课题 2 如何正确书写化学方程式（29张PPT）

课件29张PPT。课题2
如何正确书写化学方程式九年级化学上册
第五单元知识回顾：1、所有的化学反应必须遵守 定律？为什么质量会守恒呢？质量守恒在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变。2、化学方程式是用 来表示 的
式子？化学式 化学反应 以下三个表达式哪个是木炭和氧气反应的化学方程式？C + O2 = CO2碳+氧气?二氧化碳点燃点燃12:16?2(12+16 ?2):12 ： 32 ： 44
质的含义：碳和氧气在点燃条件下
反应生成二氧化碳。量的含义：每12份质量的碳
跟32份质量的氧气完全反应
生成44份质量的二氧化碳化学方程式的含义：1、表示反应物，生成物和反应条件
2、表示各物质之间的质 量比。
3、表示各物质之间的粒子个数比课题2
如何正确书写化学方程式教学目标1、掌握化学方程式的书写原则
2、通过具体的化学反应分析并理解化学方程式的含义
3、学会化学方程式的书写步骤及配平方法P+O2===P2O5点燃一、化学方程式的原则 2、 遵守质量守恒定律，等号两边各
原子的种类和数目必须相等。1、 必须以客观事实为基础，决不能
凭空臆想、臆造事实上不存在的
物质和化学反应。下列化学反应左右两边的原子个数相等吗H2 + O2 点燃 H2O C + O2 点燃 CO2C原子个数：11O原子个数：2233原子总个数：化学方程式的配平书写化学方程式时，在式子左、右两边的化学 式前面要配上适当的化学计量数，使得每一种元素的原子总数相等，这个过程就是化学方程式的配平。
二、化学方程式的书写步骤以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例：PO2 +P2O5左边写反应物化学式，
右边写生成物化学式，
式子两边用一条短线连接。1、写2、配：根据质量守恒定律，就是在式子两边的化学式前配上适当的化学计量数，使式子两边每一种元素原子的数目相等25245223、标标明化学反应发生的条件，生成物的状态。点燃 左 （短线连接） 右 反应物化学式 生成物化学式PP2O5+O2524点燃4.等化学方程式的配平方法1、暂定系数法:
把原子数最多的化学式的系数定为1，最后把化学计量数化成最简整数比。C21H30O2+O2H2OCO2+1521点燃2、最小公倍数法：选择左右只出现一次且个数最多的原子作起点，求其最小公倍数，再以最小公倍数分别除以该原子在不同化学式中的个数作为该化学式的化学计量数，并由此推出其它化学计量数。22↑思考：3、奇配偶法：
当某元素原子出现次数最多，且在
左右两边一奇一偶时，常在奇数个
原子对应的化学 式前配一个2再说，
再由此推出其它化学计量数。
C2H2 + O2 C O2 + H2O2245点燃注意：1、配平时不得随意更改化学式右下角的角码！2、化学计量数必须化成最简整数比KMnO4 K2MnO4+MnO2+O22 H2O H2 + O2S+O2 SO2点燃通电22试一试 Fe+CuSO4 Cu+FeSO4试一试CuSO4+ NaOH Na2SO4+Cu(OH)22思考：何时用“↑”，何时用“↓”呢？
△能表示点燃吗？若反应物中无气体，生成物中有气体，则用“↑”；若反应物中无固体，生成物中有固体，则用“↓”。△只代表加热。小结1、书写化学方程式时要切记两条原则：
（1）以客观事实为基础，（2）遵守质量守恒定律课堂练习：
配平铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁的化学方程式。Fe + O2 Fe3O4 32点燃练一练：1、下列化学方程式书写是否正确？如不正确，说明原因。（1）氧化汞受热分解（2）镁带在氧气中燃烧改：改：小结：化学方程式定义1、定义：用化学式表示化学反应的式子。2、意义：（1）表示反应物，生成物和反应条件（2）表示各物质之间的质 量比，3、书写原则一是必须以客观事实为基础二是要遵守质量守恒定律，等号
两边各原子种类与数目必须相等4、书写步骤：写：左反右生一横线配：配平注：注明反应条件、生成物的状态（ 、 ）等：短线改等号（3）表示各物质之间的粒子个数比，谢 谢 大 家