期末总复习：选择题8大考点汇总与跟踪训练-数学二年级下册苏教版（含解析）

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期末总复习：选择题8大考点汇总与跟踪训练-数学二年级下册苏教版
8大考点汇总
考点一：有余数的除法
考点二：时、分、秒
考点三：认识方向
考点四：认识万以内的数
考点五：分米和毫米
考点六：两、三位数的加法和减法
考点七：角的初步认识
考点八：数据的收集和整理（一）
跟踪训练
考点一：有余数的除法
1．用35朵花扎花束，每6朵一束，可以扎多少束？乐乐用竖式计算，过程如下图，下列说法正确的是（ ）。
①一共用去30朵花 ②还差5朵花就可以又扎一束 ③最多可以扎5束
A．①② B．②③ C．①③
2．20个苹果，至少拿掉（ ）个，才能正好平均分给3个小朋友。
A．3 B．4 C．2
3．李老师带40名同学去划船，每条船最多坐5人，需要租（ ）条船。
A．7 B．8 C．9
4．下面图（ ）可以用13÷4＝3……1表示。
A． B．C．
考点二：时分秒
1．珊珊读完贺知章的《咏柳》这首古诗，大约要用多长时间？（ ）
A．30分 B．30秒 C．30时
2．下面不是用来帮助人们计数的是（ ）。
A．铜壶滴漏 B．结绳计数 C．石子计数
3．下面（ ）号钟表坏了。
A． B． C．
4．分针从3到6，走了（ ）。
A．3时 B．30分 C．一刻
考点三：认识方向
1．小红的左面是西，她的前面是什么方向？（ ）
A．南 B．北 C．东
2．小华从家去博物馆往东南方向走，他从博物馆回家往（ ）方向走。
A．东北 B．西北 C．西南
3．如图所示，图书馆在教学楼的（ ）面。
A．东北 B．西南 C．西北
4．下面说法正确的是（ ）。
A．三角形在圆的北面 B．正方形在圆的东面 C．圆的东南方向是长方形
考点四：认识万以内的数
1．下面哪幅图中表示的数与算盘上的不同？（ ）
A．B． C．
2．第一个杯子里大约有黄豆300粒，第二个杯子里大约有黄豆（ ）粒。
A．200 B．100 C．500
3．在34□5＞3436中，□里最小填（ ）。
A．3 B．4 C．5
4．下面说法正确的是（ ）。
A．39＞328，里最小填3B．9990添上1是10000 C．分针指着7，时针在6和7之间，这时是6：35
考点五：分米和毫米
1．小猫、小狗、小兔比赛跳远，小猫跳了70厘米，小兔跳了8分米，小狗跳了1米，谁跳得最远？（ ）
A．小猫 B．小狗 C．小兔
2．要在墙上钉一枚钉子挂书包，选哪种长度的钉子比较合适？（ ）
A．5厘米 B．5毫米 C．5分米
3．小亮的身高135厘米，小军的身高13分米。（ ）高一些。
A．小军 B．小亮 C．无法比较
4．要剪一段彩带包装下面的礼品盒，剪多长比较合适？（ ）
A．5毫米 B．5厘米 C．5分米
考点六：两、三位数的加法和减法
1．第一个书架上有390本书，第二个书架上有372本书，从第一个书架上拿（ ）本到第二个书架，两个书架上的书就同样多。
A．18 B．9 C．6
2．下面数轴上的“●”表示的数，可能是算式（ ）的得数。
A．515＋98 B．806－109 C．295＋293
3．399＋488的得数大约是（ ）。
A．800 B．900 C．1000
4．一条裤子59元，一件上衣比一条裤子贵35元，买一套衣服要（ ）。
A．94元 B．14元 C．153元
考点七：角的初步认识
1．下面的说法，正确的是（ ）。
A．三角板上的直角比黑板上的直角小。
B．在算盘上用3颗珠子表示的最大三位数是600。
C．在50米跑步比赛中，小明用了15秒，小平用了9秒，小平跑得快。
2．下面钟面上时针和分针形成的角，（ ）大一些。
A．第一个钟面上的角 B．第二个钟面上的角 C．无法比较
3．（ ）整时，时针和分针形成的角是直角。
A．7时 B．3时 C．6时
4．下边的图形中，共有（ ）个锐角。
A．3 B．5 C．4
考点八：数据的收集和整理
1．小丽和小云玩游戏，两人一共玩了20次，观察下边的记录，（ ）的记录出错了。
A．小丽 B．小云 C．小丽和小云
