统编版语文三年级下册习作：《我的植物朋友》课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
习作：我的植物朋友
小学语文统编教科书三年级下册第一单元
观察记录卡
名称：桃花
样子：花骨朵儿胀鼓鼓的。已经绽放的花朵，一个花瓣儿挨着一个花瓣儿，围成圆形。
颜色：粉红
气味：淡淡的清香
其他：春天开放，结出的果实就是桃子。也有只开花不结果的观赏桃花。颜色还有鲜红的、纯白的。
做记录卡
(边观察边记录)
样子
名称
气味
颜色
灵活安排
做记录卡
做记录卡
花 果实 ……
做记录卡
(边观察边记录)
样子
名称
气味
颜色
灵活安排
做记录卡
关键词
简短的句子
做记录卡
(边观察边记录)
样子
名称
气味
颜色
灵活安排
做记录卡
有详有略
其他
可补充查阅的资料、画下植物、观察感受。
你能用学到的方法，来观察和记录你的植物朋友吗？ 赶快在家里找到你的植物朋友，仔细观察并做好记录卡吧！
做记录卡
观察记录卡
名称：
样子：
颜色：
气味：
其他：
桃花
当春风拂过树梢，美丽的桃花开了。
桃花粉红粉红的，远远望去，就像一片粉红的“云霞”，妩媚动人。走近细看，那花骨朵儿胀鼓鼓的，像一颗颗粉红的珍珠，又像一粒粒饱满的小玉豆子。已经绽放的花朵，一个花瓣儿挨着一个花瓣儿，围成圆形。
空气中满是桃花淡淡的清香，一阵风吹来，香气扑鼻，花瓣儿纷纷扬扬地飘落下来，好像下起了花瓣雨。走在桃树下，仿佛到了仙境一般。
春天一来，桃花就迫不及待地向我们走来。桃花落后，结出的果实就是桃子，也有只开花不结果的观赏桃花。桃花的颜色有鲜红的，也有纯白的。
这就是我的植物朋友——桃花，它是下凡到人间的仙子，美丽又可爱。你喜欢它吗？
60
秒
我的植物朋友
（题目自拟）
把观察到的写清楚
(看、听、闻、摸)
按照一定的顺序写
开头先介绍植物朋友是谁
根据记录卡作文
根、茎、叶、花、果（上下、远近）
桃 花
当春风拂过树梢，美丽的桃花开了。
桃花粉红粉红的，远远望去，就像一片粉红的“云霞”，妩媚动人。走近细看，那花骨朵儿胀鼓鼓的，像一颗颗粉红的珍珠，又像一粒粒饱满的小玉豆子。已经绽放的花朵，一个花瓣儿挨着一个花瓣儿，围成圆形。
空气中满是桃花的清香，一阵风吹来，香气扑鼻，花瓣儿纷纷扬扬地飘落下来，好像下起了花瓣雨。走在桃树下，仿佛到了仙境一般。
春天一来，桃花就迫不及待地向我们走来。桃花落后，结出的果实就是桃子，也有只开花不结果的观赏桃花。桃花的颜色有鲜红的，也有纯白的。
这就是我的植物朋友——桃花，它是下凡到人间的仙子，美丽又可爱。你喜欢它吗？
远远望去，就像一片粉红的“云霞”，妩媚动
人。
走近细看，那花骨朵儿胀鼓鼓的，像一颗颗粉红的珍珠，又像一粒粒饱满的小玉豆子。已经绽放的花朵，一个花瓣儿挨着一个花瓣儿，围成圆形。
桃 花
当春风拂过树梢，美丽的桃花开了。
桃花粉红粉红的，远远望去，就像一片粉红的“云霞”，妩媚动人。走近细看，那花骨朵儿胀鼓鼓的，像一颗颗粉红的珍珠，又像一粒粒饱满的小玉豆子。已经绽放的花朵，一个花瓣儿挨着一个花瓣儿，围成圆形。
空气中满是桃花淡淡的清香，一阵风吹来，香气扑鼻，花瓣儿纷纷扬扬地飘落下来，好像下起了花瓣雨。走在桃树下，仿佛到了仙境一般。
春天一来，桃花就迫不及待地向我们走来。桃花落后，结出的果实就是桃子，也有只开花不结果的观赏桃花。桃花的颜色有鲜红的，也有纯白的。
这就是我的植物朋友——桃花，它是下凡到人间的仙子，美丽又可爱。你喜欢它吗？
那花骨朵儿胀鼓鼓的，像一颗颗粉红的珍珠，又像一粒粒饱满的小玉豆子。
春天一来，桃花就迫不及待地向我们走来。
我的植物朋友
（题目自拟）
把观察到的写清楚
（看、听、闻、摸）
按照一定的顺序写
根、茎、叶、花、果
试着用上优美生动的语句
比喻、拟人等方法
根据记录卡作文
开头先介绍植物朋友是谁
把观察感受写清楚
把感受写清楚
《荷花》片段
《燕子》片段
桃 花
当春风拂过树梢，美丽的桃花开了。
桃花粉红粉红的，远远望去，就像一片粉红的“云霞”，妩媚动人。走近细看，那花骨朵儿胀鼓鼓的，像一颗颗粉红的珍珠，又像一粒粒饱满的小玉豆子。已经绽放的花朵，一个花瓣儿挨着一个花瓣儿，围成圆形。
空气中满是桃花淡淡的清香，一阵风吹来，香气扑鼻，花瓣儿纷纷扬扬地飘落下来，好像下起了花瓣雨。走在桃树下，仿佛到了仙境一般。
春天一来，桃花就迫不及待地向我们走来。桃花落后，结出的果实就是桃子，也有只开花不结果的观赏桃花。桃花的颜色有鲜红的，也有纯白的。
这就是我的植物朋友——桃花，它是下凡到人间的仙子，美丽又可爱。你喜欢它吗？
我的植物朋友
（题目自拟）
把观察到的写清楚
（看、听、闻、摸）
试着用上优美生动的语句
按照一定的顺序写
把观察感受写清楚
根、茎、叶、花、果
比喻、拟人等方法
丰富的想象、联想
根据记录卡作文
开头先介绍植物朋友是谁
1.借助记录卡，写一写你的植物朋友，要抓住这种植物的特点。让更多的人了解它。
2.写之前再去观察一下，看一看，摸一摸，闻一闻……也许你会有新的发现。
3.写的时候，试着把你的观察和感受写清楚。
4.写完后，把自己的习作读给爸爸妈妈听。并根据爸爸妈妈的意见进行修改。
根据记录卡作文
我的植物朋友
我的植物朋友