【期末复习】统编版五年级下册6篇阅读综合演练(下) 课件

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名称 【期末复习】统编版五年级下册6篇阅读综合演练(下) 课件
格式 pptx
文件大小 21.8MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-06-21 18:57:02

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文档简介

(共28张PPT)
【期末阅读】六篇阅读综合演练(下)
学习目标
掌握不同类别文章的答题思路和答题技巧;
通过阅读综合练习,提高学生阅读技巧。
阅读闯关
①植物的花香有着许多作用。
②植物的花有香味是为了传宗接代。植物花朵为了引诱昆虫前来授粉,不仅呈现各种艳丽夺目的色彩,还会散发各种迷人的花香。于是引来蜂蝶竞相采蜜。结果,花粉粘在昆虫的身上,随着昆虫的飞行迁移而四处落户安家了。
③香花内部有一个专门制造香味的“工厂”——油细胞,这个“工厂”里的产品就是令人心醉的芳香油,这种芳香油除了散发香味,吸引昆虫传粉外,它的蒸气还可
以减少花瓣中水分的蒸发,形成一层“保护衣”,使植物免受白天的强烈日晒,夜晚的寒气侵袭。
④植物的花香味除了有益于自身的生长繁衍,大多数还有益于人类,香气能刺激人的呼吸中
枢,从而促进人体吸进氧气,排出二氧化碳,由于大脑供氧充足,因此能使人保持较长时间旺盛的精力,此外,香味信息能够深刻地留在人的记忆中,刺激嗅觉,使人的记忆增强。
⑤利用花香来保健和防病,在我国有着悠久的历史。古代医圣华佗,曾用丁香等制成小巧玲珑的香囊,悬挂在室内,用以防治肺结核、吐泻等疾病。古代民间把金银花放入枕内,用来去头痛,降血压,同时还有
阅读下面的文章,回答问题。
【植物的花香】
消炎止咳的作用。不同的花香,能引起人们的不同感受,如桂花的香味使人疲劳顿消;菊花的香味使人思维清晰。不过,事情都是一分为二的。有些花香也会给人带来副作用。如百合、兰花的浓香,会引起眩晕和瞬时的迟钝。
阅读下面的文章,回答问题。
【植物的花香】
【填空题】解释词语的意思。瞬时:_______
答案:
转瞬之间。文中是指有的花香能引起人们短时的迟钝。
分析:
本题考查学生对词语的理解。
“瞬间”有“转瞬之间”的意思,文中是指有的花香能引起人们短时的迟钝。
【解答题】概括第四自然段段意,语句要简练。
答案:
植物的花香有益于人类。
分析:
本题考查学生对段落意思的概括。第四段中语句“植物的花香味除了有益于自身的生长繁衍,大多数还有益于人类”,可以知道本段的就是“植物的花香有益于人类”。
【解答题】用“______”画出文中的中心句。
答案:
植物的花香有着许多作用。
分析:
本题考查学生对文章中心句的把握。本文是讲述了植物的花香的作用,所以“植物的花香有着许多作用”就是本文的中心句。
【解答题】第五自然段中列举了两个事例,目的是为了说明什么
答案:
人们利用花香来保健和防病。
分析:
本题考查学生对文章内容的理解。文章举了“古代医圣华佗,曾用丁香等制成小巧玲珑的香囊,悬挂在室内,用以防治肺结核、吐泻等疾病”和“古代民间把金银花放入枕内,用来去头痛,降血压,同时还有消炎止咳的作用”两个事例,目的是为了说明“人们利用花香来保健和防病”。
【单 选】全文的结构是( )
A 分———总
B 总———分
C 总一分一总
B
分析:
本题考查学生对文章结构的了解。《植物的花香》这篇文章是典型的总分结构,第一段是总述“植物的花香有许多作用”,接下来分述“花有芳香是为了传宗接代、香花内部有芳香油、花香有益于人类、花香可以用来保健和防病”。
考点汇总
《植物的花香》
题目考点
第一题:解释词语
第二题:段意概括
第三题:信息查找(找中心句)
第四题:说明方法及作用
第五题:文章结构
七十多年前的农村,不像今天小朋友的家里有许多自动或机动的玩具,没有开发儿童智力的新式玩具。我在幼年时,家里什么玩具都没有,大人们不关心孩子玩耍的事。我在五六岁时就自己到大自然去找可以玩的东西。农村的特点是接近大自然。辽阔的天空,广阔的大地,浩瀚的河流,繁茂的花草和树木,空中的浮云和飞鸟,地上的走兽和昆虫,水中的游鱼等,有说不完的好玩东西,能够引起孩子的遐想和实验的兴趣。例如小麻雀的蹦蹦跳跳、快乐活泼的样子,叫你高兴。老鹰在高