2．下列3种物品不同类的是（ ）。
A． B． C．
3．把下面每组中与众不同的图形找出来。（ ）
A． B． C．
4．下面是同学们喜欢吃的蔬菜调查情况。
喜欢吃的蔬菜名称 西红柿 黄瓜 茄子 土豆 白菜
人数（人） 18 16 10 8 12
同学们最喜欢吃的蔬菜是（ ）。
A．西红柿 B．黄瓜 C．茄子
参考答案：
考点一：有余数的除法
1．C
【分析】根据竖式可知，35÷6＝5（束）……5（朵），5×6＝30（朵）；
也就是，用35朵花扎花束，每6朵一束，最多可以扎5束，还剩下5朵；扎5束花一共用去30朵花；据此解决。
【详解】由题意分析得：
用35朵花扎花束，每6朵一束，可以扎多少束？乐乐用竖式计算，过程如下图，说法正确的是：一共用去30朵花和最多可以扎5束。
故答案为：C
2．C
【分析】根据乘法口诀三六十八得出20个苹果平均分给3个小朋友每人最多分6个，再根据剩余2个得出结论即可。
【详解】20÷3＝6（个）……2（个）
即至少拿掉2个才能正好平均分给3个小朋友。
故答案为：C
3．C
【分析】根据题意，先用加法计算出一共有多少人，再用总人数÷每条船可坐的人数，若能除尽，则商就是租船的数量；若不能除尽，则商＋1就是租船的数量。
【详解】40＋1＝41（人）
41÷5＝8（条）……1（人）
8＋1＝9（条）
需要租9条船。
故答案为：C
4．B
【分析】
根据有余数的除法解决此题，13÷4＝3……1表示把13平均分成4份的形状，余数是1，据此解答。
【详解】
A．一共13条线段，每个图形6条余1条，所以用算式13÷6＝2……1表示。
B．一共13条线段，每个图形4条余1条，所以用算式13÷4＝3……1表示。
C．一共13条线段，每个图形3条余1条，所以用算式13÷3＝4……1表示。
故答案为：B
【点睛】
本题考查有余数除法的计算。
考点二：时、分、秒
1．B
【分析】根据生活经验、对时间单位和数据大小的认识可知：
表示比较长的时间用分作单位；表示很长的时间用时作单位；表示很短的时间用秒作单位，读完一首诗的时间很短，用秒作单位比较合适。
【详解】A．30分大约是一集电视剧的时间，不符合题意；
B．30秒大约能读完一首诗，符合题意；
C．30时超过了一天的时间，不符合题意。
所以读这首古诗大约要用30秒。
故答案为：B
2．A
【分析】铜壶滴漏是古代一种计时工具，用于测量和记录时间；
结绳计数一种比较原始的计数方法，通过计算在绳子上打结数量的多少，达到计数的目的；
石子计数也是一种比较原始的计数方法，通过计算摆放石子数量的多少，达到计数的目的；据此解决。
【详解】A．铜壶滴漏是古代一种计时工具，不是计数工具；故符合题意；
B．结绳计数是古代一种计数工具；故不符合题意；
C．石子计数是古代一种计数工具；故不符合题意；
即，铜壶滴漏不是用来帮助人们计数的。
故答案为：A
3．B
【分析】先写出每个钟面上的时间，短的是时针，长的是分针，当分针指向12时，分针指向几就是几时，当分针指向6时，时针应指在两个数的中间，看钟面上的指针对准的数字是否正确，错误的那个就是坏的钟表，据此解答。
【详解】A．分针指向12，时针指向1，是1时整；
B．分针指向6，时针指向12，指针错误
C．分针指向12，时针指向3，是3时整；
故答案为：B
4．C
【分析】钟面上有12个大格，分针走一大格表示5分钟，据此解答即可。
【详解】（6－3）×5
＝3×5
＝15（分钟）
所以，分针从3到6，走了15分钟，也就是一刻。
故答案为：C
考点三：认识方向
1．B
【分析】根据“上北下南左西右东”的方位判断，基本方向就是东、南、西、北。东和西相对，南和北相对，小红的左面是西，则右面是东，前面是北，后面是南，据此解答。
【详解】小红的左面是西，她的前面是北。
故答案为：B
2．B
【分析】相对的两个位置描述方向的时候，把方向写成相反的方向即可。如A地在B地的东北方向，则B地在A地的西南方向。
【详解】根据分析知：他从博物馆回家往西北方向走。
故答案为：B
3．C
【分析】根据“上北下南左西右东”的方位判断，北面和西面之间就是西北，因此图书馆在教学楼的西北面。
