高中历史选择性必修一 第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 同步练习（含解析）

第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变
一、单选题
1．希腊城邦国家中斯巴达实行的政治制度是（ ）
A．民主政治 B．寡头政治 C．民主共和制 D．议会制
2．古代雅典实行民主政治，国家最高权力机关是（ ）
A．议事会 B．公民大会 C．长老会 D．陪审法庭
3．下列对图数据的分析，与史实相符的是（ ）
A．外邦人同样享有参与国家政治生活的权利
B．真正享有民主权利的人数不足雅典居民的一半
C．占据人口近半数的奴隶可以担任政府公职
D．全体自由民都可以参加公民大会
4．古代雅典的民主政治是历史上最充实的也是最狭隘的民主：“最充实”指全体公民在管制立法及治理公众事务上的直接与平等权利。“最狭隘”指的是古代雅典（ ）
A．公民大会局限于贵族阶层 B．直接民主无法保证公平公正
C．享受民主权利的人数较少 D．抽签选举和轮番而治较盲目
5．从公元前8世纪开始，雅典人在不断进行海外殖民以获得土地和发展商业的过程中，逐渐打破原有的等级、血缘观念，平等意识逐渐形成。这说明雅典民主政治（ ）
A．具有深刻的经济根源 B．推动城邦文化的发展
C．导致奴隶制度的废除 D．缓和雅典的阶级矛盾
6．某中学历史教师利用数学坐标轴画了一条不甚精确的曲线图，其反映的是西欧（ ）
A．王权演变的历史进程 B．教会权力演变进程
C．资产阶级力量的变化 D．市民权力变化过程
7．中古西欧封建制度的主要特征是（ ）
A．等级君主制 B．庄园制 C．封君封臣制 D．城邦制
8．下图是一幅描绘1215年英王约翰与贵族签订《大宪章》的漫画。画中贵族们用《大宪章》紧紧地裹挟着国王，国王的手脚被牢牢束缚。这幅漫画表现出（ ）
A．贵族推翻了国王的统治 B．英国宣布为共和国
C．英国确立了君主立宪制 D．国王权力受到限制
9．中世纪，英国的议会是“一个能与王权相抗衡的机构”，而法国的三级议会则“可由国王随意召开和停开”。到17世纪末，英国议会成为权力中心，而法国专制王权达到顶峰。这说明（ ）
A．英国国王统而不治 B．英法君主执政风格迥异
C．两国议会结构不同 D．历史传统影响政治体制
10．这是英国历史上一次伟大的妥协，800年前在那片不起眼的草地上签署的这份协议第一次对绝对王权给予否定，将王权置于契约和法律的监督之下。这份协议是
A．《拿破仑法典》 B．《权利法案》 C．《大宪章》 D．《民法大全》
11．1077年，罗马教皇与神圣罗马帝国皇帝亨利四世在任命主教等问题上矛盾尖锐，教皇宣布废黜亨利四世，革除其教籍，并煽动诸侯反抗亨利四世。亨利四世被迫冒着严寒长途跋涉到意大利卡诺莎城堡，极尽卑微悔过，受尽侮辱后才获教皇赦免，史称“卡诺莎之辱”。这一事件的实质是
A．罗马教皇权力取代世俗权力 B．天主教会与专制王权长期并存
C．神权统治阻碍民族国家发展 D．封建诸侯是神权政治的支柱
12．1237年、1300年和1301年，英国国王爱德华一世连续召开议会，确认《大宪章》和《林区宪章》，增加《大宪章》的附加条款，对违反宪章造成民怨的犯禁者处以“罚金、监禁”直至“逐出教会”的绝罚。这一做法
A．践行了“王在法下”的原则 B．主要维护市民阶层的利益
C．体现了“议会至上”的思想 D．巩固和完善了议会君主制
13．对下面两幅图片中相互关联历史信息的解读，错误的是
A．两种制度都发挥了土地的纽带作用 B．都体现了权利与义务的相互交织
C．两种制度都确立了森严的等级秩序 D．都加强了中央对地方的有效控制
14．“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”该材料出自（ ）
A．《权利法案》 B．《民法大全》 C．《独立宣言》 D．《人权宣言》
15．有学者这样评价《法兰西第三共和国宪法》，“如此状况的共和制度不是一个派别所理想的制度，而是当时各主要派別能够接受的政治制度。”这说明（ ）
