24.《火烧云》课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
第1课时
大自然千变万化，就连天上的云朵也有千百种姿态。
你见过这样的云吗？
你在什么地方、什么时候见过这样的云？
自然界里有许多奇丽的景象，吸引了无数的作家、诗人去描绘、赞美它们。今天我们就学习优秀女作家萧红的《火烧云》。
24 火烧云
作者简介
萧红（1911—1942），原名张迺莹，曾用笔名悄吟、田娣等，黑龙江省呼兰县人。20世纪30年代中国文坛知名的女作家，被誉为“30年代的文学洛神”。
主要作品：《生死场》《呼兰河传》《小城三月》《牛车上》等。
写一写
必
胡
灿
骑
秒
腿
猛
庙
威
武
镇
胡
月
古
骑
奇
马
灿
山
火
庙
由
广
熟字加偏旁
接
凶
wèi
yínɡ
喂
盈
跪
我会认
彤
mú
模
庙
tónɡ
ɡuì
miào
zhèn
镇
你用什么好办法记住这些生字的呢？
róu
揉
模
模板
mó
模样
mú
模型
模仿
规范、仿效。
人的长相或装束打扮的样子。
模拟
多音字
朗读课文，读准字音，读通句子。想一想，什么是火烧云？课文是按照什么顺序写火烧云的？找到相关语句，圈画出来。
初读课文
课文是按照什么顺序写火烧云的？
⑥
⑦
⑤
①
②
③
④
火烧云上来了
火烧云的变化
火烧云下去了
读课文，划分层次：
霞光照到地上
火烧云颜色、形状的变化
火烧云下去了
整体感知
自由朗读第1自然段，说说火烧云上来时，霞光中的景物发生了怎样的变化？
晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说:“你们也变了……”旁边走来个乘凉的人对他说:“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”
火烧云出现时，都有哪些事物在变化？用横线画出来。进一步思考：它们是怎么变的？
发生变化的事物：小孩子的脸、大白狗、红公鸡、黑母鸡、小白猪、喂猪的老头儿的胡子。
从哪个词可以看出人们见到火烧云时很高兴？
笑盈盈
齐读第2自然段，说说人们为什么将一种云称为“火烧云”？
“烧”写出了动态，表现了颜色，点明了课题。
突出红彤彤的特点
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
比喻
说明原因
小组合作读3～6自然段，说一说：作者从哪两方面讲了火烧云的变化？
颜色
形状
红彤彤
金灿灿
半紫半黄
葡萄灰
火烧云颜色的变化
茄子紫
半灰半百合色
……
梨黄
色彩明媚
又惹人喜爱
火烧云颜色变化特别快
五颜六色
五光十色
绚丽多彩
色彩斑斓
过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
马大起来
腿伸开
尾巴却不见
脖子也长
模糊
由小到大
由清晰到模糊
一匹“马”的变化
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
“忽然”一词承上启下，突出火烧云的瞬息万变。丰富的想象，逼真的描述，让我们仿佛身临其境，心情愉悦。
想象
接着又来了一头大狮子……
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。
形象生动
动态描写
形状变化
威武
镇静
一会儿，天空出现一匹马……
过了两三秒钟，那匹马……
忽然又来了一条大狗……
接着又来了一头大狮子……
可是一转眼就变了……
形状奇
变化快
完成下面图表：
火烧云 特点 形容词语
颜色 红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫等等
形状 像马、狗、狮子等等
变化 “一会儿”、“两三秒钟”、“忽然”、“接着”等等
多
奇
快
想象火烧云的形状变化，仿照课文，按照它的“出现—样子—变化—消失”这一顺序来说一说。
就在这时，天空中又来了……
作者观察火烧云时，有着怎样的感受？从文中找出一句话来回答？
一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。
“恍恍惚惚”是指由于事物变化快而看不真切、看不清楚。有这种感受是因为火烧云不停发生着变化，而且变化非常快。
这个词是什么意思？作者为什么会有这种感受？
孩子们低头揉眼睛，抬头再看的时候，火烧云却下去了，这时他们的心情怎样？会想些什么呢？
火烧云太美了，要是时间长一点该多好啊！
真遗憾啊，真令人不舍。
火烧云
火烧云上来了
霞光映红万物
天空像着了火
整体渲染
火烧云的变化
颜色：色彩绚丽
形状：变化多端
具体描写
火烧云下去了 看不清了 很快消失
五光十色真绚丽
千姿百态变化快
板书设计
课文主题
本文以时间推移为线索，描写了傍晚时分，火烧云从上来到下去的变化过程，重点写火烧云颜色和形状的变化极多、极快，表现了火烧云这一自然景象的奇特、美丽，表达了作者热爱大自然的思想感情。
课堂练习
一、选出正确的字，打“√”。
1.我（心 必）想：“这次我（心 必）能
夺冠。”
2.他仅用20（妙 秒）就写就了一幅绝（妙
秒）的书法作品。
√
3.妹妹沐浴着（仙 灿）烂的阳光，（倚 骑）
着自行车去学校。
√
√
√
√
√
二、照样子，写出描写颜色的词语。
红彤彤（ABB式）
（ ） （ ）
半紫半黄（半～半～）
（ ） （ ）
葡萄灰（事物+颜色）
（ ） （ ）
白茫茫
金灿灿
半红半紫
半青半黄
香蕉黄
茄子紫