【详解】由分析可知：图书馆在教学楼的西北面。
故答案为：C
4．B
【分析】根据“上北下南左西右东及西、北之间是西北方向，东、南之间是东南方向，西、南之间是西南方向”来解决此题。
【详解】由题意分析得：
A．三角形在圆的西北面，原选项说法错误；
B．正方形在圆东面，原选项说法正确；
C．圆的东南方向没有图形，西南方向是长方形，原选项说法错误；
即，说法正确的是：正方形在圆东面。
故答案为：B
考点四：认识万以内的数
1．C
【分析】算盘上一个上珠表示5，一个下珠表示1，据此得出算盘上的数是640，分别写出选项中的数字，然后得出结论即可。
【详解】A．选项6个100，4个10，合起来是640，不符合题意；
B．选项百位是6，十位是4，表示的数是640，不符合题意；
C．选项6个100，4个1，表示的数是604，符合题意；
故答案为：C
2．B
【分析】若把第一个杯子里的黄豆大约平均分成3份，第二个杯子里黄豆大约等于第一杯中的1份（如下图）；
300＝100＋100＋100，故，第二个杯子里大约有黄豆100 粒。
【详解】由题意分析得：
第一个杯子里大约有黄豆300粒，第二个杯子里大约有黄豆100 粒。
故答案为：B
3．B
【分析】比较数的大小时，数位多的数就大；数位相同比较最高位，最高位大的数就大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。题中数字数位相同，千位和百位相同，个位5＜6，而整体左侧的数大于右侧的数，则左侧十位上的数一定大于右侧十位上的数。由此解答。
【详解】由分析可知，□＞3，□里最小填4。
故答案为：B
4．C
【分析】整数比较大小方法：①位数多的数大于位数少的数；②位数相同的，先比较最高位上的数，最高位上大的，数就大，最高位数相同的，就比较下一位，以此类推。
一个数添上1是几，就是这个数往后数1是多少；9990往后数1是9991。
分针指着7，表示35分，时针在6和7之间，表示6时多，合起来表示6：35；据此解决。
【详解】A．319＜328，329＞328，即，里最小填2；
B．9990添上1是9991；
C．分针指着7，表示35分，时针在6和7之间，表示6时多，即，这时是6：35；
故，说法正确的是：分针指着7，时针在6和7之间，这时是6：35。
故答案为：C
考点五：分米和毫米
1．B
【分析】根据题意先将它们跳的距离换算为统一单位，再根据整数比较大小的方法比较即可。数位多的数就大；数位相同比较最高位，最高位大的数就大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。
【详解】1分米＝10厘米，则8分米＝80厘米；1米＝100厘米；
100厘米＞80厘米＞70厘米，也就是1米＞8分米＞70厘米。
小狗跳得最远。
故答案为：B
2．A
【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知：
量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位，食指的宽大约是1厘米；
测量特别短的长度，常用毫米作单位，身份证的厚度大约是1毫米；
手掌的长度大约是1分米，由此选择即可。
【详解】A．5厘米大约为1块橡皮的长度，这种钉子比较合适；
B．5毫米大约是一本数学书的厚度，比书包带的宽度要短，不合适；
C．5分米大约是一步的长度，不合适。
选5厘米的钉子比较合适。
故答案为：A
3．B
【分析】1分米＝10厘米，将小军的身高换算成厘米作单位，然后和小亮的身高比较即可。
【详解】13分米＝130厘米
135＞130
所以小亮高一些。
故答案为：B
4．C
【分析】
直尺上，直尺上，相邻两个小格之间的距离是1毫米，相邻两个数字之间的距离是1厘米，小学生一拃大约长1分米，依此选择。
【详解】根据实际，包装礼品盒彩带剪5分米合适。
故答案为：C
考点六：两、三位数的加法和减法
1．B
【分析】第一个书架上有390本书，第二个书架上有372本书，则第一个书架比第二个书架多18本书，从多出的18本书中拿出9本给第二个书架后，两个书架上的书就同样多。据此解答。