空中盘旋时,展翅飞腾或流荡滑翔,有的猛扑而下,像在捕捉小鸡或什么东西,给人以雄健勇猛的感觉。花草树木的生长、开花、结子,暑寒荣枯,都有各种不同的趣味。草的叶子不一样,有长有短,有的还带刺;开的花有红的、黄的、紫的、蓝的,形状也有单瓣、重瓣的,有四瓣、五瓣的,等等。树木的千姿百态,更有给人乐趣的东西。①昆虫的动作也很好玩,例如蚂蚁搬家,那么长的队伍,那么井井有条的阵营,个个尽自己的力量,把货物全部搬迁。这种组织性很强的小动物的行动,真叫人佩服。当它们两军对垒时,更是好看,队伍整齐;正式打仗时,打得你死我活,直至尸体堆积如山,勇敢忠贞的精神,真令人敬佩。
阅读下面的文章,回答问题。
【读不完的大书】
我家房子的前后左右都有余地,栽有各种果树,有梨树、桃树、橘子树、柚子树、酸橙树,它们在不同的季节开不同的花,结不同的果实。从树上直接摘下的果子,格外鲜美。我家后面还有两丛竹林和一株棕榈,是我最爱的。②竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,出土几天就长得和我一样高了。笋子炒咸菜,味道鲜美无比。更可爱的是它们那耸入高空的青翠茎叶,亭亭玉立,显得那么纯洁!微风吹来,一片沙沙声,是那么温柔细腻。但当大风袭来时,竹林总是最先发出萧萧的喧声,
不平静的调子,奏出我幼小心灵的怅惘情绪。池塘边的棕榈树坚毅地挺立着,大蒲扇似的叶子显得很高洁,在秋高气爽的日子,倒映池水中,小鱼在池水的倒影中间游玩,是另一种境界。
大自然是一部看不完的大画册,读不完的大书,里面有无穷的奥秘,极大的学问,有欣赏不完的乐趣。
阅读下面的文章,回答问题。
【读不完的大书】
【填空题】(理解课题)短文题目为“读不完的大书”,“大书”是指_______,作
者用这个题目是想说明_______
答案:
大自然
大自然里面有无穷的奥秘,极大的学问,有欣赏不完的乐趣
【填空题】(整体感知)认真阅读短文,根据短文内容填空。
农村的特点是_______________。七十多年前的农村,家里没有好玩的玩具,但大自然中有很多,作者列举了______、______、____________、______,又重点写了自家屋后的______、_________,字里行间流露出作者__________
_______之情。
接近大自然
麻雀
老鹰
花草树木
昆虫
竹林
棕榈树
对大自然
的热爱
【解答题】(提取信息)对大自然这本书,作者是分哪三部分来描写的
答案:
空中的飞鸟,地上的花草树木,地上的昆虫。
【填空题】(感悟写法)文章对大自然中万物的描写有详有略,文中画横线的句子各详细描写
了什填空题么 突出了事物哪方面的特点 填一填。
句①详细描写的是_______,突出了______________却有严密的_______和高度的_______;
句②详细描写的是_______,突出了竹笋_______,_______,竹子的_______美及其风中撩动人心的_______。
蚂蚁
蚂蚁虽小
组织性
团结性
竹林
长得快
味鲜美
外形
响声
【解答题】(语言运用)学习本文,运用拟人的手法,写一写你小时候在大自然
中见到的一种事物。
答案:
天上的星星在广阔的夜空中,眨着亮晶晶的大眼睛。
考点汇总
《读不完的大书》
题目考点
第一题:标题的含义及作用
第二题:对文章整体的把握
第三题:对文章内容的把握、归纳、总结
第四题:对句子的理解
第五题:学习本文写拟人句
张大力,原名叫张金璧,津门一员赳赳武夫,身强力蛮,力大没边,故称大力。津门的老少爷们喜欢他,佩服他,夸他。但天津人有自己夸人的方法。张大力就有这么一件事,当时无人不晓,现在没人知道,因此写在下边—
侯家后有一家卖石材的店铺,叫聚合成。大门口放一把死沉死沉的青石大锁,锁把也是石头的。锁上刻着一行字:凡举起此锁者赏银百两。聚合成设这石锁,无非为了证明它的石料都是坚实耐用的好料。可是,打石
锁撂在这儿,没人举起过,甚至没人能叫它稍稍动一动,您说它有多重 好像它跟地壳连着,除非把地面也举到头上去!
