曹刿论战课件

课件22张PPT。关于战争的古今名言
兵民是胜利之本。
敌进我退，敌退我追，敌驻我扰，敌疲我打
(毛泽东)
得道者多助，失道者寡助。(战国·孟子)
　　天时不如地利，地利不如人和。(战国·孟子)
　　用兵之道，攻心为上，攻城为下；心战为上，兵战为下。(三国·诸葛亮)
曹刿论战 《左传》一、走进作品
《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面的一部编年体史书。
相传是春秋时期鲁国史官左丘明所作。是我国第一部叙事详细的编年体史书,书中保存了大量古代史料，文字简练生动，尤其善于描写战争及复杂事件，善于通过对话和行动表现人物性格，对后代散文发展有很大影响。 《左传》《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”小知识：春秋三传： 左传谷梁传公羊传春秋三传其中成就最高的是《左传》作者公羊高作者谷梁赤作者左丘明关于历史散文体例 历史散文也称史传文,它有国别、编年、纪传三体.
国别体：通过各国史事个别独立地排列载述,以完成对某一历史进程的叙述.国别体史书有《国语》和《战国策》.《国语》是以记言为主,兼及记事;《战国策》是以记事为主.
编年体：即以时间为经,以事件来叙写史实. 它的优点是线索清楚、背景明确、系统性较好;不足是不便于集中而广泛地描写人物.《春秋》《左传》和《资治通鉴》都是编年体.
纪传体：即以人物为中心叙写历史,为司马迁所独创，如《史记》.古代官方编辑的“二十四史”用的都是纪传体.这种体例对后世影响很大. 齐襄公在国内做了一些坏事，他的弟弟公子小白和公子纠恐怕被连累，离开齐国避祸。公元前685年齐国发生内乱，国君被杀，公子纠和公子小白都抢着先赶回齐国，想做国君。鲁庄公派兵护送公子纠回去，哪知公子小白抢先赶回了齐国，做了国君，就是齐桓公。齐桓公起兵攻鲁。当时齐强鲁弱，鲁军大败，齐桓公胁迫鲁庄公杀了公子纠。从此两国结下深仇大恨。鲁庄公十年的春天，齐再次兴兵攻鲁，战于长勺。
背景 二、解题：曹刿是什么人物？他“论” 的是什么“战”？也叫曹沫，春秋时代鲁国大夫。
他“论”的是齐鲁长勺之战——春秋时代以弱胜强的三大战役之一。
齐鲁长勺之战（前684年）?? 晋楚城濮之战（前634年）? 秦晋崤之战?? （前633年） 要求：
1、读准字音，声音响亮；
2、把握朗读节奏和停顿；
3、读出不同人物的语气。 凡读书，须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，多诵数遍，自然上口，久远不忘。 ——（宋） 朱 熹
曹刿论战视频朗读.flv三、朗读课文四、掌握下列黑色字词的读音（1） 曹刿（ ）
（2） 又何间（ ）焉
（3） 肉食者鄙（ ）
（4） 弗（ ）敢加也 （5） 小惠未徧（ ）
（6）小信未孚（ ） （7） 公与之乘（ ）
（8） 战于长勺（ ） （9） 下视其辙（ ）
（10）登轼（ ）而望
（11）彼竭（ ）我盈（ ）
（12）望其旗靡（ ）
（13）夫（ ）战
（14）牺牲玉帛 （ ）guìjiànbǐfúbiànfúchéngsháozhéshìjiéyíngmǐfúbó五、文言基础
⒈古今词义 齐师伐我 古义：
今义：
又何间焉 古义： 今义：
肉食者鄙 古义：
今义:
牺牲玉帛 古义：
今义：
攻打、讨伐。砍伐。参与。中间。鄙陋，目光短浅。卑鄙。指猪、牛、羊等祭品。为了正义的目的舍弃自己的生命或利益。弗敢加也 古义： 今义：
必以信 古义： 今义：
小大之狱 古义： 今义：
虽不能察 古义 今义：
再而衰 古义： 今义：
忠之属也 古义： 今义：
可以一战 古义：
今义：