A．该宪法违背历史进步的潮流 B．妥协是推进民主的途径
C．法国民主共和制度徒有其表 D．法国政权结构非常稳定
16．14世纪，对英国议会君主制形成起决定作用的是（ ）
A．1215年签署《大宪章》 B．1265年议会的召开
C．王权与教权之争 D．《权利法案》的颁布
17．1713年，英国外交委员会通过了一份结束欧洲战争的条约，安妮女王将条约提交枢密院，要求予以通过。枢密院长克蒙德里勋爵告诉女王说，枢密院需要一段时间讨论再决定。结果安妮女王大发雷霆，并警告克蒙德里说条约必须立即批准。克蒙德里则强调枢密院决策权的独立性，并顶撞了女妊。结果他为自己的轻率举动而受到惩罚，丢了官职。由此可知，这一时期英国（ ）
A．议会至上原则面临极大挑战 B．权力制约平衡机制遭受冲击
C．贵族未能有效限制专制王权 D．君主立宪制有待进一步完善
18．1871年1月1日生效的德意志宪法文本中规定，国家最高首脑是“联邦主席”。威廉-世主张将“联邦主席”改为“德国皇帝”，后因符滕堡和巴伐利亚国王的反对，最终接受了“实施联邦的领导权力和德国皇帝称号结合起来的”的要求，称‘德意志皇帝”。这说明当时德国（ ）
A．政治架构具有双重性质 B．分裂割据局面尚未消除
C．民族国家意识开始觉醒 D．保留了军国主义的传统
19．下图是创作于1819年的英国政治漫画。漫画中穿着破败的英国人从上到下被紧锁束缚，嘴上上了一把锁，主人公的脚下散落着《权利法案》和《大宪章》。该作品说明作者
A．不满政府打压言论自由 B．同情工人阶级的艰难处境
C．宣扬议会改革的必要性 D．影射工业革命的负面影响
20．下列关于资产阶级代议制的叙述，不准确的是
A．是一种间接民主的形式 B．议会在形式上代表民意行使国家权力
C．议会应具有国家最高的权力 D．议会拥有行政权
二、材料分析题
21．阅读材料，回答问题。
材料一 中国是一个典型的农业国家，辛勤的小农所从事的生产使汉帝国的粮食储备极为丰盛。与此相反，罗马帝国居民的粮食有三分之一来自埃及。与汉帝国相比，罗马的城市不仅数量多，而且规模大。在政治机制上，汉帝国的国家机器靠庞大的官僚机构来运转。从中央到地方，皇帝的触角可伸至每个角落。罗马帝国由元首（皇帝）和元老院治理，其统治中心实际上只限于罗马本土。意大利半岛以外的行省基本上呈半独立状态。他们有各自的议事会、军团和城市自治权，和帝国机器的运转很难同步。“国家兴亡，匹夫有责”是汉民族强烈爱国意识的写照。罗马公民对国家政治不太过问，关心的是个体，是自己的冒险和发财。
——摘编自张齐政《也谈西罗马帝国灭亡的原因——兼与汉帝国比较》
材料二 自4世纪中叶开始，帝国外部大批蛮族入侵，罗马军队不得已征召了大量的蛮族雇佣兵，从而使罗马军队的蛮族化程度加深，这间接导致了罗马政治局势的动荡。
——据邢国峰《蛮族入侵与罗马帝国的衰亡》整理
材料三 在对匈奴的斗争中，汉帝国文武兼备，通过武力征伐基本上解除了匈奴的威胁；通过政治联盟和文化渗透，很好地配合了军事斗争。西汉统治者综合运用国家硬实力和软实力，运筹帷幄，制定并成功实施了一整套战略，最终实现了北拓边疆的战略目标。
——摘编自张韶梅《西汉北拓边疆战略述论》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出汉帝国与罗马帝国在国情上的差异。
(2)根据材料二、三并结合所学知识，浅谈外来侵略对罗马帝国与汉帝国的影响。
22．阅读下列材料，回答问题。
材料一 西欧封建等级制度是以土地关系为纽带，通过层层分封而形成的。主要作用是协调和维护封建主内部的利益，更有效地统治下层人民，其关键是封建主与附庸的臣属关系的建立。由于土地是层层分封的，附庸只承认自己直接受封的人为封主，对自己的封主的封主则没有臣属关系。所以，在西欧出现了“我的附庸的附庸不是我的附庸”的现象。这种情形使封建等级制度复杂而混乱。
材料二 13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令。
——部编教材《世界历史》九年级上册