一天,张大力来到侯家后,看见这把石锁,也看见上边的字,便俯下身子,使手问一问,轻轻一撼,竟然摇动起来,而且像摇一个竹篮子,这就招了许多人围上来看。只见他手握锁把,腰一挺劲,大石锁被他轻易地举到空中。胳膊笔直不弯,脸上笑容满面,好像举着一大把花儿!
众人叫好呼好喊好,张大力举着石锁,也不撂下来,直等着聚合成的伙计老板全出来,看清楚了,才将
阅读下面的文章,回答问题。
【张大力】——冯骥才
石锁放回原地。老板上来笑嘻嘻地说:“原来张老师来了,快请到里头坐坐,喝杯茶!”
张大力听了,正色说:“老板,您别跟我弄这套!您的石锁上写着嘛,谁举起它,赏银百两,您就快把钱拿来,我还忙着哪!”
谁料聚合成的老板并不理会张大力的话。待张大力说完,他不紧不慢地说道:“张老师,您只瞧见石锁上边的字了,可石锁底下还有一行字,您瞧见了吗 ”
张大力怔了。刚才只顾高兴,根本没瞧见锁下边还
有字。不单他没瞧见,旁人也都没瞧见。张大力脑筋一转,心想别是老板唬他,不想给钱,以为他使过一次劲,二次再举不起来了,于是上去一把又将石锁高高举到头顶上。可抬眼一看,石锁下边还真有一行字,竟然写着:唯张大力举起来不算。把这石锁上边和下边的字连起来,就是:凡举起此锁者赏银百两,唯张大力举起来不算。众人见了,都笑起来。原来人家早知道唯有他能举起这家伙。而这行字也是人家佩服自己,夸赞自己——张大力当然明白。
他扔了石锁,哈哈大笑,扬长而去。
阅读下面的文章,回答问题。
【张大力】——冯骥才
【解答题】短文中写道“天津人有自己夸人的方法”,这“方法”具体指什么事?
答案:
聚合成门口石锁上写着“凡举起此锁者赏银百两,唯张大力举起来不算”这件事。
【单 选】文中画线部分主要运用的修辞手法是( )
A比喻
B拟人
C排比
D夸张
A
【解答题】“胳膊笔直不弯,脸上笑容满面,好像举着一大把花儿!”这句话
说明了什么 这样写有什么好处
答案:
说明了对张大力来说,这石锁显得很轻,从而写出了张大力的力量之大。这样写很形象,不直接说他力气大而是让人从张大力举石锁时的表现中体会出来。
【解答题】第4自然段中,红色词语“笑嘻嘻”有什么作用 全文中与之关联
最紧密的话是哪一句
答案:
“笑嘻嘻”一词在这里表示老板心里早就知道结果,为下文写石锁下边的文字埋下伏笔。原来人家早知道唯有他能举起这家伙。
【单 选】这个故事在情节安排上有什么巧妙之处 ( )
A 短文中的张大力能轻而易举地举起石锁,这让人们感到惊讶。
B 短文中的张大力不但能举起石锁,还向老板要银两。
C 这篇短文虽然短小精悍,但是却一波三折。
D 短文中的张大力举起石锁,不仅没有得到老板的银两,还让旁人笑话他。
C
考点汇总
《读不完的大书》
题目考点
第一题:对文章内容的把握
第二题:修辞手法
第三题:对重点句子含义的理解
第四题:对重点词语含义的理解及文章内容的把握
第五题:对文章情节结构的把握
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