虚报,以少报多增加。实情书信案件监狱即使虽然第二次表示事情或行为重复尽力做本分的事忠诚可以凭借（两个词）表示同意（一个词）⒉词性活用神弗福也。
公将鼓之。福，名词用为动词，赐福 保佑。鼓，名词用为动词。击鼓进军。⒊通假字小惠未徧。“徧”同“遍”，遍及。⒋一词多义 请 曹刿请见。
战则请从。
从 战则请从。
民弗从也。
故 公问其故。
故克之。请求。请让我。跟随。服从。缘故、原因。所以。 ⒌虚词 何以战 必以分人。
肉食者谋之 小大之狱。
公与之乘 凭把代词，指这件事助词“的”代词他，指曹刿⒍句式 ⑴判断句
夫战，勇气也
⑵省略句
再而衰
⑶倒装句
何以战 作战（是靠）勇气的 第二次（击鼓进军）（士气）衰弱了凭借什么作战？成语一鼓作气 彼竭我盈 辙乱旗靡六、翻译课文，请概括内容。
一、写鲁国战前的政治准备。（详写）
1、曹刿跟乡人的对话，说明曹刿请见的原因。
2、曹刿跟鲁庄公的对话，说明政治上取信于民是作战的先决条件。
二、叙述长勺之战的全过程。（略写）
三、曹刿论述鲁国取胜的原因。（详写）
1、论述反攻敌人的有利时机。
2、论述追击敌人的有利时机。
七、抢答
1、第一段哪句问话反映了曹刿有远见卓识？哪句话体现了他的政治主张？政治主张是什么？
2、从两人的对话中可以看出庄公把战胜的希望寄托在什么上面？
何以战小大之狱，虽不能察，必以情取信于民把战争寄托在近臣和神灵身上3、忠之属也”指的是哪一类事情？表现了曹刿
什么样的战略思想？“小大之狱，虽不能察，必以情。” 取信于民
4、根据第一段课文说说庄公和曹刿分别是什么样
的人？热爱国家、深谋远虑、重视人民的力量目光短浅，勇于纳谏5、第二段 本段中可以看出曹刿是怎样的人？临阵从容，胸有成竹，有卓越的军事才能6、第三段 用文中语句回答：进攻时的最佳战
机什么时候？ “辙乱”“旗靡”是怎么发现的？
“彼竭我盈”之时下视其辙，登轼而望之八、总结：
1、围绕着“论”字，在战争的前前后后，曹刿做了什么分析？ 战争胜利的因素 战略
因素： 战术
因素： 论政治准备----取信于民有利阵地----战于长勺进攻时机----彼竭我盈 追击时机----辙乱旗靡2、归纳:曹刿、鲁庄公这两个人物形象。曹刿：在政治上取信于民
在军事上善于把握战机
详察敌情
临阵从容，
有卓越的军事才能
具有爱国精神庄公：在政治上平庸无能
在军事上急躁冒进 但能勇于纳谏（远谋）（鄙）对比 读了这则短文，鲁国获胜给你启示最深的一点是什么呢？请联系生活实际简要谈谈你的看法。 ??九、拓展延伸鲁国获胜的主要启示有： ?? （1）获胜的根本是取信于民，获得人民的支持。 ?? （2）战争中要善于分析敌情，把握战机。 ?? （3）统治者应善于听取并采纳群众的意见…… ?? （结合文章任选一个角度，联系实际谈出看法，言之成理即可） 十、中考练习

1、下列句中红色字的解释错误的一项是(　　　)
A、又何间(参与)焉　B、肉食者鄙(地位低)
C、战则请从(跟随)　D、便要(通“邀”，邀请)还家
2、下列各项红色字的意义和用法相同的一项是（ ）
A、何以战 不以物喜，不以已悲
B、登轼而望之 然后知生于忧患，而死于安乐也
C、战于长勺 而飞于北海
D、小大之狱 呼尔而与之，行道之人弗受
BD3、选出下列说法不正确的一项（ ）。
A.“公将战”“公将鼓”“公将驰”中的“将”字，
均与“肉食者鄙”的“鄙”相照应。
B.第二段把庄公和曹刿的不同指挥方式作了对比描述。
C.“既克，公问其故”在文中起承上启下的作用。
D.本文剪裁得当，作者详写战前曹、庄二人的对话，
略写战斗的场面及战后的分析。
4、翻译句子。
?小大之狱，虽不能察，必以情。
?一鼓作气，再而衰，三而竭。
D大大小小的案件，我即使不能一一查清断明，但一定根据实际案情慎重处理。第一次击鼓振作士气，第二次击鼓士气就减弱了，第三次击鼓士气就衰竭了。再见