材料三 中世纪西欧城市是作为经济中心出现的，它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用……城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。
——《新版课程标准解析与教学指导》
（1）根据材料一，概括西欧封建等级制度的基本特点。
（2）根据材料二，指出庄园法庭惩罚各种违法行为的基本手段。谈谈你对庄园的认识。
（3）根据材料三，指出中世纪西欧城市的地位，概括中世纪西欧城市兴起的历史意义。
参考答案：
1．B
【详解】根据所学知识可知，斯巴达实行的是寡头政治，B项正确；雅典是民主政治，排除A项；民主共和制是近代西方资本主义国家的典型政治体制，排除C项；议会在斯巴达时期还未产生，排除D项。故选B项。
2．B
【详解】根据所学知识可知，公民大会由全体成年男性公民组成，是国家最高权力机关，决定国家法律和政策，B项正确；议事会议员从公民中抽签产生，主要负责为公民大会准备决议草案，并参与国家日常管理，排除A项；古代雅典国家最高权力机关是公民大会，而不是长老会，排除C项；陪审法庭是主要的司法机关，陪审员全体6000人，组成规模不等的沈庭审理大小案件，排除D项。故选B项。
3．B
【详解】根据雅典居民构成图，结合所学知识可知，并非所有雅典居民都有民主权利，真正享有民主权利的人数不足雅典居民的一半 ，B项正确；外邦人并没有享有参与雅典政治生活的权利，排除A项；奴隶不可以担任政府公职，排除C项；D项说法错误，并非所有雅典居民都有民主权利，排除D项。故选B项。
4．C
【详解】依据所学知识可知，古代雅典只有少数男性公民拥有参与政治管理的权利，奴隶、妇女和外邦人没有公民资格，被排除在民主政治之外，这是古代雅典的民主政治“最狭隘”的表现，C项正确；公民大会不仅仅有贵族，排除A项；直接民主有一定的弊端，但它可以保证一部分人的参政权利，不符合题意，排除B项；雅典民主制的基本特点是人民主权和轮番而治，这是雅典民主政治“最充实”的表现，排除D项。故选C项。
5．A
【详解】根据材料“雅典人在不断进行海外殖民以获得土地和发展商业的过程中，逐渐打破原有的等级、血缘观念，平等意识逐渐形成”可知，雅典的工商业发展推动了雅典民主政治形成，即雅典民主政治有着深刻的经济根源，A项正确；题干所给材料信息反映的雅典民主政治建立的经济基础，B项材料无从体现，排除B项；结合所学知识可知，雅典民主政治是奴隶制民主，排除C项；材料信息没有体现缓和雅典的阶级矛盾，排除D项。故选A项。
6．A
【详解】 依据图示信息并结合所学可知，8世纪到13世纪，教会权力上升，王权下降；13世纪到17世纪王权上升，教权下降；到17世纪晚期以后，资产阶级代议制逐渐确立，王权下降，议会权力上升。因此图示反映的是西欧王权演变的历史进程，A项正确；结合所学可知，教权在8世纪到13世纪上升，13世纪到17世纪下降，与图示信息不符，排除B项；8至13世纪资产阶级尚未产生，排除C项；17、18世纪市民权力上升，与图示信息不符，排除D项。故选A项。
7．C
【详解】结合所学可知，中古西欧封建制度的主要特征是封君封臣制，其特点是以土地为中心层层分封，封主封臣之间形成严格的契约（合同）关系，这是西欧封建制度的核心内容，C项正确；等级君主制度是中央借助等级代表会议实施统治的一种形式，贵族与市民共同参政，这是西方封建制度的重要特征之一，不是主要特征，排除A项；庄园制是中古西欧农业经济组织，不是中古西欧封建制度的主要特征，排除B项；城邦制主要出现在古希腊，不是中古西欧封建制度的主要特征，排除D项。故选C项。
8．D
【详解】结合所学知识可知，1215年英王约翰与贵族签订《大宪章》，维护教俗贵族的特权，国王权力受到限制，逐渐确立了“王权有限”“王在法下”的基本原则，D项正确；贵族推翻了国王的统治不符合英国史实，排除A项；1649年英国宣布为共和国，与材料无关，排除B项；以1689年《权利法案》为基础，英国确立了君主立宪制，排除C项。故选D项。
9．D
