六年级上册数学北师大版统计图的选择课件(共34张PPT)

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名称 六年级上册数学北师大版统计图的选择课件(共34张PPT)
格式 pptx
文件大小 9.3MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2024-06-22 07:39:51

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文档简介

(共34张PPT)
统计图的选择
北师大版五年级数学上册第五单元《数据处理》
课前热身--- 口算题
36÷9=
23×0=
10×(1+9)=
12×4=
11×8=
8.65+1.35=
名称
优点
条形统计图
能清楚地看出数量的多少
折线统计图
不仅可以反映数量的多少,还能看出数
量增减变化趋势
扇形统计图
能清楚地反映出各部分与整体的关系
复习导入
1.我们已经学过哪些统计图了 它们各有什么优点
1、从哪幅图能更加清楚地看出我国在第31~32届奥运会获得金牌的变化情况
2、从哪幅图能更明显的看出每一届奥运会我国获得的金牌数
3、从哪幅图能看出第31届奥运会我国奖牌的分布情况
探究新知
2016年,第31届奥运会在里约热内卢召开;2020年,第32届奥运会在东京召 开。下面三幅图是媒体报道奥运会时用的统计图。
38 38
39
32
28
26
26
16
13
从哪幅图能更加清楚地看出我国在第31~32届奥运会获得金牌的变化情况
折线统计图
第26-32届奥运会我国获金牌的变化情况
第26届 第27届 第28届 第29届 第30届 第31届 第32届
金牌/牧
48
52
2、从哪幅图能更明显的看出每一届奥运会我国获得的金牌数
第26-32届奥运会我国获金牌情况
条形统计图
第27届 第28届 第29届 第30届 第31届 第32届
3、从哪幅图能看出第30届伦敦奥运会我国奖牌的分布情况
第30届奥运会我国获奖牌的分布情况
扇 形 统 计 图
25.3%
43.
条形统计图 折线统计图
扇形统计图
特点 用一个单位长表示相同的数量
用整个圆的面积表
示总数量,用圆内
各扇形的面积表示
各部分数量占总数
量的百分数
用直条的长度 表示数量的多 少 用折线的起伏 表示数量增减 的变化
作用 能清楚地反映 出数量的多少, 便于数量间的 比较 不仅能清楚地反 映出数量的多少 而且能反映出数 量变化的趋势
能清楚地反映出各 部分量占总数的百
分之几,以及各部
分数量之间的关系
比较三种统计图的特点,并与同伴交流。
巩固练习---解决实际问题
有三位运动员在一次射击测试中各射靶5次,每次命中环数按顺序如下:
甲6、7、6、8、10
乙7、5、8、6、6
丙7、7、8、8、7
1、请根据以上数据分析三位运动员谁的射击环数最高
2、请根据以上数据分析三位运动员谁的成绩最稳定
3、请根据以上数据分析丙运动员的成绩主要集中在几环
1、请根据以上数据分析三位运动员谁的射击环数最高
37
40
37 37
条形统计图
30
30
37
32
总环数
总环数
20
40
20
10
10
10
10
7.5
5
2.5
2、请根据以上数据分析三位运动员谁的成绩最稳定
折线统计图
1次 2次 3次 4次
3、请根据以上数据分析丙运动员的成绩主要集中在几环
扇形统计图
小岛探险
判断:
常用的统计图有扇形统 计图、条形统计图、折 线统计图。
判断:
各种水果所占市场的 分布情况选用条形统 计图来统计。
判断:
岷县去年各月最高气温 的变化情况选用折线统 计图来统计。
选择:
要绘制某校每个年级的学生人数,
应 选 用 ( ) 统 计 图。(2019年小考)
A.扇形统计图
C.折线统计图
B.条形统计图
A.酸奶的营养成分 B. 某市上月平均气温
的变化情况。
C. 丽丽本次期末考试三门 D.学校各年级的学
功课成绩高低情况。 生人数。
下列信息中,最适合用扇形统计图来
表 示 的 是 ( ) 。(2020年小考)
选择:
选择:
医生一般绘制()统计图来反映 病人的体温变化情况 (2021年小考)
A.折线 B.条形
C.扇形 D.无法确定
选择填空
1、表示出每个项目的具体数目
2、清楚的反映事物的变化情况
3、清地表示出各部分在总体中所占的百分比
折线统计图
扇形统计图
条形统计图
冰天雪地
熔岩火山
湍流瀑布
岩石短阵
请同学们根据所给
出的特点判断是什 么统计图。
特点:能够清楚地表示出
每个项目的具体数目。
条形统计图
特点:能清楚地反映事物 的变化情况。
折线统计图
特点:能清楚地表示出各
部分在总体中所占的百分
比 。
扇形统计图

冰天雪地
熔岩火山
湍流瀑布
岩石矩阵
如何选择合适的统计图
要正确选择合适的统计图进行统计, 首先要掌握三种统计图的不同特点,再 根据不同的特点结合实际情况在反复实 践中加强对比,这样才能选择合适的统 计图。
课堂小结
请你说一说,通过这节课的学习,你有什么收获
条形图
具体数值
折线图
扇形图
百分比
变化情况
作 业布置
完成相对应练习册及课后练习
刮一刮 刮一刮 刮一刮
橡皮擦一个 试卷一张 铅笔一支
刮一刮
棒棒糖一个
刮一刮
橡皮擦一个
刮一刮
铅笔一支
刮一刮
铅笔 一 支
刮一刮
棒棒糖一个
感谢,再见!