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九年级历史学案 班级 姓名 日期
单元时间轴：
第19课 法国大革命和拿破仑帝国
本课知识结构
前夜的危机
制度危机（社会最大的矛盾）：封建专制统治阻碍资本主义发展
思想危机（理论准备的运动）：启蒙运动
财政危机（引发革命的会议）：国王召开三级会议，征税
法国大革命
一个时间（法国国庆节）： 7月14日
一个宣言（法国宪法序言）： 《人权宣言》
一首战歌（法国国歌）： 《马赛曲》
一位断头的国王： 路易十六
一位断头的革命家： 罗伯斯庇尔
一群干涉革命的国家：
法国革命是近代史上规模最大，进程最激烈，程度最彻底的革命，所以称为法国大革命。
后继的帝国
建立时：1804 创立者：拿破仑 帝国名：法兰西第一帝国
法治建设——《拿破仑法典》
颁布时间：1804；原则：自由平等、私有财产神圣不可侵犯
问题记录 请选取你在预习过程中遇到的1-2个未能解决的问题记录下来。
错题整理 请把本课练习中最需要关注的错题记录下来，并分析原因。
四、综合题
1．阅读材料，回答问题。
材料一：凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力，凡未经过议会准许，皆为非法。
(1)据材料一并结合所学知识指出材料一这一现象产生关键影响的法律文献是什么？此文件奠定了该国什么政治体制的基础？
材料二：“在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家，这个国家出现，演绎了大国崛起的罕见奇迹。
(2)据材料二并结合所学知识指出材料二中“飘扬着星条旗的国家”诞生的标志是什么？这场战争的转折点是什么？战争结束后该国又颁布了什么文件。
材料三：法国大革命在废除君主政体后，重新构建了社会秩序。
(3)结合所学知识写出拿破仑为巩固统治而制定的文献是什么？评价拿破仑的对外战争？结合所学知识写出法国大革命的意义。
(1)《权利法案》；君主立宪制。
(2)标志：《独立宣言》的发表；转折点：萨拉托加大捷/萨拉托加战役；文件：1787年宪法或美国1787年宪法或1787年美国宪法。
(3)《拿破仑法典》。评价：①废除各地封建特权；②对当地人民进行了压榨和掠夺意义：①摧毁了法国的君主统治②传播了资产阶级自由民主的思想，具有世界影响。
【解析】
（1）据材料一的“凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，...皆为非法。”并结合所学知识可知，对材料一这一现象产生关键影响的法律文献是《权利法案》；1689年，议会通过了《权利法案》，规定国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。以《权利法案》为基础，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。
（2）据材料二的“在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家”并结合所学知识可知，材料二中“飘扬着星条旗的国家”是美国。1776年《独立宣言》的发表，标志着美国的诞生；《独立宣言》发表于美国独立战争中。1777年的萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点；美国独立战争结束后，美国颁布了1787年宪法，确立了比较民主的政治体制。
（3）结合所学知识可知，拿破仑为巩固资产阶级统治，制定了《拿破仑法典》。拿破仑对外战争废除各地封建特权，打击了欧洲封建势力；拿破仑对外战争对当地人民进行了压榨和掠夺，损害了被侵略国家和人民的利益。法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主的思想，具有世界影响。
2．阅读下列材料，回答问题。
材料一：他（拿破仑）……是启蒙哲学家的弟子，因此痛恨封建制度、社会的不平等、宗教的不容忍……在这个意义上讲，它属于法国大革命的人物。
——摘编自乔治·勒菲弗尔《拿破仑时代》
材料二：他（拿破仑）并不是与欧洲结成“大陆共同市场”，实行自由贸易、平等竞争，而是实行“大陆封锁”，禁止欧洲各国从英国购买工业品和殖民地的生活用品以及向英国出售农产品，而必须向法国购买工业品和提供工业原料。19世纪初英国的工业革命进入了高潮，法国失去了许多从英国引进斯技术、新机器的机会，阻碍了技术设备的更新。
——摘编自黄振《“大陆封锁”与拿破仑帝国的覆灭》
(1)依据材料一，指出拿破仑属于“法国大革命的人物”的原因，并结合所学知识，说说其表现。
(2)依据材料二，指出“大陆封锁政策”给法国社会发展产生了哪些不利影响？结合所学知识分析，除该原因外，还有什么原因导致了拿破仑帝国的灭亡。
(3)综上，指出影响拿破仑帝国兴衰的因素有哪些。
(1)原因：受启蒙思想的影响。表现：颁布《法典》，维护法国大革命成果。
(2)不利影响：阻碍新技术、新机器的引进。原因：对外战争引起了被征服国家的不满；法国的军事力量严重削弱等。
(3)政府的政策措施；对外关系的处理；新技术、新机器的应用等。中小学教育资源及组卷应用平台
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第19课 法国大革命和拿破仑帝国
本课知识结构
前夜的危机
制度危机（社会最大的矛盾）：
思想危机（理论准备的运动）：
财政危机（引发革命的会议）：
法国大革命
一个时间（法国国庆节）：
一个宣言（法国宪法序言）：
一首战歌（法国国歌）：
一位断头的国王：
一位断头的革命家：
一群干涉革命的国家：
法国革命是近代史上规模最大，进程最激烈，程度最彻底的革命，所以称为法国 革命。
后继的帝国
建立时： 创立者： 帝国名：
法治建设——《_______________》
颁布时间：________；原则：_____________________________________________
四、综合题
1．阅读材料，回答问题。
材料一：凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力，凡未经过议会准许，皆为非法。
(1)据材料一并结合所学知识指出材料一这一现象产生关键影响的法律文献是什么？此文件奠定了该国什么政治体制的基础？
材料二：“在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家，这个国家出现，演绎了大国崛起的罕见奇迹。
(2)据材料二并结合所学知识指出材料二中“飘扬着星条旗的国家”诞生的标志是什么？这场战争的转折点是什么？战争结束后该国又颁布了什么文件。
材料三：法国大革命在废除君主政体后，重新构建了社会秩序。
(3)结合所学知识写出拿破仑为巩固统治而制定的文献是什么？评价拿破仑的对外战争？结合所学知识写出法国大革命的意义。
2．阅读下列材料，回答问题。
材料一：他（拿破仑）……是启蒙哲学家的弟子，因此痛恨封建制度、社会的不平等、宗教的不容忍……在这个意义上讲，它属于法国大革命的人物。
——摘编自乔治·勒菲弗尔《拿破仑时代》
材料二：他（拿破仑）并不是与欧洲结成“大陆共同市场”，实行自由贸易、平等竞争，而是实行“大陆封锁”，禁止欧洲各国从英国购买工业品和殖民地的生活用品以及向英国出售农产品，而必须向法国购买工业品和提供工业原料。19世纪初英国的工业革命进入了高潮，法国失去了许多从英国引进斯技术、新机器的机会，阻碍了技术设备的更新。
——摘编自黄振《“大陆封锁”与拿破仑帝国的覆灭》
(1)依据材料一，指出拿破仑属于“法国大革命的人物”的原因，并结合所学知识，说说其表现。
(2)依据材料二，指出“大陆封锁政策”给法国社会发展产生了哪些不利影响？结合所学知识分析，除该原因外，还有什么原因导致了拿破仑帝国的灭亡。
(3)综上，指出影响拿破仑帝国兴衰的因素有哪些。
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