【详解】据材料并结合所学可知中世纪的英国形成了议会君主制，议会权力增强，可以和王权相抗衡，因此英国后期议会成为了权力中心；法国形成了等级君主制，国王与贵族、教会市民通过三级会议相互合作，进一步强化了王权，因此三级会议未对国王形成实质上的约束，后来法国专制王权达到顶峰，说明历史传统对后期民主政治的发展产生了巨大的影响，D项正确；1689年《权利法案》颁布后，国王逐渐统而不治，排除A项；材料未涉及英国君主执政风格，排除B项；材料反映法国的是三级会议，而不是议会，排除C项。故选D项。
10．C
【详解】《大宪章》第 一次对绝对王权给予否定，将王权置于契约和法律的监督之下，故选C项；《拿破仑法典》主要涉及民事关系，排除A项；《权利法案》不是第一次对绝对王权给予否定，排除B项；《民法大全》不涉及否定王权，排除D项。故选C项。
11．C
【详解】根据材料可知，11世纪罗马教皇和罗马皇帝出现矛盾，皇帝去向教皇忏悔，这时教权强于皇权，可知神权统治阻碍民族国家发展，故选C项；根据材料及所学知识，11世纪罗马存在罗马皇帝，世俗权力并没有被取代，排除A项；材料同时存在天主教会和专制王权，但实质并不是两者的长期并存，排除B项；材料与神权政治无关，排除D项。故选C项。
12．A
【详解】依据所学知识可知，《大宪章》和《林区宪章》初步限制了王权，践行了“王在法下”的原则，A项正确；主要维护市民阶层的利益不符合史实，排除B项；《大宪章》和《林区宪章》无法体现“议会至上”的思想，排除C项；巩固和完善了议会君主制不是材料主旨，排除D项。故选A项。
13．D
【详解】欧洲中世纪封君封臣制度和西周分封制，各级封臣在封地内具有很大的独立性和割据性，不利于加强中央集权，故D项错误，但符合题意；ABC三项都是二者的相同点，属于正确解读，排除ABC项。故选D项。
14．A
【详解】根据所学知识可知“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力”出自《权利法案》，A项正确；题干材料并非出自《民法大全》《独立宣言》《人权宣言》，排除BCD项。故选A项。
15．B
【详解】依据材料“如此状况的共和制度不是一个派别所理想的制度，而是当时各主要派別能够接受的政治制度”可知，材料强调的是法国共和制确立是各派别妥协的结果，这说明妥协是推进民主的途径，B项正确；《法兰西第三共和国宪法》顺应了历史进步的潮流，而非违背，排除A项；“徒有其表”的说法不符合法国的史实，排除C项；材料强调的是法国共和制确立是各派别妥协的结果，而且法国共和制并没有得到巩固，共和派还需进行顽强的斗争，排除D项。故选B项。
16．B
【详解】根据所学知识可知，14世纪，对英国议会君主制形成起决定作用的是1265年议会的召开。早期议会的形成，对英国政治产生了重要影响，B项正确；对英国议会君主制形成起决定作用的是1265年议会的召开，而不是1215年签署《大宪章》，排除A项；王权与教权之争与英国议会君主制形成无关，排除C项；《权利法案》于1689年颁布，时间不符合，排除D项。故选B项。
17．D
【详解】结合所学知识可知，18世纪初，安妮女王控制枢密院，拥有较大行政权，并非虚位元首，表明英国君主立宪制有待进一步完善，D项正确；材料并未体现安妮女王挑战议会权威，破坏议会至上原则，排除A项；材料与分权制衡机制无关，排除B项；通过资产阶级革命，英国已推翻了君主专制，确立了资产阶级和新贵族的联合统治，排除C项。故选D项。
18．A
【详解】结合所学知识可知，实行联邦制的德意志帝国，一方面皇帝的权力很大，另一方面威廉一世在一些问题上，会和符滕堡和巴伐利亚国王等地方势力妥协，说明当时德国政治架构具有双重性质，A项正确；分裂割据局面尚未消除与史实不符，排除B项；民族国家意识“开始”觉醒的说法错误，排除C项；材料并未体现德国保留了军国主义的传统，排除D项。故选A项。
19．A
【详解】根据材料“从上到下被紧锁束缚，嘴上上了一把锁，主人公的脚下散落着《权利法案》和《大宪章》”可知，该作品说明作者不满政府打压言论自由，A项正确；材料未体现工人阶级的处境，排除B项；材料表达作者不满政府打压言论自由，未体现议会改革的必要性，排除C项；工业革命的开展推动了资产阶级民主政治的发展，D项与材料主旨不符，排除D项。故选A项。
