的成就是什么？ （3）在英国走向大国的路上还能写上许多人的名字，如果写上瓦特，请从历史角度说说写他的理由。 （4）据摘抄，分析英国崛起的重要依托。
21．文化，是人类存其社会历史发展中不断创造、总结、积累下来的物质财富与精神财富的总和。请回答下列问题：
(1)鲜明的时代特征渗透在艺术表达中。列举一部反映14——16世纪欧洲时代精神的艺术作品，说一说它反映了怎样的时代精神。
(2)文学是指以语言文字为工具形象化地反映客观现实、表现作家心灵世界的艺术，是文化的重要表现形式。写出下图人物的代表作品，由于对俄国社会现实的反映他得到了列宁怎样的赞誉？
(3)科学技术也是人类文化的重要组成部分，第三次科技革命的核心技术是什么 新兴的综合性技术是什么？
22．在近代文明的历史上，思想的进步往往会对历史的进步产生巨大的影响，14～18世纪欧洲先后出现了两次思想解放的进步潮流，并且影响深远，结合所学知识回答：
（1）两次思想解放潮流分别是什么？ 其发源地或中心在哪里？
（2）按时间顺序看，后者比前者在反封建斗争方面有何突出特点？
23．下图中的人物都是享誉世界的科学家，据此回答下列小题：
（1）其中揭示出“自然选择，适者生存”的生物进化基本规律的人物是
（2）他提出的相对论为人类研制核武器和和平利用核能提供了理论基础。他还是一个具有高度责任感的社会活动家，在他生命的最后几天，还在一份呼吁和平、防止新的世界大战爆发的宣言上签字。这位伟大的科学家是
24．浏览名人长廊，领悟文明进步。
杰出人物在人类文明发展进程中起到了重要作用，根据图片回答问题：
请回答：
（1）图一人物是谁？写出他的一部代表作品。
（2）图二人物是谁？说说他的重大历史贡献。
（3）图三人物颁布的法律文件意义是什么？
（4）图四人物为人类作出的杰出贡献是什么？
（5）概括四位人物在世界历史上所起到的共同作用。
参考答案
1．D
2．D
3．C
4．B
5．B
6．D
7．C
8．B
9．C
10．B
11．B
12．C
13．B
14．B
15．B
16．B
17．B
18．A
19．(1) 意大利 ；但丁 ；《神曲》
(2)理性主义 ；洛克、霍布斯、伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭
20．（1）《罗密欧和朱丽叶》等。
（2）发现万有引力定律。
（3）瓦特改进了蒸汽机，解决了工业发展的动力问题，促进了大工厂生产的发展，人类进入了“蒸汽时代”。（
（4）优秀的思想文化；先进的科学技术。
21．
（1）艺术作品：《蒙娜丽莎》时代精神：人文主义精神
（2）列夫托尔斯泰 “俄国革命的镜子”
（3）计算机网络技术 生物工程技术
22．（1） 文艺复兴运动和思想启蒙运动。意大利、法国。
（2）（2分）矛头指向封建专制制度
23．（1）B；（2）D
24．（1）达·芬奇，《蒙娜丽莎》或《最后的晚餐》
（2）华盛顿，领导美国独立战争取得胜利，开美国民主政治先河
（3）堪称资本主义社会立法范本，后为许多国家借鉴和效仿
（4）改进蒸汽机，使人类进入蒸汽时代
（5）都促进了欧美资本主义的发展