【详解】由分析可知，第一个书架比第二个书架多18本书，从多出的18本书中拿出9本给第二个书架后，两个书架上的书就同样多。
故答案为：B
【点睛】本题解题重点是先确定第一个书架比第二个书架多多少本书，然后将多出来的部分平均分成两份，将其中一份给第二个书架后，两个书架上的书就同样多了。
2．A
【分析】由图可知，“●”表示的数是在600~650之间，更接近600，根据整数加减法的方法计算出每个选项的结果，再判断即可。
【详解】A．515＋98＝613
B．806－109＝697
C．295＋293＝588
613符合题意，数轴上的“●”表示的数，可能是算式515＋98的得数。
故答案为：A
3．B
【分析】估数时将整数估成与它接近的整十整百数再计算。将399估成400，488估成500，用400加500即可求出大约的得数。
【详解】399＋488≈400＋500＝900
399＋488的得数大约是900。
故答案为：B
4．C
【分析】根据题意，先用裤子的价格＋上衣比裤子贵的价格，求出上衣的价格，再加上裤子的价格，就是一套衣服的价格。
【详解】上衣的价格：59＋35＝94（元）
一套衣服的价格：94＋59＝153（元）
买一套衣服要153元。
故答案为：C
考点七：角的初步认识
1．C
【分析】从一点引出两条射线所形成的图形叫做角。和书本、黑板的角相同大小的是直角，所有的直角都相等；
算盘上1颗上珠表示5，1颗下珠表示1，要表示最大的三位数，可在百位拨1颗上珠表示5个百，拨2颗下珠表示2个百；
跑步比赛中，谁用的时间短，谁跑得就快。
【详解】A．三角板上的直角和黑板上的直角一样大，原说法错误；
B．在算盘上用3颗珠子表示的最大三位数是700，原说法错误；
C．9秒＜15秒，小平跑得快，原说法正确。
正确的是在50米跑步比赛中，小明用了15秒，小平用了9秒，小平跑得快。
故答案为：C
2．B
【分析】用三角尺中的直角和两个图中的角比较大小，第一个角比三角尺中的直角小，是锐角，第二个图中的角比三角尺中直角大，是钝角，钝角＞直角＞锐角，据此解答。
【详解】根据分析：第一个图中的角是锐角，第二图中的角是钝角，所以第二个钟面上的角大。
故答案为：B
3．B
【分析】钟面上长针是分针，短针是时针。分针指向12，时针指向几就是几时。从一点引出两条射线所形成的图形叫做角。和书本、黑板的角同样大小的是直角。由此解答。
【详解】
A．此时的角不是直角；
B．此时的角是直角；
C．此时的角不是直角。
3时整，时针和分针形成的角是直角。
故答案为：B
4．C
【分析】在三角板上，最大的那个角就是直角，比直角小的角就是锐角；据此解决。
【详解】由题意分析得：
下边的图形中，共有4个锐角。

故答案为：C
【点睛】此题主要考查的是锐角的认识，要熟记锐角的特征。
考点八：数据的收集和整理（一）
1．A
【分析】根据题意，每人记录的总数应为20次，数出她们记录的数量，找出错误的即可。“正”字的每一笔代表一次。
【详解】小丽记录了21次；小云记录了20次。可知小丽的记录出错了。
故答案为：A
2．B
【分析】和表示天气情况；而是叶子，不表示天气，故，是与其他两种物品不同类。
【详解】由题意分析得：
是与其他两种物品不同类。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是按不同标准分类，关键是找准分类标准。
3．C
【分析】观察图形面的个数，辨析是立体图形还是平面图形。
【详解】通过观察可知，图中的前两个图形都有多个面，而最后一个图形只有一个面。前两个是立体图形，最后一个是平面图形。
故答案为：C
【点睛】本题考查了将图形按不同标准进行分类。
4．A
【分析】调查数据中人数最多的项即为最喜欢吃的蔬菜。
【详解】因为18＞16＞12＞10＞8，即喜欢吃西红柿的人数最多，所以同学们最喜欢吃的蔬菜是西红柿。
故答案为：A
【点睛】本题考查了20以内数的大小比较和数据的分析与整理。
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