20．D
【详解】结合所学内容可知，在资产阶级代议制下，议会拥有的是立法权，而非行政权，D项说法不正确，符合题意；资产阶级代议制是一种间接民主形式，议会在形式上代表民意行使国家权力，议会具有国家最高的权力，ABC项说法正确，不符合题意，排除。故选D项。
21．(1)差异：
汉帝国是自给自足的农耕文明。
罗马帝国对外贸易繁荣，商品经济发达。
汉帝国实行专制主义中央集权制度，地方服从于中央。
罗马帝国的行省具有较大的自治权。
汉帝国民众具有强烈的爱国意识、民族认同感和凝聚力。
罗马居民的个体意识强烈，缺乏凝聚力和向心力。
(2)影响：同样面对蛮族入侵，罗马帝国的军队蛮族化程度加深，导致政局动荡。
而汉帝国采取了有效措施维护了统治，扩大了疆域，传播了汉民族文化。
【解析】（1）
差异：依据材料“ 中国是一个典型的农业国家，辛勤的小农所从事的生产使汉帝国的粮食储备极为丰盛”、“罗马帝国居民的粮食有三分之一来自埃及”并结合所学可知，经济上汉帝国是自给自足的农耕文明；罗马帝国对外贸易繁荣，商品经济发达。依据“在政治机制上，汉帝国的国家机器靠庞大的官僚机构来运转。从中央到地方，皇帝的触角可伸至每个角落”、“罗马帝国由元首（皇帝）和元老院治理，其统治中心实际上只限于罗马本土。意大利半岛以外的行省基本上呈半独立状态。他们有各自的议事会、军团和城市自治权，和帝国机器的运转很难同步”并结合所学可知，政治上汉帝国实行专制主义中央集权制度，地方服从于中央；罗马帝国的行省具有较大的自治权。依据“‘国家兴亡，匹夫有责’是汉民族强烈爱国意识的写照”、“罗马公民对国家政治不太过问，关心的是个体，是自己的冒险和发财”并结合所学可知，民族观念上汉帝国民众具有强烈的爱国意识、民族认同感和凝聚力。罗马居民的个体意识强烈，缺乏凝聚力和向心力。
（2）
影响：依据材料“帝国外部大批蛮族入侵，罗马军队不得已征召了大量的蛮族雇佣兵，从而使罗马军队的蛮族化程度加深，这间接导致了罗马政治局势的动荡”并结合所学可知，同样面对蛮族入侵，罗马帝国的军队蛮族化程度加深，导致政局动荡。依据材料“西汉统治者综合运用国家硬实力和软实力，运筹帷幄，制定并成功实施了一整套战略，最终实现了北拓边疆的战略目标”并结合所学可知，汉帝国采取了有效措施维护了统治，扩大了疆域，传播了汉民族文化。
22．（1）特点：以土地关系为纽带；封主和封臣之间逐级保护和负责，不能越级管理；封建等级制度复杂而混乱。
（2）基本手段：处以罚金；认识：庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用；既维护领主的利益，也在一定程度上限制领主的特权。
（3）地位：经济中心；意义：瓦解了封建制度，孕育了早期资产阶级。
【详解】（1）根据材料“西欧封建等级制度是以土地关系为纽带”可得出以土地关系为纽带；根据材料“附庸只承认自己直接受封的人为封主，对自己的封主的封主则没有臣属关系”“我的附庸的附庸不是我的附庸”可得出封主和封臣之间逐级保护和负责，不能越级管理；根据材料“这种情形使封建等级制度复杂而混乱”可得出封建等级制度复杂而混乱。
（2）手段，根据材料“被罚款6便士”“违者被罚款20先令”等信息可知，庄园法庭惩罚各种违法行为主要用处以罚金的手段。认识，根据材料“佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士”“只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉”等信息可知，庄园法庭既是庄园里领主解决自己与农奴之间关系的机构，又是解决村民关系的机构，一定程度上有利于维护庄园公共秩序和限制领主的特权，但很大程度上仍维护领主的利益。
（3）地位，根据材料“中世纪西欧城市是作为经济中心出现的”可得出中世纪西欧城市是经济中心。意义，根据材料“从一开始就对封建制度起着瓦解作用……城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身”可得出瓦解了封建制度，孕育了早期资产阶级。