科学四年级上册苏教版10 摩擦力 课件(共22张PPT+视频)

(共22张PPT)
摩擦力
10
认识摩擦力
——接触面的阻力
认识摩擦力
——固体接触面的摩擦力
一个物体在另一个物体表面运动时，在两个物体的接触面
会产生阻碍物体运动的力，这种力叫作摩擦力。
认识摩擦力
——液体或气体中的摩擦力
物体在液体或空气运动时，也会产生摩擦力，这种摩擦力叫阻力。
测量摩擦力
——用弹簧测力计测量摩擦力的方法
读数为对物体的拉力大小,
(它等于物体受到的摩擦力的大小)。
问题： 。
假设： 。
。
保持不变的是： 。
发生改变的是： 。
结论： 。
探究影响摩擦力大小的因素
摩擦力的大小与什么因素有关？
与接触面的粗糙程度有关。
木块重量、接触面的大小。
接触面越光滑，摩擦力越 ；接触面越粗糙，摩擦力越 。
接触面的粗糙程度。
摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
小
大
结论： 。
摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
探究影响摩擦力大小的因素
——实验设计与记录
①
②
③
接触面越光滑，摩擦力越 ；接触面越粗糙，摩擦力越 。
小
大
问题： 。
假设： 。
。
保持不变的是： 。
发生改变的是： 。
结论： 。
探究影响摩擦力大小的因素
摩擦力的大小与什么因素有关？
与物体的重量有关。
接触面的粗糙、大小。
物体的重量
摩擦力大小与物体重量有关
物体越轻，摩擦力越 ；物体越重，摩擦力越 。
小
大
探究影响摩擦力大小的因素
研究如何减小液体阻力
实验设计
1.在一个塑料瓶里装入大半瓶洗洁精。
2.用等重的橡皮泥，做成形状不同的模型。
3.将模型同时放入洗洁精中，比较它们下沉的速度。
下沉最快的是哪一个？
①
②
③
④
探究如何减少液体的阻力
研究如何减小液体的阻力，想办法验证一下：
1.假设：将橡皮泥捏成 ，可以减小液体的阻力。
2.设计实验： 需改变的条件 ；
不改变的条件 。
研究如何减小液体阻力
流线形
橡皮泥的形状
橡皮泥重量、液体
3.实验结论： 形的物体 ，可以减小液体的阻力。
流线
研究如何减小液体阻力
鲸或海豚的体形是否有利于减小海水的阻力？
鲸或海豚的身体呈流线型，有利于克服阻力。
流线形(梭形)
流线形(梭形)
如何减小飞机、火箭在空气中运动时所受的阻力呢？
把飞机、火箭做成流线型，能够减小阻力。
研究如何减小空气阻力
流线形
流线形
生活中的摩擦力
——摩擦力的好处和坏处
好处
坏处
坏处
好处
下面哪些是在加大摩擦力？哪些是在减小摩擦力？
给车轴上油
加深轮胎花纹
抹镁粉
生活中的摩擦力
——增大或减小摩擦力
减小
增大
增大
下面哪些是在加大摩擦力？哪些是在减小摩擦力？
冰壶比赛中刷冰
给轮胎套防滑链
生活中的摩擦力
——增大或减小摩擦力
增大
减小
一、填空题
二.选择题
下列不属于减小阻力的情况的是（ ）。
A.汽车设计成流线型。
B.和谐号的外观设计。
C.打开降落伞后，下降速度减慢。
2.下面实例中，为了减小有害摩擦的是（ ）。
A.擦黑板时用力压紧板刷
B.在旅行箱底下装有小轮子
C.鞋底上刻有凹凸不平的花纹
C
B
3.下列说法正确的是（ ）。
A.摩擦总是有利的
B.在接触面加润滑油可以消除摩擦
C.摩擦力是一种阻碍物体相对运动的力
二.选择题
C
三、实验题
如图所示，一同学在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验时，操作的错误是 。纠正错误后应拉动弹簧测力计做 运动。若在木块上放一个砝码，则木块受到的滑动摩擦力将 。(选“变大、变小、或不变”)。
匀速直线
测力计没有与桌面平行
变大